校園藝術(shù)節(jié)暨慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動方案.doc_第1頁
校園藝術(shù)節(jié)暨慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動方案.doc_第2頁
校園藝術(shù)節(jié)暨慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動方案.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

校園藝術(shù)節(jié)暨慶?!傲弧眹H兒童節(jié)活動方案 校園藝術(shù)節(jié)暨慶?!傲弧眹H兒童節(jié)活動方案為了全面推進素質(zhì)教育,加強學(xué)校藝術(shù)教育工作,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富感情,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示個人風(fēng)采,展示我校的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌,促進校園文化建設(shè),營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍。在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,我校決定舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨慶?!傲弧眹H兒童節(jié)活動,以為了搞好這次活動,根據(jù)鎮(zhèn)聯(lián)校的安排部署,結(jié)合我校的實際,特制定我校校園藝術(shù)節(jié)暨慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動方案。一、活動時間:2015年6月1日。二、活動地點:學(xué)校大院內(nèi)。三、活動主題:本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“放飛希望,快樂成長”。四、活動內(nèi)容1、隊日活動:發(fā)展一批新隊員,舉行入隊儀式,壯大少先隊組織。2、特長展示活動:舉辦書法、繪畫、手抄報、手工等系列作品展,展示各班級藝術(shù)學(xué)科教育成果。3、經(jīng)典誦讀活動:以班級為單位,開展經(jīng)典詩文誦讀活動,要求形式多樣,內(nèi)容豐富。4、歌詠比賽活動:以班級為單位,每班兩首歌曲,一首為必唱歌曲(少年先鋒隊隊歌),另一首為自選歌曲。5、幼兒舞蹈表演。6、軍樂隊演奏。7、慶“六一”表彰大會。具體表彰類別為:(1)出鎮(zhèn)模范。(2)三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、特長學(xué)生表彰(各班具體名額見附表)。(3)模范幼兒。(4)經(jīng)典誦讀比賽第一、二名。(5)歌詠比賽第一、二名。五、活動組織:1、領(lǐng)導(dǎo)組:組 長:李XX副組長:原XX成 員:各班班主任2、項目分工及負責(zé):(1)、軍樂隊:原XX、程XX負責(zé)軍號;原XX、孫XX負責(zé)鼓樂。(2)、合唱比賽及經(jīng)典朗誦:組織訓(xùn)練為各班班主任。評分組成員:原XX、原XX。(3)、書法繪畫等的展評籌備:原XX。(4)、發(fā)展新隊員:原XX。(5)、會務(wù)組:原XX,負責(zé)活動材料、標語、獎狀及獎品的準備。元秋順負責(zé)主持人的串詞及培訓(xùn)。(6)、活動組織及紀律維持:值周領(lǐng)導(dǎo)、教師及各班班主任。六、活動安排1、5月25日5月29日:書法、繪畫、手工作品展覽。2、6月1日上午,經(jīng)典誦讀、歌詠比賽。3、6月1日下午,入隊儀式、慶“六一”表彰大會。七、有關(guān)要求:1、各班級要按照藝術(shù)節(jié)方案要求精心構(gòu)思、認真準備,確保效果。2、在組織開展各項活動時,要注意合理安排時間,勞逸結(jié)合,特別要注意安全,確保安全無事故。3、各項目負責(zé)人要積極主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論