校園大氣監(jiān)測方案new.doc_第1頁
校園大氣監(jiān)測方案new.doc_第2頁
校園大氣監(jiān)測方案new.doc_第3頁
校園大氣監(jiān)測方案new.doc_第4頁
校園大氣監(jiān)測方案new.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

VIP免費下載

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

校園大氣環(huán)境監(jiān)測方案1、監(jiān)測目的(1)通過實驗進(jìn)一步鞏固課本知識,深入了解空氣環(huán)境中各污染因子的具體采樣方法、分析方法、誤差分析及數(shù)據(jù)處理等方法。鞏固大氣環(huán)境監(jiān)測的原理與知識,了解調(diào)查研究的基本方法與步驟,通過嚴(yán)格科學(xué)的訓(xùn)練鍛煉同學(xué)的思考能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,通過深入了解接觸我們所處的環(huán)境提高同學(xué)的環(huán)保意識;(2)對六盤水師范學(xué)院校園的空氣環(huán)境定期監(jiān)測,評價六盤水師范學(xué)院校園的空氣環(huán)境質(zhì)量,為研究六盤水師范學(xué)院校園空氣環(huán)境質(zhì)量變化及制訂六盤水師范學(xué)院校園環(huán)境保護(hù)規(guī)劃提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù);(3)根據(jù)污染物或其他影響環(huán)境質(zhì)量因素的分布,追蹤污染路線,尋找污染源,為六盤水師范學(xué)院校園環(huán)境污染的治理提供依據(jù),培養(yǎng)獨立開展環(huán)境監(jiān)測的技能;(4)及時、準(zhǔn)確、全面地反映校園大氣環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,培養(yǎng)大家的環(huán)境憂患意識;培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及綜合分析與處理問題的能力。(5)為開展和校園相關(guān)的環(huán)境管理、污染控制、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境評價提供科學(xué)依據(jù),為在建或未建的室外運動場所提出建設(shè)性的意見。2、現(xiàn)場調(diào)查2.1六盤水的地理位置 六盤水位于貴州省西部、云貴高原一、二級臺地斜坡上,地跨北緯251944至265533、東經(jīng)1041820至1054250,處于川、滇、黔、桂四省, 與昆明,成都、重慶、貴陽、南寧五個省會城市的距離約為300-500公里。總面積9965平方公里,占全省總面積的5.63%。市境東鄰安順市,南連黔西南布依族苗族自治州,西接云南 省市曲靖,北毗畢節(jié)市;地貌景觀以山地、丘陵為主,還有盆地、山原、高原、臺地等地貌類型。2.2六盤水的氣候特征 六盤水的氣候特點是:整體氣溫變化幅度小,年均溫13-14,1月均溫3.0-6.3,7月均溫19.8-22.0。無霜期230-300天。降雨量1200-1500毫米。冬暖夏涼,氣候宜人。地形起伏較大,局地地區(qū)氣候差異明顯。 冬暖夏涼,氣溫變化小;降水量夏季多冬季亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候(中學(xué)提法是亞熱帶季風(fēng)氣候)。2.3六盤水師范學(xué)院的地理位置 六盤水師范學(xué)院坐落于貴州西部有“中國涼都”美譽(yù)的六盤水市區(qū)西南部的明湖之濱、水城河畔。現(xiàn)占地面積91.48萬,校舍建筑面積39.32萬,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)3228.03萬元,館藏圖書68萬冊,學(xué)校內(nèi)部功能區(qū)分布較為復(fù)雜,人口密度和活動頻率較大,因而校內(nèi)空氣污染物種類繁多,分布較為復(fù)雜。3、確定方案方案設(shè)計思路:任務(wù)的確定現(xiàn)場調(diào)查確定方案布點優(yōu)化采樣分析測試數(shù)據(jù)匯報提交報告3.1資料的收集3.1.1污染源的分布及排放情況學(xué)校及其周圍的 功能區(qū)主要分教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍、行政辦公樓、實驗樓、建設(shè)施工區(qū)、食堂、運動場、綠地景觀以及學(xué)校周圍的小吃店和飯館等。 學(xué)校的主要污染源有汽車的尾氣排放、烹飪廢氣排放、活動中心建設(shè)施工的塵土飛揚(yáng)。