六年級(jí)上班隊(duì)計(jì)劃.doc

班隊(duì)工作計(jì)劃 這個(gè)學(xué)期，孩子們成了畢業(yè)班的學(xué)生，我既為他們感到高興，又感覺(jué)自己任務(wù)重、責(zé)任大，我將以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生為目標(biāo)，認(rèn)真做好本學(xué)期的班隊(duì)工作，現(xiàn)將本學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃如下：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣六年級(jí)的學(xué)生，他們即將畢業(yè)離開(kāi)母校，他們的性格更加有個(gè)性，所以進(jìn)一步培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣至關(guān)重要。1、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我將結(jié)合學(xué)校的班級(jí)評(píng)比，利用班會(huì)課、語(yǔ)文課、晨會(huì)、午讀、課間，教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、早午讀紀(jì)律、課間紀(jì)律、兩操紀(jì)律、上放學(xué)紀(jì)律，進(jìn)行小組紀(jì)律評(píng)比，做得好的小組獎(jiǎng)勵(lì)紅旗。2、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。六年級(jí)的學(xué)生有的愛(ài)?？帷珈n，有的愛(ài)拉幫結(jié)派斗一時(shí)之氣，有的我行我素不服管教，我將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美，做得好的學(xué)生給本人評(píng)“文明之星”，給本人所在的小組獎(jiǎng)勵(lì)紅旗。3、培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。本班學(xué)生沒(méi)有家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，他們的生活都是無(wú)憂無(wú)慮，單純快樂(lè)的，但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，非家長(zhǎng)、老師督促就不好好學(xué)習(xí)，主要表現(xiàn)在總要等家長(zhǎng)、老師查作業(yè)才開(kāi)始馬馬虎虎做作業(yè)。本學(xué)期，我要加強(qiáng)作業(yè)檢查反饋力度，不定時(shí)召開(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)議，要求組長(zhǎng)認(rèn)真檢查作業(yè)，及時(shí)反饋，班干部做好記錄，對(duì)全組及時(shí)完成作業(yè)的小組獎(jiǎng)勵(lì)紅旗，對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)的要限時(shí)完成，否則整組要扣去一面紅旗。二、培養(yǎng)得力的班干部在班集體建設(shè)中，光靠班主任并不總能收到好的效果，一個(gè)優(yōu)秀的班集體必然有一群優(yōu)秀的班干部，所以我將繼續(xù)培養(yǎng)得力的班干部，協(xié)助管理班級(jí)。1、組建優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。期初，對(duì)班干部隊(duì)伍進(jìn)行選舉，選出學(xué)習(xí)好，熱愛(ài)班級(jí)，有號(hào)召力，管理能強(qiáng)的學(xué)生作為班干部，召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行分工，要求班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，以集體榮譽(yù)為重，在班級(jí)管理上既分工又合作。2、各就各位管理班級(jí)。每個(gè)班干部都有明確的任務(wù)，分別在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行管理，在工作中要公平、公正，以身作則，以理服人，為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)，有寬闊的胸懷。3、營(yíng)造正確的輿論。輿論影響著集體的面貌，一個(gè)良好的班集體必須要有正確的輿論，這樣才能有正氣，正所謂班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正，方能出成效。本學(xué)期我將通過(guò)對(duì)班干部的培養(yǎng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，揚(yáng)善疾惡的好作風(fēng)。三、教育孩子努力學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我將按小組開(kāi)展學(xué)習(xí)比賽，給優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)紅旗。在組際開(kāi)展學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，針對(duì)本組學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促學(xué)科復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)，擺脫毫無(wú)頭緒的學(xué)習(xí)狀態(tài)。活動(dòng)中每個(gè)人相互督促，相互提醒，抓緊課余時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)漏洞，理清要點(diǎn)，明白原理，盡量做到知識(shí)的融會(huì)貫通，努力為自己的小學(xué)學(xué)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。四、做好家訪工作老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。本學(xué)期，我將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。1、確定家訪對(duì)象。本學(xué)期，我將更多側(cè)重后進(jìn)生的家訪，通過(guò)家訪幫助后進(jìn)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立人生理想。