”最美教室“活動方案.doc

.2017年下學(xué)期“最美教室”活動評比方案為了更好地發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個性特長，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級文化建設(shè)的特色。同時，也為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣的目的，學(xué)校決定舉行“最美教室評比活動，現(xiàn)將活動相關(guān)要求安排如下： 一、活動時間2017年10月9日至10月18日 二、評比時間 10月18日第六節(jié)課后（3:20） 三、活動方法1、 評比方法：由學(xué)校行政與全體班主任組成評比小組，現(xiàn)場打分，計算各班平均得分。2、布置內(nèi)容及要求：（1）課桌椅：擺放整齊有序，橫縱均能成一條直線，課桌表面無污跡，課桌內(nèi)無垃圾。（2）教室衛(wèi)生：走廊、教室地面干凈無污跡，墻面清潔無灰塵，墻角無蜘蛛網(wǎng)，墻壁無亂涂亂畫現(xiàn)象，教室內(nèi)所有物品及設(shè)備清潔無塵。（3）綠化美化：班內(nèi)有綠色盆栽，每個盆栽有專門的學(xué)生管理員，負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)植物，班內(nèi)盧瑟植物具有較好的觀賞性。（4）班級布置：教室布置美觀，有班級特色，各種表格張貼規(guī)范、美觀，設(shè)計的評比欄、作品欄等能突出體現(xiàn)出班級風(fēng)貌或班級追求目標(biāo)。（5）圖書角建設(shè)：圖書角圖書內(nèi)容豐富，擺放整齊有序，并對每本圖書進(jìn)行登記造冊，學(xué)校提供的圖書保存完好。 四、獎項(xiàng)設(shè)置全校7個班，按照得分的高低，分為一等獎3名，二等獎4名，頒發(fā)獎狀、獎品。五、相關(guān)要求1、各班主任老師為本班教室布置第一責(zé)任人，科任老師協(xié)助班主任完整此項(xiàng)工作。2、教室布置在美觀大方的基礎(chǔ)上，還應(yīng)體現(xiàn)較強(qiáng)的實(shí)用性。3、希望老師們用心完成此項(xiàng)工作，充分展示各班級的的特色。4、其他未盡事宜，另行通知。社木鋪小學(xué)2017年10月11日2017年下學(xué)期“最美教室”活動評比評分表內(nèi)容得分班級一年級二年級三(1)班三(1)班四年級五年級六年級課桌椅擺放（20分）教室衛(wèi)生（20分）綠化美化（25分）班級布置（25分）圖書角建設(shè)（10分）總分（1）課桌椅：擺放整齊有序，橫縱均能成一條直線，課桌表面無污跡，課桌內(nèi)無垃圾。（2）教室衛(wèi)生：走廊、教室地面干凈無污跡，墻面清潔無灰塵，墻角無蜘蛛網(wǎng)，墻壁無亂涂亂畫現(xiàn)象，教室內(nèi)所有物品及設(shè)備清潔無塵。（3）綠化美化：班內(nèi)有綠色盆栽，每個盆栽有專門的學(xué)生管理員，負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)植物，班內(nèi)盧瑟植物具有較好的觀賞性。（4）班級布置：教室布置美觀，有班級特色，各種表格張貼規(guī)范、美觀，設(shè)計的評比欄、作品欄等能突出體現(xiàn)出班級風(fēng)貌或班級追求目標(biāo)。