2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)浙教版九年級下冊3.4簡單幾何體的表面展開圖同步練習(xí)C卷.doc

2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)浙教版九年級下冊3.4 簡單幾何體的表面展開圖 同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共11題；共21分)1. （2分）下面四個(gè)圖形是如圖的展開圖的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）下列圖形中，不是正方體表面展開圖的圖形的個(gè)數(shù)是 （ ）A . 1個(gè)B . 2個(gè)C . 3個(gè)D . 4個(gè)3. （2分）如圖所示的正方體展開后的平面圖形是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）圓錐有_個(gè)面，它的側(cè)面展開圖是_ 5. （2分）一個(gè)正方體的表面展開如圖所示，則正方體中的A所在面的對面所標(biāo)的字是（ ）A . 深B . 圳C . 大D . 會6. （2分）已知圓柱的底面直徑為4cm，高為5cm，則圓柱的側(cè)面積是（ ）A . 10cm2B . 10cm2C . 20cm2D . 40cm27. （2分）下列幾何體中，正視圖、左視圖、俯視圖完全相同的是（ ）A . 圓柱B . 圓錐C . 棱錐D . 球8. （2分）如圖，點(diǎn)A，B，C在O上若O的半徑為3，C=30，則的長為（ ）A . B . C . D . 9. （2分）一圓錐的側(cè)面展開圖的圓心角為120，該圓錐的側(cè)面積與全面積之比值為（ ）A . B . C . D . 10. （1分）邊長為4cm的正方形ABCD繞它的頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)180，頂點(diǎn)B所經(jīng)過的路線長為_cm11. （2分）已知正方形MNKO和正六邊形ABCDEF邊長均為1，把正方形放在正六邊形外邊，使OK邊與AB邊重合，如圖所示按下列步驟操作： 將正方形在正六邊形外繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使KN邊與BC邊重合，完成第一次旋轉(zhuǎn)；再繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使NM邊與CD邊重合，完成第二次旋轉(zhuǎn)；在這樣連續(xù)6次旋轉(zhuǎn)的過程中，點(diǎn)M在圖中直角坐標(biāo)系中的縱坐標(biāo)可能是（ ）A . 2.2B . -2.2C . 2.3D . -2.3二、 提升訓(xùn)練 (共7題；共34分)12. （2分）已知圓錐的側(cè)面積為15，底面半徑為3，則圓錐的高為（ ） A . 3B . 4C . 5D . 713. （1分）已知扇形的半徑為6cm，圓心角的度數(shù)為120，則此扇形的弧長為_cm 14. （10分）在ABC中，AB= ，AC= ，BC=1 （1）求證：A30； （2）將ABC繞BC所在直線旋轉(zhuǎn)一周，求所得幾何體的表面積 15. （5分）如圖，在扇形紙片AOB中，OA=10，AOB=36，OB在桌面內(nèi)的直線l上現(xiàn)將此扇形沿l按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)（旋轉(zhuǎn)過程中無滑動），當(dāng)OA落在l上時(shí)，停止旋轉(zhuǎn)求點(diǎn)O所經(jīng)過的路線長。16. （1分）通過對課本中硬幣滾動中的數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道滾動圓滾動的周數(shù)取決于滾動圓的圓心運(yùn)動的路程（如圖）在圖中，有2014個(gè)半徑為r的圓緊密排列成一條直線，半徑為r的動圓C從圖示位置繞這2014個(gè)圓排成的圖形無滑動地滾動一圈回到原位，則動圓C自身轉(zhuǎn)動的周數(shù)為_ 17. （10分）如圖，CD是O的切線，點(diǎn)C在直徑AB的延長線上. （1）求證：CAD=BDC； （2）若BD= AD，AC=3，求CD的長. 18. （5分）如圖，已知在RtABC中，B=30，ACB=90，延長CA到O，使AO=AC，以O(shè)為圓心，OA長為半徑作O交BA延長線于點(diǎn)D，連接CD（1）求證：CD是O的切線；（2）若AB=4，求圖中陰影部分的面積第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共11題；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-