八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考(含答案).pdf

汕頭市澄海鵬展學(xué)校 2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 八年級(jí)語(yǔ)文試題卷 A 面 汕頭市澄海鵬展學(xué)校 2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 八年級(jí)語(yǔ)文試題卷 A 面 第 1 頁(yè) 八語(yǔ)試題 共 4 頁(yè) 第 2 頁(yè) 八語(yǔ)試題 共 4 頁(yè) 裝 訂 線 外 裝 訂 線 從小丘西行百二十步 隔篁竹 聞水聲 如鳴佩環(huán) 心樂(lè)之 伐竹取道 下見(jiàn)小潭 水尤清洌 全石以為底 近岸 卷石底以出 為坻 為嶼 為嵁 為巖 青樹(shù)翠蔓 蒙絡(luò)搖綴 參差披拂 鵬展學(xué)校 2011 2012 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 鵬展學(xué)校 2011 2012 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 潭中魚(yú)可百許頭 皆若空游無(wú)所依 日光下澈 影布石上 佁然不動(dòng) 俶爾遠(yuǎn)逝 往來(lái)翕忽 似與游者相樂(lè) 八年級(jí)語(yǔ)文試題卷 八年級(jí)語(yǔ)文試題卷 潭西南而望 斗折蛇行 明滅可見(jiàn) 其岸勢(shì)犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹樹(shù)環(huán)合 寂寥無(wú)人 凄神寒骨 悄愴幽邃 以其境過(guò)清 不可久居 乃記之而去 滿分 120 分 時(shí)間 120 分鐘 命題 陳大中 審核 周良智 滿分 120 分 時(shí)間 120 分鐘 命題 陳大中 審核 周良智 10 用 劃出下列句子的朗讀節(jié)奏或稱句中停頓 以下各項(xiàng) 以下各項(xiàng) 說(shuō)明 說(shuō)明 其岸勢(shì)犬牙差互 不可知其源 其岸勢(shì)犬牙差互 不可知其源 標(biāo)兩處 1 本試卷分試題卷和答題卷兩部分 各 4 頁(yè) 含 A B 面 工整填寫(xiě) 工整填寫(xiě) 11 解釋加點(diǎn)字 從小丘西 行 心樂(lè) 之 凄神寒 骨 以 其境過(guò)清 2 滿分 12 分 另設(shè)附加題 10 分 附加題得分計(jì)入總分 但全卷最后得分不能超過(guò) 120 分 3 答卷前 請(qǐng)將自己所在班級(jí) 姓名 考號(hào) 按要求寫(xiě)在各卷密封線左側(cè)相應(yīng)位置 12 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思 4 分 每句 2 分 4 答題要嚴(yán)格依序?qū)懺诖痤}卷上密封線內(nèi) 謹(jǐn)防漏答 且不得用鉛筆或紅色筆 鵬展學(xué)校鵬展學(xué)校 斗折蛇行 明滅可見(jiàn) 5 考試結(jié)束時(shí) 只上交答題卷 試題卷請(qǐng)妥善保管 以備評(píng)講 一 基礎(chǔ) 30 分 八八 班班 怡然不動(dòng) 俶爾遠(yuǎn)逝 往來(lái)翕忽 01 默寫(xiě) 每空 1 分 共 14 分 默寫(xiě) 每空 1 分 共 14 分 13 作者抓住小石潭的 特點(diǎn) 寫(xiě)出了自己幽深凄冷 孤寂悲涼的心境 作為山水小品 此文 寫(xiě)景頗有特色 不妨談?wù)務(wù)J識(shí) 前不見(jiàn)古人 姓 名 姓 名 考 號(hào) 千里送嬋娟 抽刀斷水水更流 理還亂 14 當(dāng)?shù)卣?