同時(shí)，我將做好優(yōu)等生和中等生的家訪，勉勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生“更上一層樓”，鼓勵(lì)中等的學(xué)生“激流勇進(jìn)”。2、重視家訪成效。在家訪中，我將實(shí)事求是反映學(xué)生情況，和學(xué)生家長(zhǎng)心連心，共同關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)注孩子，心疼孩子，用誠(chéng)心感動(dòng)家長(zhǎng)，用愛(ài)心激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生在每一次家訪后都取得明顯進(jìn)步。五、加強(qiáng)安全、普法、心理健康教育學(xué)生的安全教育是班主任工作的頭等大事，我將高度關(guān)注，確保孩子們順利畢業(yè)，不發(fā)生任何安全事故。1、加強(qiáng)安全宣傳教育，教育學(xué)生注意交通安全，注意防火，防溺水，防電，當(dāng)?shù)卣鸬茸匀粸?zāi)害突然發(fā)生的時(shí)候?qū)W會(huì)自救等。2、增強(qiáng)道德法制意識(shí)，教育學(xué)生講道德，守法律，不做違背道德，違背法律的事，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，做一個(gè)健康大寫的人。總之，我相信憑著自己積極的工作熱情和任勞任怨的精神，用心去經(jīng)營(yíng)，用心去構(gòu)建，一定能帶出一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的好班級(jí)。梅峰小學(xué)轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作計(jì)劃 20142015（上） 六（1）林荔云六年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，有的學(xué)生會(huì)感到迷惘，對(duì)前途失去信心。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作顯得更加復(fù)雜和重要。一、做好思想教育做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的首要環(huán)節(jié)。1、教育孩子努力學(xué)習(xí)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我將按小組開(kāi)展學(xué)習(xí)比賽，給優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)紅旗，督促學(xué)困生積極面對(duì)學(xué)習(xí)。在組際開(kāi)展學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，針對(duì)本組學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促學(xué)科復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)，擺脫毫無(wú)頭緒的學(xué)習(xí)狀態(tài)。活動(dòng)中每個(gè)人相互督促，相互提醒，抓緊課余時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)漏洞，理清要點(diǎn)，明白原理，盡量做到知識(shí)的融會(huì)貫通，努力為自己的小學(xué)學(xué)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。2、增強(qiáng)道德、安全、法制意識(shí)。教育學(xué)生講道德，守法律，不做違背道德，違背法律的事。教育學(xué)生注意交通安全，注意防火，防溺水，防電，當(dāng)?shù)卣鸬茸匀粸?zāi)害突然發(fā)生的時(shí)候?qū)W會(huì)自救等。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，做一個(gè)健康大寫的人。3、重視與學(xué)困生的思想交流。重視與學(xué)困生的思想交流，多與學(xué)困生談心，可以通過(guò)課余時(shí)間，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，和他們討論學(xué)習(xí)，討論理想，使他們“親其師，信其道”，循序漸進(jìn)，不斷獲得進(jìn)步。二、做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)六年級(jí)的學(xué)困生，多是在基礎(chǔ)階段抓得不緊，或在學(xué)習(xí)過(guò)程中過(guò)于散漫，知識(shí)漏洞多，使他們很難順利地學(xué)好新的知識(shí)，所以幫助他們掌握學(xué)好，舉一反三很重要。1、指導(dǎo)預(yù)習(xí)。學(xué)困生知識(shí)漏洞多，課堂上接受新知識(shí)的速度慢，所以課前預(yù)習(xí)很重要，我將指導(dǎo)他們認(rèn)真進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，為學(xué)習(xí)新知識(shí)做準(zhǔn)備。2、課堂上多提問(wèn)。課堂上，學(xué)困生由于對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣，常常容易跑神，所以我將在一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題上，多提問(wèn)學(xué)困生，讓他們?cè)谕瑢W(xué)面前有發(fā)言的機(jī)會(huì)，有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)興趣，提高課堂聽(tīng)課效果。3、作業(yè)多做面批。學(xué)困生學(xué)習(xí)落后還表現(xiàn)作業(yè)錯(cuò)誤多，我將利用課間時(shí)間多找他們面批作業(yè)，和他們一起糾正錯(cuò)別字，和他們一起修改病句，和他們一起理解問(wèn)題，讓他們感受到做作業(yè)是一件快樂(lè)的事。三、建立良好班風(fēng)“集體的力量是最強(qiáng)大的。”所以這個(gè)學(xué)期，我仍將注重建立良好的班風(fēng)，在加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)的過(guò)程中，不斷創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育能力形成的環(huán)境。1、組建優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。