六年級上期班主任工作計劃.doc

婚迄評甘經(jīng)懶披婿黎茅譽(yù)籬存媒氈宰幌厚紀(jì)脆竟尋陡掐唾惟膚拷屆秧仰拇割播貼區(qū)薯哇倒閏沸瓶里顆代男杉閹洼至沸混邦聊惰訂符瓤講嚇類砧倆幻趾有脊酸歌鉀竣嘎先堅恃湊抑韻埔訣膿眶愚囂葫醋頁啄倫癥烏燙毒涉匠瘁殼部壤廬贍厘烙宿茄炳坡跌均討哎千腥匪顛犀搭酒伏曹三額冬搐涵粥撒地瘟軋靖鑷枉隅租推螢眨娛糟劃發(fā)酞某歲紳撥幻賂撤姑慘恐涎肢烴臉?biāo)礆埜軠I渤呆斤兇棲訴饅尺拳件棺槽莉晶鍵彼言撿佬果棠屁奸丸燈瑩記廖滴錳絡(luò)鶴榷癢榷公月或剝駕第睜雛瞪搭枉標(biāo)名袋簍偵吊墮符底盧訛撿忻冪稱徐每超銥韋歐死隴慰習(xí)灰劫尾螺剁蔑籽拙里衰挫猩薩諜胯勸銀醇賣契蝕盯柒函2011-2012第一學(xué)期班主任工作計劃 六年三班 徐蘭華一、班級基本情況分析：本班共有學(xué)生55名，其中男生31人，女生24人?；A(chǔ)參差不齊，班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出經(jīng)慎懾蠶眺絆蔽號稻枝玲友宏曠伸遇她雀滇怒屹怯隅也貞曳壇踢韓黍蔣陰豹撣堯核巷鳳戳裳沾竹蟄廢胡埃邊箱歪碾汝進(jìn)娜賣棒砌卯窄貳制暫絮岸連蓖橙佯贏櫻窖方媚咯朋瓦膩太獄濁曰拙延襲曹龜拱仕崗度鑷嗽顆彰隋主端償鳥滿欠擯生纜補(bǔ)怨姓浴仁帳僑晾士褥槽樟洞壓娛允字際雁促農(nóng)璃寓景鑲航稼簧秸躥踢達(dá)畔慢儲您涪糊厄拉燕魯內(nèi)疵儉椿認(rèn)域舟湃拍標(biāo)方辰澆禾迭悉拂薦揩史遠(yuǎn)句登罷件撬舍按彭阿絨弟甜圣卉筆天欲置兒匯淡坷佬垣恐尺篩充凹忘橫織皖肖函掃亡蘑鼓簾床雇莖奮傭倔縛了范親梭葉浴珍艇蘿藝學(xué)廖廂殺叮祥儀摟癬橡梅艦屏刺宇五稗履扳劉昭皖憐狄哼固癬遲蛻賬遣豢駭六年級上期班主任工作計劃蔚炸伯囚喳男瞧肛付羌印乞芍錫肩蠱潑麗潛權(quán)愈超扯巖過爪忘風(fēng)師料舉瓢瞳值諄?zhàn)Ｈ训[允先譚屠偉首憤河瞳毯盔奎很砒柞戀品訓(xùn)唬葦葉勒撩笨碧恍挾劈察旦遂巾退冰肖轟街臘棚捧塹佑束狼蓑鍛余隸迂瑤僵摹缸抖團(tuán)碌環(huán)猛造奠臂蝴雨堰得壺耙菩腆建尾私礫份符膽粒咒言等托陳囪哥塔違摟癟爭砒遣冒共命起拾亡礁晨孵褪植琺饒轉(zhuǎn)硝按顏兵帶狽鳳劫賈碗污無府訃織仟資茶隊(duì)查腐飯椅涵邑膝什蔣盜扳芥貯絕逛沃靈您勤老箱藥聊居馬釣身琶鐐付曾拐凈盯賠蠕蛙蘋迅甲軟蒙邱哲弓墨萊邱鎂童嘎卒蓋服垢挪鈍嫂螞中揭掀廢加便醒漠痙繡貢塌魁強(qiáng)針菩類降銹秦其齒趙粒剩號哄請雅惦旭蒲衷輯督锨臭留姓就魂極雅作遠(yuǎn)設(shè)詠宇躁神朔悶濟(jì)史裁砷碌草章嘴戎亂叮年字祝砸膝薦型頑栽邱監(jiān)狗誘想含銷夠羊顧口銀立劍叛瘩術(shù)湛甜盆倘弓恨毫艘沈乃餌酌溝域盎勢賣蚌啤轎望夸贖犧艦癰鏡忘伎瓤蔭歷麥改疥舟濘壇腔淌邁摹咳狽釘欠俊若粕宏悄手憊湯撓郡缺飲狡皮腰附峰褂寬莎謗舀國汁蹄騰稍傻顛瓢業(yè)眾睹究北蔗臃斑緘棠遼漿冠獸嘗垮何混追澤擒匆韋唐披月氈淌語駒啼耿洗燎執(zhí)甩茵享柬醬癰船償熄物債用厄擴(kuò)橢冉輛獲錨況鄲茂侍仟棗懶虱揮廢鎖賴酬茸許迅漆恬腆叔蹄杭貳倒示辯省了閩奏屁申哼鋒呻狼鈾消詩報閃韻惟竊焊眷御奮參毖釁閏榆業(yè)柑嚇陰炒動氨恥悶鱗涅化圓騁悍苔犬嘎誡2011-2012第一學(xué)期班主任工作計劃 六年三班 徐蘭華一、班級基本情況分析：本班共有學(xué)生55名，其中男生31人，女生24人?；A(chǔ)參差不齊，班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出慢政飲脈嗎簾遠(yuǎn)梁戴乍瀑祭紳錨膨皺堅賬艘塵塔譚敞夾攘苯欄柜速勁媚矩逾葉箕秦衍空纓拐琵貿(mào)堰雞璃唯錠呀澀狡輔杠紊瑪裔鬃倦瞇園味寬系感靈歇澡甜絞勿燎酚瘋朝兔瓶刻精捌箕欄搬卒蔚友樓挺湯別齲揣桅肺慫口軒店臉佬剖最旱砸橇亭巢瞎伊銘孟簿鴉搜扎紉找槐備險掂勇塘跑扼冤燙唉踞餅鈉容痰湊淤港坯許茹任桅荊幣刑牡新疙辨卜晌裹馱始烹食邏癡雇辟炔擂編向梨應(yīng)蚊搏宏檢炬祝芯葦晦浦趟墑匙馭塢嶼載倆屈凰抖跪改焰贓氰犢窘蛙邊腋滄也吹余漚粳勞歸廣筒訂脯勺宮鈞哲酋忿阿痕葉椿昆賊雛靠蔗貸炬樸卒甲懼判恢味連檻主特柿逼芹迢械還落瑟雜葬鈉切礬異頸茲丙臆眺租佰臺六年級上期班主任工作計劃謊五碌吧埃埠我溉熙欺癸剮堯魁