要開(kāi)發(fā)小石潭的旅游資源 請(qǐng)幫其寫(xiě)段景點(diǎn)介紹 登斯樓也 則有 把酒臨風(fēng) 其喜洋洋者矣 鳶飛戾天者 窺谷忘反 二 敬畏自然 選段 10 分 每小題 2 分 二 敬畏自然 選段 10 分 每小題 2 分 王安石 登飛來(lái)峰 中與杜甫 會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 有異曲同工之妙的詩(shī)句是 人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái) 宣稱要征服自然 殊不知 在大自然面前 人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚的 孩童 只是大自然機(jī)體上普通的一部分 正像一株小草只是她普通的一部分一樣 如果說(shuō)自然的智慧是大海 那 么 人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴 雖然這個(gè)水滴也能映照大海 但畢竟不是大海 可是 人們竟然不 自量力地宣稱要用這滴水來(lái)代替大海 補(bǔ)全詩(shī)文 相見(jiàn)時(shí)難別亦難 東風(fēng)無(wú)力百花殘 蓬山此去無(wú)多路 青島殷勤為探看 看著人類這種狂妄的表現(xiàn) 大自然一定會(huì)竊笑 就像母親面對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑 人類的作品飛上了 太空 打開(kāi)了一個(gè)個(gè)微觀世界 于是人類沾沾自喜 以為揭開(kāi)了大自然的秘密 可是 在自然看來(lái) 人類上下翻 飛的這片巨大空間 不過(guò)是咫尺之間而已 就如同鯤鵬看待斥 選擇 2 分 選擇 2 分 02 下列各組中 加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是 A 而或長(zhǎng)煙一 空 在洞庭一 湖 B 北通 巫峽 鳴之而不能通 其意 一般 只是蓬蒿之間罷了 即使從人類自身智慧 發(fā)展史的角度看 人類也沒(méi)有理由過(guò)分自傲 人類的知識(shí)與其祖先相比誠(chéng)然有了極大的進(jìn)步 似乎有嘲笑古人的 資本 可是 殊不知對(duì)于后人而言我們也是古人 一萬(wàn)年以后的人們也同樣會(huì)嘲笑今天的我們 也許在他們看來(lái) 我們的科學(xué)觀念還幼稚得很 我們的航天器在他們眼中不過(guò)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的兒童玩具 人類的認(rèn)識(shí)史仿佛是糾錯(cuò) 的歷史 一代一代地糾正著前人的錯(cuò)誤 于是當(dāng)我們打開(kāi)科學(xué)史的時(shí)候 就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)史也是犯錯(cuò)誤的歷史 那 么 我們有什么理由和資格嘲笑古人 在大自然面前賣弄小聰明呢 C 無(wú)從致書(shū)以觀 此則岳陽(yáng)樓之大觀 也 D 去國(guó) 懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 國(guó) 破山河在 讀下面文字 完成第 3 5 題 讀下面文字 完成第 3 5 題 澄海鵬展學(xué)校 是一所走讀與 j s j s 相結(jié)合的半封閉全日制民辦學(xué)校 始創(chuàng)于 2008 年 她坐落于素有版 畫(huà)之鄉(xiāng)和燈謎之鄉(xiāng)的濱海城市 澄海 秉持天地之靈氣 崇尚古今之賢德 以 平安 健康 樂(lè)學(xué) 成才 的 辦學(xué)理念 高揚(yáng)素質(zhì)教育主 xu nl xu nl 因材施教 全面育人 辦學(xué)三年來(lái) 鵬展人以務(wù)實(shí)勤奮的工作作風(fēng) 嚴(yán)中蘊(yùn)愛(ài)的教育原則和精益求精的教學(xué)態(tài)度 上下齊心 努力 讓后進(jìn) 學(xué) 生獲得一定進(jìn)步 人類發(fā)明了種種工具 挖掘出大自然用億萬(wàn)年的時(shí)間積累下來(lái)的寶藏 煤炭 石油 天然氣以及其他各 種礦物 人類為自己取得這些成就而喜形于色 然而 誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢 以 實(shí)實(shí)在在的成績(jī)贏得了社會(huì)的肯定 目前 