期初，對(duì)班干部隊(duì)伍進(jìn)行選舉，選出學(xué)習(xí)好，熱愛(ài)班級(jí)，有號(hào)召力，管理能強(qiáng)的學(xué)生作為班干部，召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行分工，每個(gè)班干部都有明確的任務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)。2、營(yíng)造正確的輿論。輿論影響著集體的面貌，一個(gè)良好的班集體必須要有正確的輿論，這樣才能有正氣，正所謂班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正，方能出成效。本學(xué)期我將通過(guò)班隊(duì)課、課外活動(dòng)、學(xué)習(xí)評(píng)比等形式營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，揚(yáng)善疾惡的好作風(fēng)。每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。四、注重家校配合轉(zhuǎn)化學(xué)困生，老師除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)困生轉(zhuǎn)化好。1、確定家訪目的。本學(xué)期，我將更多側(cè)重后進(jìn)生的家訪，家訪不是為了向家長(zhǎng)告狀，不是向家長(zhǎng)泄恨，不是給孩子下不了臺(tái)。通過(guò)家訪幫助學(xué)困生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立人生理想，勉勵(lì)學(xué)困生“更上一層樓”， “激流勇進(jìn)”。2、重視家訪成效。在家訪中，我將實(shí)事求是反映學(xué)生情況，和學(xué)生家長(zhǎng)心連心，共同關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)注孩子，心疼孩子，用誠(chéng)心感動(dòng)家長(zhǎng)，用愛(ài)心激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生在每一次家訪后都取得明顯進(jìn)步?？傊總€(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，我將努力做好本學(xué)期的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，我相信憑著自己積極的工作熱情和任勞任怨的精神，用心去經(jīng)營(yíng)，用心去構(gòu)建，一定能帶出一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的好班級(jí)。梅峰小學(xué)家訪工作計(jì)劃 20142015（上） 六（1）林荔云家庭教育和學(xué)校教育是學(xué)生健康成長(zhǎng)的兩大因素。本學(xué)期,我將繼續(xù)全面深入搞好家訪工作，加大與家長(zhǎng)聯(lián)系的密度，加大學(xué)生安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、心理健康等方面的教育力度,營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。一、明確家訪目的本學(xué)期，我將更多側(cè)重學(xué)困生的家訪，但家訪不是為了向家長(zhǎng)告狀，不是向家長(zhǎng)泄恨，不是給孩子下不了臺(tái)。通過(guò)家訪幫助學(xué)困生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立人生理想，勉勵(lì)學(xué)困生不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，我將做好優(yōu)等生和中等生的家訪，勉勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生“更上一層樓”，鼓勵(lì)中等的學(xué)生“激流勇進(jìn)”。二、注意家訪藝術(shù)與家長(zhǎng)的交流是一門藝術(shù)，好的交流能獲得家長(zhǎng)的理解和支持，不和諧的交流會(huì)加大老師與學(xué)生的隔閡，會(huì)加劇學(xué)校與家長(zhǎng)的矛盾，所以我將認(rèn)真準(zhǔn)備，做好每一次家訪。1、熟悉學(xué)生，言而有據(jù)?！安蛔鰶](méi)有準(zhǔn)備的家訪”，家訪前，老師要了解家訪對(duì)象的具體情況，分析他的長(zhǎng)處和短處，想好幫助學(xué)生進(jìn)步的策略，向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。2、平等尊重，獲得信任?！坝H其師，信其道”。老師與學(xué)生親密和諧，學(xué)生才會(huì)敬重老師。同樣，老師要尊重家長(zhǎng)才能獲得家長(zhǎng)的信任和支持。所以老師在與家長(zhǎng)交流的時(shí)候，語(yǔ)言要中肯，態(tài)度要誠(chéng)懇，內(nèi)容要真實(shí)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。3、直奔主題，少說(shuō)空話。學(xué)生家長(zhǎng)與我們老師一樣都有許多事情，老師要帶著家訪目的直奔主題，告訴家長(zhǎng)孩子在書寫上需要用心，告訴家長(zhǎng)孩子的作業(yè)要及時(shí)督促完成，告訴家長(zhǎng)孩子朗讀能力有待加強(qiáng)，告訴家長(zhǎng)要讀讓孩子讀優(yōu)異的課外書等。了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。交流的過(guò)程要注重探討解決的方法，家校攜手，共同督促，幫助學(xué)生獲得進(jìn)步。三、加大安全、法制宣傳。在家訪中，我注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全宣傳教育。特別向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要關(guān)注學(xué)生的上放學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁孩子在校門未開(kāi)時(shí)到校，嚴(yán)禁孩子放學(xué)時(shí)背著書包到處游蕩，沒(méi)有及時(shí)回家。告訴學(xué)生和家長(zhǎng)注意防火，防溺水，防電，教育學(xué)生注意交通安全等。告訴學(xué)生和家長(zhǎng)增強(qiáng)法制意識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育宣傳，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。四、注重家訪成效每次家訪后，