學(xué)編童話故事教學(xué)設(shè)計(jì).doc

學(xué)編童話故事教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路：“沒有童話，沒有活躍的想象，就無法生活”小學(xué)創(chuàng)新作文教學(xué)的主要任務(wù)是教會兒童表達(dá)真人、真事和真情實(shí)感，又要教會兒童虛構(gòu)，讓兒童根據(jù)喜歡的想象的天性把膽子寫大，把字句寫順，把文章寫長，把思路寫活。教學(xué)過程：一、 談話：一個教育學(xué)家說過“沒有想象，就沒有童年?！蹦銈冋幵谌松淖顮N爛最純樸的童年階段，你們都是特別棒的少年兒童，今天老師要看看你們的想象力，我們一起做個互地動游戲：我說詞語，你們說它的用途：牙刷鋼筆電燈橡皮眼睛茶杯陶罐鐵罐洗衣機(jī)洗衣機(jī)除了洗衣，還能做什么？洗衣機(jī)還能洗蘿卜，洗土豆。四川一位農(nóng)民就用洗衣機(jī)洗土豆，大大地提高了工作效率，很快就發(fā)家致富。這不是胡思亂想，而是奇思妙想。下面就讓我們一起開動腦筋，大膽地奇思妙想。1、夏天，白云在空中，你會把它想象成什么？2、 出示圖畫想象；3、詞語串串燒：奇（神奇）企（企鵝）氣（氣球）棋（棋子）騎（騎士）教師編故事：當(dāng)我坐熱氣球來到南極，驚奇在發(fā)現(xiàn)這兒的企鵝神氣地列隊(duì)歡迎我的到來，企鵝王國里一位高的騎士還送給我一副冰雕的棋子做風(fēng)見面禮，你說神奇不神奇？ 北 備 貝 被魚 余 雨 預(yù)三、通過考察，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已具備編寫童話的能力，“沒有童話，就沒有兒童的生活”，你們是100%的兒童，應(yīng)該有數(shù)不盡的童話。1、摸詞語，編童話：2、小槐樹 老槐樹3、烏鴉 狐貍陶罐 鐵罐學(xué)生編說，教師指導(dǎo)：要把物當(dāng)人來寫，注意寫清人物的動作，神情、動作、心理、我們在閱讀課文時，常把文章讀短，一大手段話只用一句話就概括了段意，一篇文章只用一兩句話就概括出主要內(nèi)容。但我們寫作課，都要訓(xùn)練肥短寫長。今天我告訴你們一個絕招：怎么樣把文章應(yīng)變長，就是對話的四種形式可以用用。可以把每個人的對話做一段來寫，這樣好處很多，可以讓文章層次清楚，便于讀者閱讀，還，別忘了寫提示語：填提示語訓(xùn)練：（ ）說：“我的心愛的小花貓?jiān)趺床灰娏耍俊保?）說：“你見到了我的心愛的小花貓”（ ）說：“你怎么把我的心愛的小花貓的小弄不見了”（ ）說：“你能幫我找找我的心愛的小花貓！”（ ）說：“我的心愛的小花貓終于找到了！”引導(dǎo)學(xué)生從神情，動作等方面恰當(dāng)?shù)靥顚?。四、請各小組寫評語，編故事1、文具類 如：鉛筆鋼筆橡皮等2、身體器官 如：眼睛、嘴巴、鼻子等3、自然現(xiàn)象 如：風(fēng)、云、雷，太陽、月亮、星星等4、日常用品 如：水瓶 杯子，桌子、椅子等5、動物類 如：老虎、狐貍比賽：看哪小組編的故事最有趣，哪組的故事對我們垢教育最深分組編故事，全班交流，說故事。寫故事：創(chuàng)設(shè)情境， 我們學(xué)校的學(xué)前班小朋友最喜歡聽故事，學(xué)前班教師每天都給他們講一個故事，剛剛學(xué)前老師請我們幫忙，給他們編寫一些有趣的故事?，F(xiàn)在你們將自己編的故事寫下來，我將擇優(yōu)推薦給學(xué)前班，這樣你們的作品就在學(xué)前班口頭發(fā)表，并通過小朋友的口傳遍千家萬戶。自然采擷筷子挑剔的一生，赤貧的一身。香煙熱烈的親吻中，隱藏著罪惡的殺機(jī)。尺子時時衡量別人，自己卻經(jīng)不住冷熱的誘惑。鐘終日嘮嘮叨叨，人們卻充耳不聞。五年級語文期末測試題（A卷）一、日積月累（30分）（一）按拼音寫字詞（5分do o j din jin sh yn ji b xi（ ） （ ） （ ） （ ）（二）給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（5分）熱情好(ho ho)客的蒙(mn mn)古同胞和我們同行(hn xng)歌手一起載(zi zi)歌載舞，蒙漢人民的友誼(y y)天長地。（三） 補(bǔ)充下面的詞語，然后按類排隊(duì)（6分）喜出( )外 神采( ) ( ) 文質(zhì)( ) ( ) 神( )妙算 目( )口呆 儀表( ) ( )人物智慧人物神態(tài)：人物外貌：（四） 我會寫句子（8分）1、“月朗星稀，圓圓的月亮倒映在水中清晰可見?！