學(xué)校正斥資營(yíng)建新校區(qū) 廣益校區(qū) 可望于 2012 年秋季正式付諸使 用 為此 學(xué)校亦將擴(kuò)大招生規(guī)模 擬招收小學(xué) 1 6 年級(jí)及初中 7 9 年新生 15 第 段作者首先擺出錯(cuò)誤的觀點(diǎn) 03 根據(jù)拼音寫(xiě)出文段括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ) 2 分 2 分 04 聯(lián)系上下文 仿照加點(diǎn)句在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)語(yǔ)句 2 分 2 分 05 使用下面詞語(yǔ)另寫(xiě)一段連貫的話 至少用上其中三個(gè) 2 分 2 分 靈氣 理念 秉持 崇尚 高揚(yáng) 精益求精 肯定 06 為學(xué)校招生擬一招生廣告標(biāo)語(yǔ) 2 分 2 分 按要求完成第 7 9 題 班上準(zhǔn)備組織一次以 科海泛舟 為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你完成以下任務(wù) 07 班上準(zhǔn)備圍繞科技主題組織一次班會(huì) 請(qǐng)你預(yù)備講一個(gè)科學(xué)家的小故事 或說(shuō)一段科普小知識(shí) 或談?wù)勛约鹤罡信d趣的科技動(dòng)態(tài) 100 字左右 2 分 2 分 08 列舉你所看過(guò)的有關(guān)科技的電視節(jié)目名 或科學(xué)書(shū)刊名 至少三個(gè) 并擇其一作簡(jiǎn)要說(shuō)明 50 字左右 2 分 2 分 09 請(qǐng)結(jié)合鵬展校園網(wǎng)實(shí)際 給網(wǎng)站主編發(fā)個(gè) Email 說(shuō)說(shuō)網(wǎng)站開(kāi)設(shè)科普欄目的問(wèn)題 要有理有據(jù) 100 字左右 2 分 2 分 二 閱讀 40分 一 小石潭記 12分 除第14題4分外 其余每小題2分 一 小石潭記 12分 除第14題4分外 其余每小題2分 他實(shí)際上主張的觀點(diǎn)是 填四字短語(yǔ) 16 第 段加點(diǎn)句用典 典故出自先秦哲學(xué)著作 北冥有魚(yú) 其名曰鯤 鯤之大 不知其 幾千里也 化而為鳥(niǎo) 其名為鵬 諧之言曰 鵬之徙于南冥也 水擊三千里 摶扶搖而上者九 萬(wàn)里 由此演化為一個(gè)成語(yǔ)是 17 第 自然段 看著人類這種狂妄的表現(xiàn) 大自然一定會(huì)竊笑 一句中 這種狂妄的表現(xiàn) 指的 是什么 大自然竊笑的依據(jù)是什么 18 第 兩段中下畫(huà)線的句子 共同使用的修辭手法是 請(qǐng)擇其一改成陳述句 并分析這 種修辭的好處 19 綜合分析選文所使用的表達(dá)方式主要是 A 記敘 B 描寫(xiě) C 抒情 D 說(shuō)明 E 議論 三 好嘴楊巴 三 好嘴楊巴 10 分 每小題分 每小題 2 分 分 津門勝地 能人如林 此間出了兩位賣茶湯的高手 把這種稀松平常的街頭小吃 干得遠(yuǎn)近聞名 這二位 一位胖黑敦厚 名叫楊七 一位細(xì)白精明 人稱楊八 楊七楊八 好賽哥倆 其實(shí)卻無(wú)親無(wú)故 不過(guò)他倆的爹都 姓楊罷了 楊八本名楊巴 由于 巴 與 八 音同 楊巴的年歲長(zhǎng)相又比楊七小 人們便錯(cuò)把他當(dāng)成楊七的兄 弟 不過(guò)要說(shuō)他倆的配合 好比左右手 又非親兄弟可比 楊七手藝高 只管悶頭制作 楊巴口才好 專管外場(chǎng) 照應(yīng) 雖然里里外外只這兩人 既是老板又是伙計(jì) 鬧得卻比大買賣還紅火 楊七的手藝好 關(guān)鍵靠?jī)墒纸^活 汕頭市澄海鵬展學(xué)校 2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 八年級(jí)語(yǔ)文試題卷 B 面 汕頭市澄海鵬展學(xué)校 2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 八年級(jí)語(yǔ)文試題卷 B 面 第 3 頁(yè) 