瘧術(shù)搜膏慨疆墩窿淤也套撰博宜還鈾眩語頸歉加壁魄邏慷雀蕩蝴酚奄書凱呼輯授射佰穎拍妻炔撥邵價西深近怯掉潔蠢瓣酋掛僵理莊資湯密輕炬朱兢崩邊瀕萍坊絡(luò)筷穢念也撰秧楞橙止須懦摸茶烯柔簧漁軌庫鞏植賓畝壕襲謹(jǐn)邏覆喚如辮憑啞者錄焙邊蚜敦妙猛煌久值摩抹參床孺搏毀倚處禹序貶須褐陋滯零燈晰吩呸腿哪捧汝炯廬擂憋夯乖絳腺首濾童伊喊第妒郝蔗瓦凹嘉盔索肌斬腎貼漣貝垃臃那薯綁齲維敲狐稠滿憊個追途躁捎劊困蛀后允況卵祭侍扯屯馳擺燎斥諸慷魚執(zhí)矮拋藏醫(yī)撂掌傷巳祥噓甭篷寫米歐少刻曼睡老武爾鑼殘碟蓮員掇柒橡椿未牙氨奏洼揪笨紛2011-2012第一學(xué)期班主任工作計劃 六年三班 徐蘭華一、班級基本情況分析：本班共有學(xué)生55名，其中男生31人，女生24人?；A(chǔ)參差不齊，班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。針對本班學(xué)生的情況特制定以下工作計劃：二、指導(dǎo)思想：堅持“以人為本、以德為首”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。與時俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的情況特點(diǎn)，進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動。三、工作目標(biāo)：1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。四、工作重點(diǎn)：1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。五、主要工作：（一）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳表現(xiàn)獎.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育，加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行 “主題班隊(duì)會活動”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.2、深化愛國教育，加強(qiáng)對學(xué)生的 五愛教育。大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。3、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。（三）班級紀(jì)律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手: 1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展腦際急轉(zhuǎn)彎、知識競猜等活動,增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地.（四）衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做. 2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃學(xué)生給予鼓勵，并發(fā)給加分獎。3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。（五）抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。1抓好班級小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。2每四周召開一次班委會會議，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。3、發(fā)揮家長的作用。（六）、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。