美術(shù)學科綜合評價.doc

初中美術(shù)學科綜合素養(yǎng)評價表評價項目評價要點價值目標任務(wù)或要求（具體做法）效果或成果呈現(xiàn)方式評價分值二級指標三級指標參與值成效值總分值知識技能基礎(chǔ)課程一、造型表現(xiàn)：（10分）1.結(jié)合所學透視知識表現(xiàn)物體的空間關(guān)系。2.知道以線造型的基本方法，并能進行簡單的描繪。3.在美術(shù)表現(xiàn)活動中大膽、綜合地運用色彩。4.運用多種材料、工具進行造型表現(xiàn)活動，表達自己的思想、情感。5.運用版畫的基本知識與方法制作作品二、設(shè)計運用：（10分）1.運用所學的設(shè)計方法和技能，動手制作與完成作品。2.運用所學的美術(shù)設(shè)計知識，設(shè)計方案，改進生活和學習用品，體現(xiàn)創(chuàng)意。3.以口頭和文字的方式描述自己作品創(chuàng)意和制作過程，說明選用工具、材料的理由。4.關(guān)注校園及社區(qū)環(huán)境，并從實用功能與設(shè)計的關(guān)系角度，設(shè)計作品。三、欣賞評述：（10分）1.主動地學習欣賞的方法，并具有初步的鑒別、評述能力。2.通過查閱資料、個人體驗、集體討論、觀摩和評述等方式，領(lǐng)悟美術(shù)與生活的關(guān)系。4.用自己的語言描述作品的意義和審美特征。四、綜合實踐：（10分）1.積極地參與探究性的活動。2.用文字、圖像等形式記錄調(diào)查與思考的結(jié)果。3.積極地動腦筋，結(jié)合其他課程以及在生活中所獲得的知識，提出自己的設(shè)計方案。4.積極地動腦、動手，用美術(shù)等形式傳達自己的思想或意見。5.通過討論或采用書面的形式，發(fā)表自己對探究過程的感受和體會。1.陶冶學生的情操，提高審美能力2.引導學生參與文化的傳承和交流3.發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力4.形成學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識5.促進學生的個性形成和全面發(fā)展1.在學生學習過程中收集美術(shù)學習全過程的重要資料。2.學生作業(yè)采取等第加評語的評價方式，充分肯定學生的進步和發(fā)展，并使學生明確需要克服的弱點與發(fā)展方向。1.制作課堂作業(yè)評價卡，進行學生自評和同學互評。2.開辟班級美術(shù)墻報、園地，展出學生優(yōu)秀作業(yè)。3.期末進行美術(shù)考試，進行綜合評估。202040拓展課程一、美術(shù)鑒賞：（5分）1.學生掌握基本的鑒賞方法和鑒賞步驟。2.了解中外美術(shù)發(fā)展歷史及美術(shù)在個時代的價值。3.理解美術(shù)內(nèi)涵，正確地對古代和現(xiàn)代作品進行評述。 二、美術(shù)技能：（5分）1.研究物體透視、明暗、結(jié)構(gòu)、了解繪畫的線條、構(gòu)圖、色彩等專業(yè)知識，掌握靜物素描、色彩、速寫的基本畫法。2.運用正確的作畫步驟、形成良好的作畫習慣。3.具有整體、深入的觀察、細致描繪物體的能力，能概括的表現(xiàn)物體的特征。1.提高學生美術(shù)鑒賞能力，提升美術(shù)綜合素養(yǎng)。2.培養(yǎng)學生正確的價值觀和世界觀。3.發(fā)展學生的專業(yè)能力，培養(yǎng)美術(shù)特長生。1.開設(shè)校本課程2.組建美術(shù)興趣小組1.美術(shù)鑒賞征文2.美術(shù)作品課堂評價，探討3.組織美術(shù)作品展6410學習能力藝術(shù)感受能力力1.能迅速領(lǐng)悟教師講解的美術(shù)理論知識和繪畫技巧。2.能舉一反三，對藝術(shù)門類觸類旁通。3.對美術(shù)形式語言能敏銳的感受，對美術(shù)作品有獨到的見解。1.觀察能力2.想象能力3.表現(xiàn)能力4.創(chuàng)造能力1.培養(yǎng)學生美術(shù)智力因素，提升學生美術(shù)知識獲得的效率。2.能按時高質(zhì)的完成教師布置的作業(yè)。3.培養(yǎng)廣泛的興趣。1.回答問題2.作業(yè)呈現(xiàn)3.藝術(shù)評述5510自主學習能力1.對學習美術(shù)有強烈的興趣。2.主動根據(jù)美術(shù)教材及課外書籍進行美術(shù)學習和研究、積極進行美術(shù)創(chuàng)作。3.將美術(shù)知識在生活中運用。1.課堂準備、預(yù)習2.資料收集處理3.美術(shù)知識運用主動地有計劃地進行自學學習效果顯著，自主進行美術(shù)創(chuàng)作。自信、開朗、樂觀，藝術(shù)化的體驗生活學習內(nèi)容安排個性化。創(chuàng)作能力強。5510合作學習能力1.與同學進行良好的合作，資源共享，相互學習。2.在美術(shù)課堂中熟練運用小組合作學習的技巧，順利達成學習目標。3.組建團隊，確立美術(shù)活動目標，共同承擔任務(wù)，共同分享成果。1.團隊合作精神2.交流溝通能力良好的人際關(guān)系和溝通能力，善于傾聽也勇于表達自己的觀點，在團體中培養(yǎng)責任感，合作意識，能共同解決難度較大的問題。小組或團隊合作順利，問題解決迅速。5510實踐能力社團活動1、動漫社2、線描社3、國畫社4、版畫社5、雕塑社共同的價值觀，學生相互交流，共同成長1.融入團隊，相互學習2.與校外社團交流合作1. 作品展覽2.社團活動6410其他活動1.參觀美術(shù)展覽2.家居布置，服裝搭配、攝影展覽等3.班級板報、海報創(chuàng)作、標志設(shè)計、活動策劃等美術(shù)改變我們的生活；生活中處處都是美術(shù)。1.每期參觀一次以上美術(shù)展2.在學校各種活動中進行美術(shù)設(shè)計3.畫服裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計圖1.美展觀感