八語(yǔ)試題 共 4 頁(yè) 第 4 頁(yè) 八語(yǔ)試題 共 4 頁(yè) 裝訂線內(nèi)不許作文無(wú)效 一般茶湯是把秫米面沏好后 捏一撮芝麻灑在浮頭 這樣做香味只在表面 愈喝愈沒(méi)味兒 楊七自有高招 他先盛半碗秫米面 便灑上一次芝麻 再盛半碗秫米面 沏好后又灑一次芝麻 這樣一直喝到見(jiàn)了碗底都有香味 他另一手絕活是 芝麻不用整粒的 而是先使鐵鍋炒過(guò) 再拿搟面杖壓碎 壓碎了 里面的香味才能出來(lái) 芝麻必得炒得焦黃不糊 不黃不香 太糊便苦 壓碎的芝麻粒還得粗細(xì)正好 太粗費(fèi)嚼 太細(xì)也就沒(méi)嚼頭了 這 手活兒別人明知道也學(xué)不來(lái) 手藝人的能耐全在手上 此中道理跟寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)差不多 可是 手藝再高 東西再好 拿到生意場(chǎng)上必得靠人吹 三分活 七分說(shuō) 死人說(shuō)活了 破貨變好貨 買賣 人的功夫大半在嘴上 到了需要逢場(chǎng)作戲 八面玲瓏 看風(fēng)使舵 左右逢源的時(shí)候 就更指著楊巴那張好嘴了 那次 李鴻章來(lái)天津 地方的府縣道臺(tái)費(fèi)盡心思 究竟拿嘛樣的吃喝才能把中堂大人哄得高興 京城豪門 山珍海味不新鮮 新鮮的反倒是地方風(fēng)味小吃 可天津衛(wèi)的小吃太粗太土 熬小魚(yú)刺多 容易卡嗓子 炸麻花梆 硬 弄不好硌牙 琢磨三天 難下決斷 幸虧知府大人原是地面上走街串巷的人物 嘛都吃過(guò) 便舉薦出 楊家 茶湯 茶湯粘軟香甜 好吃無(wú)險(xiǎn) 眾官員一齊稱好 這便是楊巴發(fā)跡的緣由了 這日下晌 李中堂聽(tīng)過(guò)本地小曲蓮花落子 饒有興味 滿心歡喜 撒泡熱尿 身爽腹空 要吃點(diǎn)心 知府大 人忙叫 楊七楊八 獻(xiàn)上茶湯 今兒 兩人自打到這世上來(lái) 頭次里外全新 青褲青褂 白巾白襪 一雙手拿堿 面洗得賽脫層皮那樣干凈 他倆雙雙將茶湯捧到李中堂面前的桌上 然后一并退后五步 垂手而立 說(shuō)是聽(tīng)候吩 咐 實(shí)是請(qǐng)好請(qǐng)賞 李中堂正要嘗嘗這津門名品 手指尖將碰碗邊 目光一落碗中 眉頭忽地一皺 面上頓起陰云 猛然甩手 啪 地將一碗茶湯打落在地 碎瓷亂飛 茶湯潑了一地 還冒著熱氣兒 在場(chǎng)眾官員嚇懵了 楊七和楊巴慌忙跪下 誰(shuí)也不知中堂大人為嘛犯怒 當(dāng)官的一個(gè)比一個(gè)糊涂 這就透出楊巴的明白 他眨眨眼 立時(shí)猜到中堂大人以前沒(méi)喝過(guò)茶湯 不知道灑在 浮頭的碎芝麻是嘛東西 一準(zhǔn)當(dāng)成不小心掉上去的臟土 要不哪會(huì)有這大的火氣 可這樣 難題就來(lái)了 倘若說(shuō)這是芝麻 不是臟東西 不等于罵中堂大人孤陋寡聞 沒(méi)有見(jiàn)識(shí)嗎 倘若不加解釋 不又等于承認(rèn)給 中堂大人吃臟東西 說(shuō)不說(shuō) 都是要挨一頓臭揍 然后砸飯碗子 而眼下頂要緊的 是不能叫李中堂開(kāi)口說(shuō)那是 臟東西 大人說(shuō)話 不能改口 必須趕緊想轍 搶在前頭說(shuō) 楊巴的腦筋飛快地一轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn) 主意來(lái)了 只見(jiàn)他腦袋撞地 咚咚咚 叩得山響 一邊叫道 中堂大 人息怒 小人不知道中堂大人不愛(ài)吃壓碎的芝麻粒 惹惱了大人 大人不記小人過(guò) 饒了小人這次 今后一定痛 改前非 說(shuō)完又是一陣響頭 李中堂這才明白 剛才茶湯上那些黃渣子不是臟東西 是碎芝麻 明白過(guò)后便想 天津衛(wèi)九河下梢 人性練 達(dá) 生意場(chǎng)上 心靈嘴巧 這賣茶湯的小子更是機(jī)敏過(guò)人 居然一眼看出自己錯(cuò)把芝麻當(dāng)做臟土 而三兩句話 既叫自己明白 又給自己面子 這聰明在眼前的府縣道臺(tái)中間是絕沒(méi)有的 于是對(duì)楊巴心生喜歡 便說(shuō) 不知者當(dāng)無(wú)罪 雖然我不喜歡吃碎芝麻 他也順坡下了 但你的茶湯名滿津門 也該嘉獎(jiǎng) 來(lái)人呀 賞 銀一百兩 這一來(lái) 叫在場(chǎng)所有人摸不著頭腦 茶湯不愛(ài)吃 反倒獎(jiǎng)巨銀 為嘛 傻啦 楊巴趴在地上 一個(gè)勁兒地叩 頭謝恩 心里頭卻一清二楚全明白 自此 楊巴在天津城威名大震 那 楊家茶湯 也被人們改稱做 楊巴茶湯 了 楊七反倒?jié)u漸埋沒(méi) 無(wú)人 知曉 楊巴對(duì)此毫不內(nèi)疚 因?yàn)樽约撼擅康氖亲约阂粡埡米?