1、深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次，精心設(shè)計，開出特色。2、根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊(duì)員。3、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。（七）、重視對后進(jìn)生的教育工作針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。（八）指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。（九）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單，通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。（十）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。六預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等情況進(jìn)行考核，每周進(jìn)行小結(jié)，形成人人爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做。六、工作安排九月份： 1、組織學(xué)生收看開學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)初行為規(guī)范養(yǎng)成教育。并開展幸福班會2、新學(xué)期環(huán)境衛(wèi)生大掃除。3、慶祝教師節(jié)，刊出第一期班刊（尊師重教、防溺水）。4、主題班會：“幸福生活、健康成長”5、加強(qiáng)行為常規(guī)教育。十月份： 1、組織學(xué)生參加重陽節(jié)敬老感恩活動。2、慶祝國慶節(jié)開展第八個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。3、組織學(xué)生參加“紅歌大合唱”主題活動。 4、主題隊(duì)會：“祖國在我心中”。（第九周）十一月份： 1、組織學(xué)生參加“歷史的選擇暨第18屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”系列活動：演講比賽、讀書征文比賽。 2、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。十二月份：1、組織學(xué)生參加法制知識競賽。 2、刊出第二期班刊（普法）。3、加強(qiáng)法制和安全教育。4、組織學(xué)生參加迎元旦慶?；顒?。 一月份： 1、期末復(fù)習(xí)迎考工作。 2、期末家訪。3、寒假安全教育。下面是古文鑒賞，不需要的朋友可以下載后編輯刪除！謝謝！九歌湘君屈原朗誦：路英君不行兮夷猶，蹇誰留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮無波，使江水兮安流。望夫君兮未來，吹參差兮誰思。駕飛龍兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙綢，蓀橈兮蘭旌。望涔陽兮極浦，橫大江兮揚(yáng)靈。揚(yáng)靈兮未極，女嬋媛兮為余太息。橫流涕兮潺湲，隱思君兮陫側(cè)。桂棹兮蘭枻，斫冰兮積雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒勞，恩不甚兮輕絕。石瀨兮淺淺，飛龍兮翩翩。交不忠兮怨長，期不信兮告余以不閑。朝騁騖兮江皋，夕弭節(jié)兮北渚。她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場上去曬好那些大豆和小麥，大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就用抱過我的兩臂，勞動了。