备膶懗杀扔骶?2、靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯 。（補(bǔ)充成擬人句） 3、街道怎么擁擠。他騎自行車左拐右拐地?cái)D過去。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句合成一句） 4、跟據(jù)語境寫歇后語（1）六月的天，變化莫測，真是 。（五）經(jīng)典文化記心間。6分1、我國古典四大名著是： 、 、西游記、紅樓夢。2、你這學(xué)期一定積累了不少名言和詩句吧，現(xiàn)在就要來考一考你！關(guān)于珍惜時間方面： 關(guān)于求索的道理： 二、閱讀感悟（32分）（一） 詩文閱讀（3+3=6分）1、童年生活多么有趣，詩人紛紛借詩詞來表達(dá)孩子無憂無慮、天真爛漫的天性：A、歸來飽飯黃昏后， 。 B、怪生無雨都張傘， 。C、最喜小兒亡賴 ，。3、楊氏之子選自劉義慶的 ，我會根據(jù)下面句子的意思寫出原文： 孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果。”（二）課文回顧（3+3+5=11分）1、威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒 。船頭和船艄向上翹起，像 ，行動輕快靈活，仿佛 。2將相和主要寫了三個小故事： ， ， 。3、本學(xué)期，我們的收獲可真不少?。〉谒慕M課文為我們講述了一些感人的故事。如再見了，親人一文講述了 和 依依惜別的深情令人難以忘懷。 中的老紅軍忠于革命事業(yè)、舍己為人。而橋中 在生死關(guān)頭，不徇私情、舍己為人。夢想的力量中加拿大男孩 通過不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)了讓非洲孩子有干凈水喝的夢想。（三）課外閱讀（15分） 一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子在門旁等他。“爸，我可以問你一個問題嗎？” “什么問題？”“爸，你一個小時可以賺到多少錢？”“這與你無關(guān)，你為什么問這個問題？”父親生氣地問。 “我只是想知道，請告訴我，你一個小時賺多少錢？”小孩請求。“假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金?！?“哦，”小孩低下了頭，接著又說，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床。為什么你居然那么自私。我每天長時間辛苦工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲?！?小孩安靜地回到自己的房間并關(guān)上門。 父親坐下來還生氣。后來，他平靜下來了。開始想他可能對孩子太兇了或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。 父親走進(jìn)小孩的房間你睡了嗎孩子爸還沒我還醒著小孩回答 “我剛才可能對你太兇了，”父親說，“我將今天的氣都爆發(fā)出來了這是你要的10美金?！薄鞍?，謝謝你?！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。 “為什么你已經(jīng)有錢了還要？”父親生氣地問?！耙?yàn)檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了。”小孩回答，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請?jiān)缫稽c(diǎn)回家我想和你一起吃晚餐?！?1、在短文開頭處的“ ”給短文加上標(biāo)題。（2分）2、在原文中找出下面的近義詞。（3分）哀求 （ ） 冷靜 （ ） 竟然 （ ）3、給文中沒加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）4、用“ ”畫出小孩的父親神情的句子 (2分) ，小孩父親是一個怎樣的人？你喜歡他嗎？為什么？（3分）_ _ _ 5、父親聽了小孩的話，會怎么想怎么說呢？展開想象，為文章添一個結(jié)尾。（3分）_ _ _ _ _ 三、學(xué)習(xí)實(shí)踐（3+5=10分）1、29屆奧運(yùn)會在北京隆重召開，世界矚目，人人關(guān)注，你可以通過 ， ， ， ， ， 等途徑獲取有關(guān)奧運(yùn)的信息。2、書信自古以來是人們傳遞信息的重要方式，巢湖市育紅小學(xué)五（）班王明同學(xué)