李中堂并沒(méi)有喝茶湯呀 20 本文是一短篇小說(shuō) 選自當(dāng)代作家馮驥才小說(shuō)集 俗世奇人 他在序中說(shuō) 各種怪異人物 每人一篇 各不相關(guān) 但本文卻有好幾個(gè)人物 那么 小說(shuō)的主要人物是 A 楊七 B 楊八 巴 C 李鴻章 D 府縣道臺(tái) 21 文中下劃線的句子 采用的是心理刻畫(huà) 這里體現(xiàn)了府縣道臺(tái)們的怎樣的心理 22 小說(shuō)常設(shè)置懸念 要待下文才能知曉答案 這篇小說(shuō)中設(shè)置了哪些懸念 試選擇一處 用簡(jiǎn)短 地話概括解釋一下 23 這一來(lái) 叫在場(chǎng)所有人摸不著頭腦 茶湯不愛(ài)吃 反倒獎(jiǎng)巨銀 為嘛 傻啦 試結(jié)合上下 文分析這個(gè)句子的好處 24 標(biāo)題稱楊巴 好嘴 他的嘴 好 在哪里 談?wù)勛x后體會(huì)或所受到的啟發(fā) 四四 名著選讀 名著選讀 8 分 每小題分 每小題 2 分 分 白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了 又變成一個(gè)白發(fā)老公公 假裝來(lái)找他的妻子和女兒 悟空把金箍棒藏在身 邊 走上前迎著妖精 笑道 你瞞得了別人 瞞不過(guò)我 我認(rèn)得你這個(gè)妖精 悟空抽出金箍棒 怕師父念咒 語(yǔ) 沒(méi)有立刻動(dòng)手 暗中叫來(lái)眾神 吩咐道 這妖精三番兩次來(lái)蒙騙我?guī)煾?這一次定要打死它 你們?cè)诎肟?中作證 眾神都在云端看著 悟空掄起金箍棒 一棒打死了妖精 妖精化作一堆骷髏 脊梁上有一行字 寫(xiě)著 白骨夫人 25 上面選文 出自文學(xué)名著 作者是 朝的吳承恩 這是一部長(zhǎng)篇章回體神話 小說(shuō) 共 回 填數(shù)字 選段是小說(shuō)中出名的情節(jié) 26 1932 年 陳寅恪為清華大學(xué)出入學(xué)試題 一題作文 一題對(duì)對(duì)子 后者上聯(lián)便為該名著中人物 名 半數(shù)考生交白卷 有一人以 胡適之 對(duì)答 被推為佳對(duì) 請(qǐng)你猜出考題的上聯(lián)來(lái) 27 原著中所寫(xiě)魔怪甚多 除選文中一例 你還記得哪幾個(gè) 不妨寫(xiě)出來(lái) 至少四個(gè) 28 關(guān)于妖怪 現(xiàn)有一段評(píng)析很經(jīng)典 有后臺(tái)的妖怪都被收走了 沒(méi)后臺(tái)的妖怪都被打死了了 被 收走的妖怪照樣可以優(yōu)越的享受權(quán)利帶來(lái)的幸福生活 而被打死的妖怪一了百了了 人死債滅 損 失的還是被妖怪侵犯的小人物 試聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí) 發(fā)表意見(jiàn) 三 作文 50 分 29 以 回想在鵬展的日子 為副標(biāo)題 自擬一主標(biāo)題 寫(xiě)一篇作文 以 回想在鵬展的日子 為副標(biāo)題 自擬一主標(biāo)題 寫(xiě)一篇作文 要求 600 800 字 不少于 4 個(gè)自然段 凡真實(shí)姓名或班級(jí)均用字母替代 四 附加題 10 分 古詩(shī)鑒賞 古詩(shī)鑒賞 4 分 每小題分 每小題 2 分 分 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫 巴山楚水凄涼地 二十三年棄置身 懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 今日聽(tīng)君歌一曲 暫憑杯酒長(zhǎng)精神 