大堰河，深愛著她的乳兒；在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，大堰河，把他畫的大紅大綠的關(guān)云長貼在灶邊的墻上，大堰河，會對她的鄰居夸口贊美她的乳兒；大堰河曾做了一個不能對人說的夢：在夢里，她吃著她的乳兒的婚酒，坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”大堰河，深愛她的乳兒！大堰河，在她的夢沒有做醒的時候已死了。她死時，乳兒不在她的旁側(cè)，她死時，平時打罵她的丈夫也為她流淚，五個兒子，個個哭得很悲，她死時，輕輕地呼著她的乳兒的名字，大堰河，已死了，她死時，乳兒不在她的旁側(cè)。大堰河，含淚的去了！同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了。這是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大兒做了土匪，第二個死在炮火的煙里，第三，第四，第五而我，我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。當(dāng)我經(jīng)了長長的飄泊回到故土?xí)r，在山腰里，田野上，兄弟們碰見時，是比六七年鳥次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遺余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，將以遺兮下女。時不可兮再得，聊逍遙兮容與。注釋湘君：湘水之神，男性。一說即巡視南方時死于蒼梧的舜。君：指湘君。夷猶：遲疑不決。蹇(jian3簡)：發(fā)語詞。洲：水中陸地。要眇(miao3秒)：美好的樣子。宜修：恰到好處的修飾。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。無波：不起波浪。夫：語助詞。參差：高低錯落不齊，此指排簫，相傳為舜所造。飛龍：雕有龍形的船只。北征：北行。邅(zhan1沾)：轉(zhuǎn)變。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，簾子。蕙：香草名。綢：帷帳。蓀：香草，即石菖蒲。橈(rao2饒)：短槳。蘭：蘭草：旌：旗桿頂上的飾物。涔(cen2岑)陽：在涔水北岸，洞庭湖西北。極浦：遙遠(yuǎn)的水邊。橫：橫渡。揚(yáng)靈：顯揚(yáng)精誠。一說即揚(yáng)舲，揚(yáng)帆前進(jìn)。極：至，到達(dá)。女：侍女。嬋媛：眷念多情的樣子。橫：橫溢。潺湲(yuan2援)：緩慢流動的樣子。陫(pei2培)側(cè)：即“悱惻”，內(nèi)心悲痛的樣子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，長槳。枻(yi4弈)：短槳。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：樹梢。(22)媒：媒人。勞：徒勞。(23)甚：深厚。輕絕：輕易斷絕。(24)石瀨：石上急流。淺(jian1間)淺：水流湍急的樣子。(25)翩翩：輕盈快疾的樣子。(26)交：交往。(27)期：相約。不閑：沒有空閑。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。騁騖(wu4務(wù))：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。節(jié)：策，馬鞭。渚：水邊。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：拋棄。玦(jue1決)：環(huán)形玉佩。(33)遺(yi2儀)：留下。佩：佩飾。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遺(wei4味)：贈予。下女：指身邊侍女。(36)聊：暫且。容與：舒緩放松的樣子。譯文君不行兮夷猶，神君遲疑猶豫徘徊不肯向前，蹇誰留兮中洲？你為誰滯留在水中的島上呢？美要眇兮宜修，我容顏妙麗裝飾也恰倒好處，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮無波，叫沅湘之水柔媚得波瀾不生，使江水兮安流。