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道外區(qū)2015-2016學(xué)年度上學(xué)期九年級期末調(diào)研測試英語測試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第I卷一、單項(xiàng)選擇(本題共20分) 1-5 BABCB 6-10 CCAAA 11-15 ACCBA 16-20 BAABC 二、完形填空(本題共10分,每小題1分) 21-25 BBCAA 26-30 CBBAA 3、 閱讀理解(本題共20分,每小題1分) 31-35 ACCBA 36-40 BABCC 41-45 BAABB 46-50 ABACA第II卷四、交際應(yīng)用(本題共15分,每空1分) (A) 51-58 F B A E C G D J(B) 59-65This doing Whats running/runny worse doctor take5、 任務(wù)性閱讀(本題共15分,每空1分) 任務(wù)1:66-70 ones true policemen less respecting 任務(wù)2:71-72 tired fun 任務(wù)3: 73-74 spend studying 任務(wù)4: 75 Everything. 任務(wù)5: 76-80 Traditional centuries honor/honour free importance 六、書面表達(dá)(本題共20分)(一)評分原則:1. 總分為20分,按5個檔次給分。2. 根據(jù)文章的結(jié)構(gòu),語言表達(dá)及語法、詞的準(zhǔn)確性,信息完整初步確定所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定該該檔的上線或下限分?jǐn)?shù)。3. 評分時(shí),應(yīng)著重注意考生所應(yīng)用詞匯、語法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及相關(guān)信息的完整性。4. 詞數(shù)少于80的,從總分中減去2分。5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面,應(yīng)適當(dāng)予以考慮。最多扣2分。6. 如書寫較差,以至影響交際的酌情扣分。 (二)給分范圍和要求:一等(很好);(17-20分) 1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 2. 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。 3. 應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)。 4. 語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備 較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。 5. 有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 6. 完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。 二等(好):(13-16分) 1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 2. 雖漏掉1、2個次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。 3. 應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 4. 語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯致。 5. 應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 6. 達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。 三等(適當(dāng)):(9-12分) 1. 基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 2. 雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。 3. 應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 4. 有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,但不影響理解。 5. 應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。 6. 整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的四等(較差):(5-8分) 1. 未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。 2. 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容。 3. 語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。 4. 有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解。 5. 較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。 6. 信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。 五等(差):(1-4分) 1. 未完成試題規(guī)定的任務(wù)。 2. 明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。 3. 語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。 4. 較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響對寫作內(nèi)容的理解。 5. 缺乏語句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。 6. 信息未能傳達(dá)給讀者。 等外:(0分) 1. 抄襲試題內(nèi)容或語段。2. 寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清、看懂。(三)應(yīng)用文寫作注意事項(xiàng)(1)所有信息不可以逐字逐條翻譯。(2)所給信息順序可調(diào)整并可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)從而形成渾然一體的文章。(3)語言上要長句短句交叉使用,體現(xiàn)對語言駕馭能力。
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