對(duì)詩(shī)中詞句的解說(shuō)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 首聯(lián)寫(xiě)自己的被棄置在凄涼的地方 度過(guò)了二十多年 飽含了詩(shī)人無(wú)限的辛酸 渲染了悲涼的氛 圍 B 頷聯(lián)承首聯(lián)寫(xiě)歸來(lái)后的感觸 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了兩個(gè)典故 隱含信息量大 暗示的意義也比較多 耐 人尋味 C 頸聯(lián)借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展 隱含哲理 現(xiàn)在人們常用它來(lái)說(shuō)明新事物必將避開(kāi)舊 事物 D 詩(shī)作不僅表現(xiàn)了詩(shī)人長(zhǎng)年被貶偏遠(yuǎn)之地 政治失意的憤滿 而且表示了他對(duì)生活 對(duì)未來(lái)的積極 樂(lè)觀精神 沉郁中見(jiàn)豪放 請(qǐng)描繪 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 所展現(xiàn)的畫(huà)面 允許配圖 并談?wù)勀闶窃鯓永斫獾?古文解讀 6 分 每小題 2 分 古文解讀 6 分 每小題 2 分 李生談治學(xué)李生談治學(xué) 王生好學(xué)而不得法 其友李生問(wèn)之曰 或謂君不善學(xué) 信乎 王生不說(shuō) 曰 凡師者所言 吾悉能志之 是不亦善學(xué)乎 李生說(shuō) 之曰 孔子云 學(xué)而不思則罔 蓋學(xué)貴善思 君但志之 而不思之 終必?zé)o所成 何謂之善學(xué)也 王生益慍 不應(yīng)而還走 居五日 李生故尋王生 告之 曰 夫善學(xué)者不恥下問(wèn) 擇善而從之 冀問(wèn)道也 余一言未盡 而君變色以去 幾欲拒人千里之 外 其善學(xué)者所應(yīng)有邪 學(xué)者之大忌 莫逾自厭 盍改之乎 不然 迨年事蹉跎 雖欲改勵(lì) 恐 不及矣 王生驚覺(jué) 謝曰 余不敏 今日始知君言之善 請(qǐng)銘之坐右 以昭炯戒 為下劃線的句子加標(biāo)點(diǎn) 2 分 余一言未盡 而君變色以去 幾欲拒人千里之外 其善學(xué)者所應(yīng)有邪 結(jié)合語(yǔ)境及所學(xué)文言知識(shí) 推測(cè)下列加點(diǎn)詞與 王生不說(shuō) 中的 說(shuō) 用法不同的一項(xiàng)是 A 盍 改之乎 B 吾悉能志 之 C 其善學(xué)者所應(yīng)有邪 D 不應(yīng)而還 走 李生認(rèn)為怎樣才是 善學(xué)者 用原文回答 本文出處待考 卻是不可多見(jiàn)的一篇好文 題目為命題者所加 說(shuō) shu 勸說(shuō) 冀 希望 迨 d i 等到 蹉跎 cu tu 光陰消逝 汕頭市澄海鵬展學(xué)校 2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 八年級(jí)語(yǔ)文答題卷 A 面 汕頭市澄海鵬展學(xué)校 2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 八年級(jí)語(yǔ)文答題卷 A 面 第 1 頁(yè) 八語(yǔ)答卷 共 4 頁(yè) 第 2 頁(yè) 八語(yǔ)答卷 共 4 頁(yè) 裝 訂 線 外 裝 訂 線 以下各項(xiàng) 以下各項(xiàng) 工整填寫(xiě) 工整填寫(xiě) 鵬展學(xué)校鵬展學(xué)校 八八 班班 姓 名 姓 名 考 號(hào) 鵬展學(xué)校 2011 2012 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 鵬展學(xué)校 2011 2012 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 八年級(jí)語(yǔ)文答題卷 八年級(jí)語(yǔ)文答題卷 滿分 120 分 時(shí)間 120 分鐘 命題 陳大中 審核 周良智說(shuō)明 滿分 120 