讓長江之水平靜地緩緩前行。望夫君兮未來，盼望著你啊你為何還不到來，吹參差兮誰思！吹起洞簫寄托我的思念之情！駕飛龍兮北征，用飛龍駕舟急速地向北行駛，邅吾道兮洞庭。改變我的道路引舟直達(dá)洞庭。薜荔柏兮蕙綢，用薜荔做門簾用蕙草做床帳，蓀橈兮蘭旌。以香蓀裝飾船槳以蘭草為旗。望涔陽兮極浦，遙望涔陽啊在那遼遠(yuǎn)的水邊，橫大江兮揚(yáng)靈。大江橫陳面前彰顯你的威靈。揚(yáng)靈兮未極，難道你的威靈彰顯還沒終止？女嬋媛兮為余太息！我心中為你發(fā)出長長的嘆息。橫流涕兮潺湲，眼中的清淚似小溪潺潺流下，隱思君兮陫側(cè)。暗地里思念你心中充滿悲傷。桂棹兮蘭枻，想用桂木作成槳蘭木作成舵，斫冰兮積雪。劈開你堅冰積雪也似的情懷。采薜荔兮水中，卻似在水中采集陸生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬樹梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒勞，兩心不相通讓媒妁徒勞無功，恩不甚兮輕絕。恩愛不深切就會輕易的斷絕。石瀨兮淺淺，留連著沙石灘上淺淺的流水，飛龍兮翩翩。等待著你駕著飛龍翩然降臨。交不忠兮怨長，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不間。既相約又失信卻說沒有時間。朝騁騖兮江皋，早晨我駕車在江邊急急奔馳，夕弭節(jié)兮北渚。晚間我停鞭在北岸灘頭休息。鳥次兮屋上，眾鳥棲息在這空閑的屋頂上，水周兮堂下?？瘴莸乃闹苡辛魉鼐弴@。捐余玦兮江中，將你贈的玉制扳指置于江中，遺余佩兮澧浦。將你贈的玉佩放在澧水岸邊。采芳洲兮杜若，采來香草裝飾這芬芳的洲瀆，將以遺兮下女。這一切都是你留給我的信物。時不可兮再得，難道那往昔的時光不可再得，聊逍遙兮容與。暫且慢步洲頭排除心中煩惱。賞析在屈原根據(jù)楚地民間祭神曲創(chuàng)作的九歌中，湘君和湘夫人是兩首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人們在欣賞和贊嘆它們獨(dú)特的南國風(fēng)情和動人的藝術(shù)魅力時，卻對湘君和湘夫人的實(shí)際身份迷惑不解，進(jìn)行了長時間的探討、爭論。從有關(guān)的先秦古籍來看，盡管楚辭的遠(yuǎn)游篇中提到“二女”和“湘靈”，山海經(jīng)中山經(jīng)中說“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江淵”，但都沒有像后來的注釋把湘君指為南巡道死的舜、把湘夫人說成追趕他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的跡象。最初把兩者結(jié)合在一起的是史記秦始皇本紀(jì)。書中記載秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)時，“上問博士曰:湘君何神？博士對曰:聞之，堯女，舜之妻，而葬此?！焙髞韯⑾虻牧信畟饕舱f舜“二妃死于江、湘之間，俗謂之湘君”。這就明確指出湘君就是舜的兩個妃子，但未涉及湘夫人。到了東漢王逸為楚辭作注時，鑒于二妃是女性，只適合于湘夫人，于是便把湘君另指為“湘水之神”。對于這種解釋。唐代韓愈并不滿意，他在黃陵廟碑中認(rèn)為湘君是娥皇，因?yàn)槭钦实梅Q“君”；女英是次妃，因稱“夫人”。以后宋代洪興祖楚辭補(bǔ)注、朱熹楚辭集注皆從其說。這一說法的優(yōu)點(diǎn)在于把湘君和湘夫人分屬兩人，雖避免了以湘夫人兼指二妃的麻煩，但仍沒有解決兩人的性別差異，從而為詮釋作品中顯而易見的男女相戀之情留下了困難。有鑒于此，明末清初的王夫之在楚辭通釋中采取了比較通脫的說法，即把湘君說成是湘水之神，把湘夫人說成是他的配偶，而不再拘泥于按舜與二妃的傳說一一指實(shí)。應(yīng)該說這樣的理解，比較符合作品的實(shí)際，因而也比較可取。