3.1.2氣象資料 主要收集校園氣象站和當(dāng)?shù)貧庀笳荆ㄅ_)近年的氣象數(shù)據(jù),包括風(fēng)向、風(fēng)速、氣溫、氣壓、降水量、相對濕度等,具體調(diào)查內(nèi)容如下表所示。氣象資料調(diào)查項目調(diào)查內(nèi)容風(fēng)向主導(dǎo)風(fēng)向、次主導(dǎo)風(fēng)向及頻率等風(fēng)速年平均風(fēng)速、最大風(fēng)速、最小風(fēng)速、年靜風(fēng)頻率等氣溫年平均氣溫、最高氣溫、最低氣溫等降水量平均年降水量、每日最大降水量等相對濕度年平均相對濕度3.2經(jīng)費的預(yù)算:測點調(diào)查表 2張 2元TSP監(jiān)測結(jié)果統(tǒng)計表 2張 2元SO2監(jiān)測結(jié)果統(tǒng)計表 2張 2元NO2監(jiān)測結(jié)果統(tǒng)計 2張 2元污染調(diào)查表 2張 2元礦泉水 10瓶 20元其他 200元4、 采樣點的布設(shè)及采樣時間和采樣頻率4.1.采樣點的布設(shè) 在校園內(nèi)采用功能區(qū)分布法,在校園外污染相對較嚴(yán)重的地方多設(shè)采樣點,故在校園外四周應(yīng)多設(shè)點,每邊設(shè)兩點,共八點,校園內(nèi)設(shè)六點如下圖,分別為我們校區(qū)宿舍,中心食堂,主教教學(xué)樓,學(xué)生宿舍,行政樓,綜合樓教學(xué)樓。 測點名稱及相對方位測點編號測點名稱測點方位到校園中心點距離/m1校區(qū)宿舍,2主教教學(xué)樓3學(xué)生宿舍4中心食堂5綜合樓教學(xué)樓6行政樓4.2采樣時間和采樣頻率 每天采樣不少于六次,每次采樣時間應(yīng)盡可能短,采樣時間為早上的8點,10點,12點,下午2點,下午4點,下午6點5分析測試 根據(jù)大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(GB30951996)和校園及其周邊的空氣污染物排放情況來篩選監(jiān)測項目,高等學(xué)校一般無特征污染物排放,結(jié)合空氣污染源調(diào)查結(jié)果,可選TSP、PM10、SO2、NO2、CO等作為空氣環(huán)境監(jiān)測項目必測項目采樣時間和頻率測定方法二氧化硫(SO2)每年至少有分布均勻的114個日均值,每月至少有分布均勻的12個日均值甲醛吸收-副玫瑰苯胺分光光度法,定電位電解法二氧化氮(NO2)每年至少有分布均勻的114個日均值,每月至少有12個日均值鹽酸奈乙二胺分光光度法,原電池庫倫滴定法O3每小時至少有45分鐘采樣時間硼酸碘化鉀分光光度法,靛藍(lán)二磺酸鈉分光光度法一氧化碳(CO)每日至少有18小時采樣時間GC法,汞置換法PM10每年至少有60個日均值,每月至少有5個日均值先切割分離,再用重量法,射線吸收法,光散射法,壓電晶體差頻法6.數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)處理6.1監(jiān)測結(jié)果的原始數(shù)據(jù)要根據(jù)有效數(shù)字的保留規(guī)則正確書寫,監(jiān)測數(shù)據(jù)的運算要遵循運算規(guī)則。在數(shù)據(jù)處理中,對出現(xiàn)的可疑數(shù)據(jù),首先從技術(shù)上查明原因,然后再用統(tǒng)計檢驗處理,經(jīng)檢驗驗證后屬離群數(shù)據(jù)應(yīng)予剔除,以使測定結(jié)果更符合實際數(shù)據(jù)處理:6.2分析結(jié)果的表示將監(jiān)測結(jié)果按樣品數(shù)、檢出率、超標(biāo)率進(jìn)行統(tǒng)計并制成表格,可按如下表統(tǒng)計分析結(jié)果TSP監(jiān)測結(jié)果統(tǒng)計mg/m3(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài))編號測點名稱樣品數(shù)檢出率/超標(biāo)率/%12GB30951996二級標(biāo)準(zhǔn)值SO2監(jiān)測結(jié)果統(tǒng)計mg/m3(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài))編號測點名稱樣品數(shù)檢出率/超標(biāo)率/%12GB30951996二級標(biāo)準(zhǔn)值NO2監(jiān)測結(jié)果統(tǒng)計mg/m3(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài))編號測點名稱樣品數(shù)檢出率/超標(biāo)率/%12GB30951996二級標(biāo)準(zhǔn)值7、提交報告可經(jīng)過靠的采樣和分析測試 得到符合客觀要求的數(shù)據(jù),找

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論