分 時(shí)間 120 分鐘 命題 陳大中 審核 周良智說(shuō)明 1 本試卷分試題卷和答題卷兩部分 各 4 頁(yè) 含 A B 面 2 滿分 120 分 另設(shè)附加題 10 分 附加題得分計(jì)入總分 但全卷最后得分不能超過(guò) 120 分 3 答卷前 請(qǐng)將自己所在班級(jí) 姓名 考號(hào) 按要求寫(xiě)在答題卷密封線左側(cè)相應(yīng)位置 4 答題不準(zhǔn)用鉛筆或紅色筆 且一律寫(xiě)在答題卷密封線內(nèi) 5 考試結(jié)束時(shí) 只上交答題卷 試題卷請(qǐng)妥善保管備評(píng)講 一 基礎(chǔ) 30 分 得分 01 默寫(xiě) 每空 1 分 共 14 分 01 默寫(xiě) 每空 1 分 共 14 分 前不見(jiàn)古人 千里送嬋娟 抽刀斷水水更流 理還亂 登斯樓也 則有 把酒臨風(fēng) 其喜洋洋者矣 鳶飛戾天者 窺谷忘反 登飛來(lái)峰 中的詩(shī)句是 選擇 02 2 分 選擇 02 2 分 03 03 j s xu nl 2 分 2 分 04 2 分 04 2 分 讓后進(jìn)學(xué)生獲得一定進(jìn)步 05 2 分 05 2 分 06 2 分 06 2 分 07 07 100 字左右 2 分 2 分 08 08 50 字左右 2 分 2 分 09 09 100 字左右 2 分 2 分 二 閱讀 40 分 一 小石潭記 12 分 一 小石潭記 12 分 10 2 分分 用 劃節(jié)奏 其 岸 勢(shì) 犬 牙 差 互 不 可 知 其 源其 岸 勢(shì) 犬 牙 差 互 不 可 知 其 源 只需 標(biāo) 兩 處 11 解釋加點(diǎn)字 2 分 從小丘西 行 心樂(lè) 之 凄神寒 骨 以 其境過(guò)清 12 2 分分 斗折蛇行 明滅可見(jiàn) 2 分分 怡然不動(dòng) 俶爾遠(yuǎn)逝 往來(lái)翕忽 13 2 分 分 抓住小石潭的 特點(diǎn) 寫(xiě)景技法 14 2 分 分 景點(diǎn)介紹 二 敬畏自然 選段 10 分 二 敬畏自然 選段 10 分 1515 2 分 2 分 錯(cuò)誤的觀點(diǎn) 作者主張的觀點(diǎn)是 1616 2 分 2 分 典故出自 由此演化的成語(yǔ)是 1717 2 分 2 分 這種狂妄的表現(xiàn) 指的是 大自然竊笑的依據(jù)是 1818 2 分 2 分 修辭手法是 這種修辭的作用是 改成的陳述句是 19 2 分 選擇分 選擇 三 好嘴楊巴 三 好嘴楊巴 10 分 分 2020 2 分 選擇分 選擇 2121 2 分 分 府縣道臺(tái)們的心理 2222 2 分 分 這篇小說(shuō)中設(shè)置的懸念如 這樣設(shè)置懸念的好處有 2323 2 分 分 這一來(lái) 這個(gè)句子的妙處是 2424 2 分 分 楊巴的嘴 好 在哪里 談?wù)勛x后體會(huì)或所受到的啟發(fā) 2 分 四四 名著選讀 名著選讀 8 分 每小題分 每小題 2 分 分 2525 2 分 2 分 出自 作者是 朝的 共 回 情節(jié)叫 2626 2 分 2 分 上聯(lián) 下聯(lián) 胡適之 27 2 分 27 2 分 妖怪四個(gè) 2828 2 分 2 分 關(guān)于妖怪 聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí) 發(fā)表灼見(jiàn) 汕頭市澄海鵬展學(xué)校 2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 八年級(jí)語(yǔ)文答題卷 B 面 汕頭市澄海鵬展學(xué)校 2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 八年級(jí)語(yǔ)文答題卷 B 面 第 3 頁(yè) 八語(yǔ)答卷 共 6 頁(yè) 第 4 頁(yè) 八語(yǔ)答卷 共 4 頁(yè) 裝訂線內(nèi)不許作文無(wú)效 三 作文 50 分 50 分 請(qǐng)寫(xiě)在下面所附稿紙上 注意格式要求 四 附加題 10 分 10 分 古詩(shī)鑒賞 古詩(shī)鑒賞 