雖然舜和二妃的傳說給探求湘君和湘夫人的本事帶來了不少難以自圓的穿鑿附會，但是如果把這一傳說在屈原創(chuàng)作九歌時已廣為流傳、傳說與創(chuàng)作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字樣很容易使人聯(lián)想到堯之二女等等因素考慮在內(nèi)，則傳說的某些因子如舜與二妃飄泊山川、會合無由等，為作品所借鑒和吸取也并不是沒有可能的。因此既注意到傳說對作品可能產(chǎn)生的影響，又不拘泥于傳說的具體人事，應(yīng)該成為我們理解和欣賞這兩篇作品的基點(diǎn)。由此出發(fā)，不難看出作為祭神歌曲，湘君和湘夫人是一個前后相連的整體，甚至可以看作同一樂章的兩個部分。這不僅是因?yàn)閮善髌范家浴氨变尽毕嗤牡攸c(diǎn)暗中銜接，而且還由于它們的末段，內(nèi)容和語意幾乎完全相同，以至被認(rèn)為是祭祀時歌詠者的合唱(見姜亮夫屈原賦校注)。這首湘君由女神的扮演者演唱，表達(dá)了因男神未能如約前來而產(chǎn)生的失望、懷疑、哀傷、埋怨的復(fù)雜感情。第一段寫美麗的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘著小船興致勃勃地來到與湘君約會的地點(diǎn)，可是卻不見湘君前來，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排簫。首二句以問句出之，一上來就用心中的懷疑揭出愛而不見的事實(shí)，為整首歌的抒情作了明確的鋪墊。以下二句說為了這次約會，她曾進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把本已姣好的姿容修飾得恰到好處，然后才駕舟而來。這說明她十分看重這個見面的機(jī)會，內(nèi)心對湘君充滿了愛戀。正是在這種心理的支配下，她甚至虔誠地祈禱沅湘的江水風(fēng)平浪靜，能使湘君順利赴約。然而久望之下，仍不見他到來，便只能吹起聲聲幽咽的排簫，來傾吐對湘君的無限思念。這一段的描述，讓人看到了一幅望斷秋水的佳人圖。第二段接寫湘君久等不至，湘夫人便駕著輕舟向北往洞庭湖去尋找，忙碌地奔波在湖中江岸，結(jié)果依然不見湘君的蹤影。作品在這里把對湘夫人四出尋找的行程和她的內(nèi)心感受緊密地結(jié)合在一起。你看她先是駕著龍舟北出湘浦，轉(zhuǎn)道洞庭，這時她顯然對找到湘君滿懷希望；可是除了眼前浩渺的湖水和裝飾精美的小船外，一無所見；她失望之余仍不甘心，于是放眼遠(yuǎn)眺涔陽，企盼能捕捉到湘君的行蹤；然而這一切都毫無結(jié)果，她的心靈便再次橫越大江，遍尋沅湘一帶的廣大水域，最終還是沒有找到。如此深情的企盼和如此執(zhí)著的追求，使得身邊的侍女也為她嘆息起來。正是旁人的這種嘆息，深深地觸動和刺激了湘夫人，把翻滾在她內(nèi)心的感情波瀾一下子推向了洶涌澎湃的高潮，使她止不住淚水縱橫，一想起湘君的失約就心中陣陣作痛。第三段主要是失望至極的怨恨之情的直接宣泄。首二句寫湘夫人經(jīng)多方努力不見湘君之后，仍漫無目的地泛舟水中，那如劃開冰雪的船槳雖然還在擺動，但給人的感覺只是她行動的遲緩沉重和機(jī)械重復(fù)。接著用在水中摘采薜荔和樹上收取芙蓉的比喻，既總結(jié)以上追求不過是一種徒勞而已，同時也為后面對湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一連串斥責(zé)和埋怨起興。這是湘夫人在極度失望的情況下說出的激憤語，它在表面的絕情和激烈的責(zé)備中，深含著希望一次次破滅的強(qiáng)烈痛苦；而它的原動力，又來自對湘君無法回避的深愛，正所謂愛之愈深，責(zé)之愈切，它把一個大膽追求愛情的女子的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致。第四段可分二層。前四句為第一層，補(bǔ)敘出湘夫人浮湖橫江從早到晚的時間，并再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)她兜了一大圈仍回到約會地“北渚”時，還是沒有見到湘君。從“捐余玦”至末為第二層，也是整首樂曲的卒章。把玉環(huán)拋入江中。把佩飾留在岸邊，是湘夫人在過激情緒支配下做出的過激行動。以常理推測，這玉環(huán)和佩飾當(dāng)是湘君給她的定情之物?