我是父母小幫手設(shè)計(jì).doc

我是父母小幫手體驗(yàn)式主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案北四平中心小學(xué) 主題我是父母的小幫手班級(jí)六年一班學(xué)生人數(shù)30人目的1.通過(guò)開展品弟子規(guī)做道德人，“爭(zhēng)做孝順好兒女”的活動(dòng)，根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，我們確立以“做父母的小幫手”為主題，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。使學(xué)生在幫助父母的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)父母的辛苦，并將感恩化作行動(dòng)，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)孝敬回報(bào)父母。2.通過(guò)開展本次活動(dòng)，使學(xué)生在生活中學(xué)到做力所能及的事的本領(lǐng)，努力做到自己的事情自己做，父母的事情盡力幫著做，真正的成為父母的“小幫手”。準(zhǔn)備過(guò)程實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)1.深入品讀弟子規(guī)“入則孝”部分，組織學(xué)生對(duì)照其中的內(nèi)容反思自己做到了哪些，還有什么地方?jīng)]有做到。2.召開“我是父母的小幫手”動(dòng)員班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生思考：自己應(yīng)該從哪個(gè)方面來(lái)幫助父母，打算怎樣做，制定出做“父母的小幫手”的計(jì)劃。3.組織學(xué)生認(rèn)真開展做“父母小幫手”的實(shí)踐活動(dòng)，從關(guān)心體貼父母、學(xué)做家務(wù)等方面，學(xué)習(xí)做父母的小幫手的本領(lǐng)，在日常生活中，從點(diǎn)滴小事做起，力所能及的幫助父母。4.在每周的班會(huì)活動(dòng)課上，匯報(bào)自己在做父母小幫手的過(guò)程中的表現(xiàn)和收獲，交流感受和體會(huì)。5.將自己在做小幫手的過(guò)程中遇到的困難及克服困難的過(guò)程，以日記的形式記錄下來(lái)，寫出自己的感受和體會(huì)、有機(jī)會(huì)留下影像資料留念。6.組織排練配樂詩(shī)朗誦爸爸媽媽，我要孝順您，在誦讀詩(shī)歌的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)父母的愛與付出，懂得感恩回報(bào)父母。7、創(chuàng)編情景短劇我是小皇帝、我是父母小幫手。其它1. 召開家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，得到家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持。2. 倡導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)孩子學(xué)做家務(wù)等活動(dòng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并密切關(guān)注孩子的感恩行動(dòng)，給孩子以鼓勵(lì)，讓孩子們有信心、有能力成為父母的小幫手。3、班級(jí)匯總評(píng)選“優(yōu)秀小幫手”。實(shí)施過(guò)程步驟目 的內(nèi) 容 與 形 式主題導(dǎo)入說(shuō)明本次班會(huì)召開的意圖，渲染班會(huì)活動(dòng)的氣氛，激發(fā)同學(xué)們參與的熱情。1. 誦讀弟子規(guī)感受其中蘊(yùn)含的深刻道理。2. 百善孝為先，我們?cè)撛鯓有㈨樜覀兊母改改?？形式：誦讀，談話激趣。主題展示匯報(bào)自己做父母小幫手的過(guò)程中的收獲，進(jìn)一步體會(huì)父母的辛苦，感受做父母小幫手的成就感和幸福感。學(xué)生在堅(jiān)持做父母小幫手的過(guò)程中，一定會(huì)遇到各種困難，將克服困難的過(guò)程進(jìn)行交流，能夠增強(qiáng)他們做事的自信心，提高他們做小幫手的能力，并有助于他們意志品質(zhì)的形成和發(fā)展?？吹阶约涸谧鲂褪值倪^(guò)程中的進(jìn)步與不足，明確努力方向。從家長(zhǎng)的角度談對(duì)這次活動(dòng)的看法，進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生將“小幫手”做到底。在誦讀詩(shī)歌的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)父母的愛與付出，懂得感恩回報(bào)父母的愛。一、“小幫手”匯報(bào)：1、這段時(shí)間你是怎樣做父母的小幫手的？做的過(guò)程中有什么收獲和體會(huì)？形式：邊匯報(bào)邊演示。二、“小幫手”的困惑你在做父母的小幫手的過(guò)程中，遇到了哪些困難呢？你是怎樣克服的？形式：讀感受日記，匯報(bào)交流。三、表演情景劇1. 表演我是小皇帝短劇請(qǐng)同學(xué)談感受。2.表演我是父母小幫手短劇，談感受。形式：暢談想法3.欣賞 小故事形式：代表發(fā)言，談感受四、配樂詩(shī)朗誦爸爸媽媽，我一定要孝順您形式：全體學(xué)生表演主題深化班主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，使學(xué)生進(jìn)一步明確“百善孝為先”是做人的首要，并對(duì)下一步班級(jí)活動(dòng)提出希望。五、班主任講話肯定同學(xué)們?cè)凇白龈改傅男褪帧钡倪^(guò)程中的良好表現(xiàn)，并對(duì)他們的孝順行為給予肯定和高度的贊揚(yáng)，并希望孩子們能夠永遠(yuǎn)爭(zhēng)做孝順的好兒女。形式：總結(jié)講話班會(huì)延續(xù)1.組織開展“我做家務(wù)活”活動(dòng)比賽，在比賽中不斷激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)家務(wù)的興趣，使他們能夠堅(jiān)持做父母的小幫手。2.繼續(xù)開展“孝順父母”的活動(dòng)，同時(shí)定期進(jìn)行“孝順星”的評(píng)比活動(dòng)，做到“周