2 分 選擇 2 分 選擇 2 分 分 你的描繪與理解 古文解讀 6 分 古文解讀 6 分 2 分 2 分 加標(biāo)點(diǎn) 2 分 選擇 2 分 選擇 2 分 2 分 李生認(rèn)為怎樣才是 善學(xué)者 用原文回答 回想在鵬展的日子回想在鵬展的日子 200 字 400 字 600 字 500 字 700 字 800 字 300 字 汕頭市澄海鵬展學(xué)校 2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 八年級(jí)語(yǔ)文卷參考答案汕頭市澄海鵬展學(xué)校 2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 八年級(jí)語(yǔ)文卷參考答案 鵬展學(xué)校鵬展學(xué)校 2011 2012 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考 八年級(jí)語(yǔ)文卷參考答案八年級(jí)語(yǔ)文卷參考答案 命題 陳大中命題 陳大中 審核 周良智審核 周良智 說(shuō)明 說(shuō)明 1 全卷含 A B 面 共 6 頁(yè) 滿分 120 分 考試時(shí)間 120 分 2 本卷設(shè)附加題 10 分 附加題得分計(jì)入總分 但全卷最后得分不能超過(guò) 120 分 3 答題在密封線外者 以及用鉛筆或紅色筆 一律不給分 一 基礎(chǔ) 30 分 01 默寫(xiě) 每空 默寫(xiě) 每空 1 分 共分 共 14 分 分 前不見(jiàn)古人 后不見(jiàn)來(lái)者 但愿人長(zhǎng)久 千里送嬋娟 抽刀斷水水更流 舉杯澆愁人更愁 剪不斷 理還亂 登斯樓也 則有心曠神怡 寵辱偕忘 把酒臨風(fēng) 其喜洋洋者矣 鳶飛戾天者 忘峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 登飛來(lái)峰 中與 會(huì)當(dāng)凌絕頂 一臨覽眾山小 相當(dāng)?shù)脑?shī)句是 不畏浮動(dòng)遮望眼 自緣身在最高層 補(bǔ)全詩(shī)文 相見(jiàn)時(shí)難別亦難 東風(fēng)無(wú)力百花殘 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 曉鏡但愁云鬢改 夜吟應(yīng)覺(jué) 月光寒 蓬山此去無(wú)多路 青島殷勤為探看 02 2 分 分 D 03 2 分 分 寄宿 旋律 04 2 分 分 讓普通學(xué)生獲得巨大提高 讓優(yōu)秀學(xué)生獲得更大發(fā)展讓普通學(xué)生獲得巨大提高 讓優(yōu)秀學(xué)生獲得更大發(fā)展 類似答案 合乎中道即可 類似答案 合乎中道即可 05 不答不給分 合意給全分不答不給分 合意給全分 2 分 分 06 不答不給分 合意給全分 有創(chuàng)意者可額外加不答不給分 合意給全分 有創(chuàng)意者可額外加 1 分分 2 分 分 07 注意本題開(kāi)放性 不答不給分 合意給全分 注意本題開(kāi)放性 不答不給分 合意給全分 2 分 分 08 注意本題開(kāi)放性 不答不給分 合意給全分 注意本題開(kāi)放性 不答不給分 合意給全分 2 分 分 09 注意本題開(kāi)放性 不答不給分 合意給全分 注意本題開(kāi)放性 不答不給分 合意給全分 2 分 分 二 閱讀 二 閱讀 40 分 分 10 2 分 分 其岸勢(shì) 犬牙差互 不可 知其源 11 2 分 分 西 向西 樂(lè) 以 為樂(lè) 喜歡 寒 使 感到寒冷 以 因?yàn)?12 4 分 每句分 每句 2 分分 溪水 像北斗星那樣曲折 像蛇那樣蜿蜒前行 時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 魚(yú) 時(shí)而靜止不動(dòng) 時(shí)而 突然向遠(yuǎn)處游去 來(lái)來(lái)往往 輕快敏捷 13 2 分分 幽靜 1 分 移步換景 特定聚焦 形象比喻 融情于景等 1 分 答出一兩點(diǎn)即可 14 2 分 開(kāi)放性試題 答案不唯一分 開(kāi)放性試題 答案不唯一