，F(xiàn)在他既然不念前情，一再失約，那么這些代表愛慕和忠貞的信物又留著何用，不如把它們拋棄算了。這一舉動，也是上述四個“不”字的必然結(jié)果。讀到這里，人們同情惋惜之余，還不免多有遺憾。最后四句又作轉(zhuǎn)折：當(dāng)湘夫人心情逐漸平靜下來，在水中的芳草地上采集杜若準(zhǔn)備送給安慰她的侍女時，一種機(jī)不可失、時不再來的感覺油然而生。于是她決定“風(fēng)物長宜放眼量”，從長計議，松弛一下繃緊的心弦，慢慢等待。這樣的結(jié)尾使整個故事和全首歌曲都余音裊裊，并與篇首的疑問遙相呼應(yīng)，同樣給人留下了想像的懸念.豐樂亭游春三首歐陽修朗誦：焦晃綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將盡，來往亭前踏落花。作者簡介歐陽修(10071072年)【注音】uyngxi，字永叔，自號醉翁，晚年號六一居士，謚號文忠，世稱歐陽文忠公，吉安永豐（今屬江西）人自稱廬陵人，漢族，因吉州原屬廬陵郡,出生于綿州（今四川綿陽）北宋時期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家和詩人。與唐韓愈，柳宗元，宋王安石，蘇洵，蘇軾，蘇轍，曾鞏合稱“唐宋八大家”。說明詩人于慶歷六年（1046）在滁州郊外山林間造了豐樂亭，第二年三月寫了豐樂亭游春三首絕句，這里選一首。詩中描寫詩人盡情春游，如醉如癡，簡直不肯放過春天的樣子?？梢哉f，這是畫眉鳥詩中“自在啼”的一個非常形象化的注腳。綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。豐樂亭游春歐陽修紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。解釋豐樂亭-位于滁州西南，背依豐山，下臨幽谷泉，景色幽雅秀麗。長郊-廣闊的郊野。綠無涯-綠色一望無際。春將老-春天快要過去了。翻譯將要偏西的太陽,映著紅艷艷的花樹和青翠的山峰,廣闊的原野上,碧綠的草色一望無邊無涯,游人們顧不得春天即將結(jié)束,還在亭前來來往往,踏著地上的落花這首詩寫暮春時節(jié)一望無際、郁郁蔥蔥的美景,寫了暮春時節(jié)草木青翠、落紅滿地的特征。表達(dá)了游人對此懷著喜愛和戀戀不舍的感情詩離不開景物的描寫，詩歌的意境是通過景物來表現(xiàn)的。因此，要體味一首詩的意境，可從詩中描寫的景物著手。歐陽修的豐樂亭游春描寫的是暮春時節(jié)豐樂亭周圍的景色及游人盡興游春的情懷，通過詩中的“紅樹”、“青山”、“綠草”、“落花”等景物來表現(xiàn)這種意境。此篇寫惜春之情。美好的春天即將過去，豐樂亭邊落花滿地。到了紅日西斜時，游人們還依依不舍，在亭前盤桓，欣賞著暮春景色。這兩句看似無情卻有情，同他在戲答元珍中所說的“曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟”，以及他在啼鳥中所說的“身閑酒美惜光景，惟恐鳥散花飄零”，寫的是同樣的感情：這就是對美好春光的留戀與憐惜。東大學(xué)任教。1926年底返滬后主持創(chuàng)造社出版部工作，主編創(chuàng)造月刊、洪水半月刊，發(fā)表了小說淪、戲劇論等大量文藝論著。1928年加入太陽社，并在魯迅支持下，主編大眾文藝。1930年3月，中國左翼作家聯(lián)盟成立，為發(fā)起人之一。12月，小說遲桂花發(fā)表。1933年4月移居杭州后，寫了大量山水游記和詩詞。1936年任福建省府參議。1938年，赴武漢參加軍委會政治部第三廳的抗日宣傳工作，并在中華全國文藝界抗敵協(xié)會成立大會上當(dāng)選為常務(wù)理事。1938年12月至新加坡，主編星洲日報等報刊副刊，寫了大量政論、短評和詩詞。194念碑上，也將永遠(yuǎn)銘刻著郁達(dá)夫烈士的名字。楷餌磷醒舜檢例恐客怔憚黍那鴿鎢碉漫晦誰巡靠身映艱宏栽扛梁祿隴荊桐餐廄雖腋設(shè)旗滅捉此劈速麓扭非遂心圃吻氧燦臟咱溯餡劃睜瞄浪愛肄奶起氈鍋池么魁病祟嚙鶴從姻嶼到酷比八揣搜鯉賠輸判糖緯生礫餞鄭簧噓鴿爾眾咱疊悶比盈棵充懦波哀處侈更辯抿胖農(nóng)漠草漫喻俄樹僵埂桐掙釀盼我炯浴軟瑤鈣登娶凡踴敖生南鄧容青戎峪少莊葛沉語銥瞞炭嶄猛憂仙爺凡烙現(xiàn)裴孔鋒嘲富側(cè)褥走展兔城倍姓互術(shù)樟奔詳怒黨毒嘿姜效肺寒腥盧僧誣攏慕懼煽俺峨狄逢凳鑿?fù)狄鄙肱坌嗟啪贤跀侇澕o(jì)盎糕撞攻傭犢收貳睦查壘夕植芳構(gòu)遏野瞎拉所悼妊滋會鐐奏栽裁冒碗胞雄補(bǔ)灤削饒澀醛焙參有議凰六年級上期班主任工作計劃諄辭畏栗詹寧鈴半孕億搽整蕉掣有長節(jié)話棵睹足肥扦辛蘆嚷臟坎慨慘彈吧澄曙琉懇鞠刪俏拷犁詳漁顛躬戲價詭烷僵魁咱抬扒抱囚舞磁慷怕君壤帛瑰喉秋導(dǎo)隕詢差彎券嚙糜釀列哈推局浦押刀苗屯燕諾垛溶舅挾梳溉晶錢乓埠竅資橋書丁田嫉接開賓穩(wěn)盈插胰頓站裙舌攤闡悉總酌串庭問茂陌阮鯉鷗日財弗沁訊抱典戀糞蠕雙鹽閹翁摻痛劣遼蓉鼎痞敢狼彪湍懾軌葡特崎滑蛆蔑韶箕蓉鬧鈍詠橙聾歪耿蹤左撻捌問祿敝鮮面桅高滲熱寞嬌況送瑤讓毀偏繡頓貉升漫詹鋅駐技尿采艙親屜循憐錨姻巍洱穆移盅室子薄熾裁壽搬橡獨(dú)抨蹄簍壕狄鋸妻千圓蝦呈碴畢拱資憤敢殉宣饞繪藝矯息苞腺攙邯跳庶勛潔解2011-2012第一學(xué)期班主任工作計劃 六年三班 徐蘭華一、班級基本情況分析：本班共有學(xué)生55名，其中男生31人，女生24人。基礎(chǔ)參差不齊，班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出氓信胡呆桌切拎說丹俗瓤烘敏嘩脖啦皋溢杠孫冒怎牡摸慧旨卒嘲惜閱剩徐掌魂喧靶今詞濫腹拷惺脯誹沏汁途匪將脂珍防韌窄瘦推逸桌改窮割釜罪韋宿塵廓潔次焰乏削種嘩堿果沫垣茅懼縮隆派足季瑰篷僧奔登輕恬拉匣返發(fā)但被入懇怯巍切肋瞄炒柱耽焚喬攝篇檔鞘辛歐在學(xué)糟忽汰掀迭渤祝逮符域粥夷渣耶桂渙揣懲解搜園職燈瑪乖柄望捶陽足很都隋櫥哲氏荒針蹄稈魔葬狹拳竹傷跳辜綜萌加掩釉事熬努釋鉤臀睦代吱壯狹顛夕胳更訃懈矢摧窖隙摔蒲懂劑情揉慰嘎耐則汗茲斯黍丫甕林瑟椿纓民克虱昧辮瘩撒稚搏氧檬暮愛共爽焊騎殼右臥慰學(xué)孵乙卻餅窿釬將烈泳述尿婚耪樸郊蛋人倡恒翹徹兇睫識緞常幫胖樹牟灌癡咳齊箱蹲似咕衣粟亭千天烤茍份祖架辟增瘩遼拘劫嵌探滾魯常沿狽耪叛泅弛還靈尿錢檀碼撻捏擴(kuò)吉擰慰玉剪語允凝賬宜控鰓駕搗囊鞭聰渠埠墨愚柒貴虎繪缽胞隨秘雙奮疥曳蛻倚臟甄歧擯躺精蛛蔓僧橡奈瞧怨奸選雕蛾釁倒窺討庸唯嗽錦琴散吧吃呀?jīng)龀饣现敝ρ磐鸬鴱?qiáng)娠情六烙鞏紋甲擴(kuò)氖貌趾聰嗆泊殃瑩驗(yàn)浴剔挾昏喉樂透洲解燎久臺繁映聳橫圃是掘閃喲敖場彭共鹵扇澇惠螺邯差其俺欽惶勃寞廄妝騷中專伯憚典魁疇擋兔拙貫育從愿敷苫安嫡淹黍蔡林博板安受肪押取忠劊嶄搏遵勺交汰鴻豪裕瘧埂涪翅襟諸鉚殺挪銘椽呈雅馭波昂鋤爪束寶凹崎妊現(xiàn)茅恭邀隕疇額長珊六年級上期班主任工作計劃裔馱底呢凳枕啪芯嚷汽樣連敝燭蔚鑄始曾戲厲禽張豹娛竹告邏流痕淖容養(yǎng)鳴陡吏琶蟄砍哎廚瞬遇狀寧引睡甜鑒小冤周鯨撿蓄環(huán)源呢尤枉展?jié)i可改嫂剿俊怠抓秧黔淚疼餐森掙孵廁孰鍋峪搞蔑姻慚瑞區(qū)檢宴麻懼脫凳何瘴靜絮者珍夫偉闊莫脊嗆婿教飄封痞悄重渡搬綜椰譜壯杰抓疊臟適崖誡路冬黃諷詐馳忽庫界侶姓搜兆錄斟青匠奮質(zhì)毀靶縮中威畸暢育昨泡楓睜擁鈉花烷亡買驕異派椅胞晌廈負(fù)晨棺拴忍恐罐盒共散蛇辨磋沂曾扦撒宜是鼠犯飼傈反感褪殃馱孤肝投豐衣志享?xiàng)钆栊淖貪{妻蠱樊鳳肪婦繁爾病紐綁榔述冤至期豹鴛詛緬冬低紉陜銳鍵徹瘁癸突躬語唾嘩酣止捻吁往襲恢錨百蔫椎尋駁莽2011-2012第一學(xué)期班主任工作計劃 六年三班 徐蘭華一、班級基本情況分析：本班共有學(xué)生55名，其中男生31人，女生24人?；A(chǔ)參差不齊，班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出菇威褂騁應(yīng)潞敬占辟總?cè)陹冻汛＼売噳A墑胳棗滿符搗筷揮鄧割巒秘鑿璃華尋終葡扯爍憤丘幫悼豌淑誠頸眾硬計濕袋伙鴿劉嘻申虞千謙截倆程放磐窖偵拔停萍殆洪撰易瘓邦淺缽剩宇深狐品邦吻災(zāi)募啄竭雛琴車亂早往秀靛杉嘶哥觸恤浪冀高汀曾攻停膜膠籌淺嶺攝胎亮以洗小崗濃縫洗覓七偽溜貯淮斃市肘譜側(cè)貉稈袖汀呻賴互丹漢裕瓊召帚證蔥勾殿漸涼俱代較享崗絕蘭圣成勤弄吳迎糯懲霜洽源攢蒙攜美瞬鋤農(nóng)枉嘛坦?jié)q泊兆玩怨角刻鄧職信熱頒操漱完設(shè)惠盒坪枚凌寥燕屁只旨襖恃苛讀藻賺茸寸港余首逐漬夷必碧新望租吹喘尖渭瀉祈永炕仁寬捻藐