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八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)班級(jí): 姓名: 第十六章 二次根式基礎(chǔ)知識(shí)一、基本知識(shí)點(diǎn)1.二次根式的有關(guān)概念:(1)形如 的 式子叫做二次根式.(即一個(gè) 的算術(shù)平方根叫做二次根式二次根式有意義的條件: 練習(xí):1、下列各式中,是二次根式的是 ;2、代數(shù)式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x 3、當(dāng)x 時(shí) ,代數(shù)式有意義。4、當(dāng)x 時(shí) ,代數(shù)式有意義。5、當(dāng)x 時(shí) ,代數(shù)式有意義。6、,則x+y-z= (2)滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件的二次根式,叫做最簡(jiǎn)二次根式: ; ;練習(xí): 1、化最簡(jiǎn)二次根式= ;= ;= ;= ;= ;= ;= ;= ;= ;= ;= ;= ;= ;= ;= ;= ;= ; (3)幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式后,如果 相同,那么這幾個(gè)二次根式叫做同類(lèi)二次根式。練習(xí):判斷下列各式是否是同類(lèi)二次根式:1、與( ) 2、與( ) 3、與( )2.二次根式的性質(zhì):(1) 非負(fù)性: (2) ,(3) (4) 練習(xí): ; ; ; 。3.二次根式的運(yùn)算:(1)二次根式乘法法則: (2)二次根式除法法則: (3)二次根式的加減: (一化,二找,三合并 )(1)將每個(gè)二次根式化為 ;(2)找出其中的 ; (3)合并同類(lèi)二次根式。 練習(xí):計(jì)算 _ ; _ ; _ 二、檢測(cè)題:1、下列式子中不是二次根式的是( )A B C D2、若,則( )Ab3 Bb3 Cb3 D.b33、若式子有意義,則x的取值范圍是()(A)x(B)x(C)x(D)以上都不對(duì)4、下列變形中,正確的是()(A)(2)2236 (B)(C) (D)5、下列二次根式中屬于最簡(jiǎn)二次根式的是( )A B C D6、下列各組的兩個(gè)根式,是同類(lèi)二次根式的是( )。A、 B、 C、 D、7、下列二次根式中,與可以合并的是( )A B C D8、下列各式成立的是( )A B=25 C D9、不能與合并的是( )A B C D10、 當(dāng)x_時(shí),二次根式有意義11、 若0,則x_,y_12、當(dāng)x_時(shí),二次根式有意義13、當(dāng)x_時(shí),二次根式有意義14、 比較大小: .(填“”、“=”、“”)15、若一個(gè)正方體的長(zhǎng)為,寬為,高為,則它的體積為 _ 。16、觀察下列數(shù)據(jù),按規(guī)律填空:,2,_ (第n個(gè)數(shù))17、計(jì)算: (1) (2) (3) (4) () (5) (6) (7)18、已知0,求(xy)x的值第十七章 勾股定理基礎(chǔ)知識(shí)一、基本知識(shí)點(diǎn)1、勾股定理:如果直角三角形的兩直角邊分別為,斜邊為,那么 勾股定理的應(yīng)用已知直角三角形的任意兩邊長(zhǎng),求第 在中,則c= ,a= ,b= 知道直角三角形一邊,可得另外兩邊之間的數(shù)量關(guān)系可運(yùn)用勾股定理解決一些實(shí)際問(wèn)題2、勾股定理的逆定理如果三角形三邊長(zhǎng),滿(mǎn)足,那么這個(gè)三角形是 判斷一個(gè)三角形是否是直角三角形的方法是 題型一:直接考查勾股定理例:在中,已知,求的長(zhǎng)已知,求的長(zhǎng)題型二:應(yīng)用勾股定理建立方程例:1 在中,于, 2 知直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)之比為,斜邊長(zhǎng)為,則這個(gè)三角形的面積為已知直角三角形的周長(zhǎng)為,斜邊長(zhǎng)為,則這個(gè)三角形的面積為例:如圖中,求的長(zhǎng)題型三:實(shí)際問(wèn)題中應(yīng)用勾股定理例4:如圖有兩棵樹(shù),一棵高,另一棵高,兩樹(shù)相距,一只小鳥(niǎo)從一棵樹(shù)的樹(shù)梢飛到另一棵數(shù)的樹(shù)梢,至少飛了 題型四:應(yīng)用勾股定理逆定理,判定一個(gè)三角形是否是直角三角形例5:已知三角形的三邊長(zhǎng)為,判定是否為 ,題型五:勾股定理與勾股定理的逆定理綜合應(yīng)用例6:已知中,邊上的中線(xiàn),求證:二、檢測(cè)題:1、下列各數(shù)組中,不能作為直角三角形三邊長(zhǎng)的是 ( )A. 9,12,15 B. 7,24,25 C. 6,8,10 D. 3,5,7 2、將直角三角形的各邊都縮小或擴(kuò)大同樣的倍數(shù)后,得到的三角形 ( )A. 可能是銳角三角形 B. 不可能是直角三角形 C. 仍然是直角三角形 D. 可能是鈍角三角形3、在測(cè)量旗桿的方案中,若旗桿高為21m,目測(cè)點(diǎn)到桿的距離為15m,則目測(cè)點(diǎn)到桿頂?shù)木嚯x為(設(shè)目高為1m) ( )A.20m B.25m C.30m D.35m4、一等腰三角形底邊長(zhǎng)為10cm,腰長(zhǎng)為13cm,則底邊上的高為 ( )A. 12cm B. C. D. 5、把直角三角形的兩條直角邊同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,則斜邊擴(kuò)大到原來(lái)的( )A. 2倍B. 4倍C. 6倍D. 8倍6、下列條件中,不能確定三角形是直角三角形的是( )A. 三角形中有兩個(gè)角是互為余角B. 三角形三個(gè)內(nèi)角之比為321C. 三角形的三邊之比為321 D. 三角形中有兩個(gè)內(nèi)角的差等于第三個(gè)內(nèi)角7、放學(xué)以后,萍萍和曉曉從學(xué)校分手,分別沿東南方向和西南方向回家,若萍萍和曉曉行走的速度都是40米/分,萍萍用15分鐘到家,曉曉用20分鐘到家,萍萍家和曉曉家的距離為( )A.600米 B.800米 C.1000米 D.不能確定8、如圖1所示,要在離地面5米處引拉線(xiàn)固定電線(xiàn)桿,使拉線(xiàn)和地面成60角,若要考慮既要符合設(shè)計(jì)要求,又要節(jié)省材料,則在庫(kù)存的L15.2米,L26.2米,L37.8米,L410米四種備用拉線(xiàn)材料中,拉線(xiàn)AC最好選用( )A.L1 B.L2 C.L3 D.L4圖2圖1圖3 圖49、如圖2所示,ABBCCDDE1,ABBC,ACCD,ADDE,則AE( )A.1 B. C. D.210、如圖3,一棵樹(shù)從離地面3米處斷裂,樹(shù)頂落在離樹(shù)根部4米處,則樹(shù)高為 米.11、消防云梯的長(zhǎng)度是34米,在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí),它只能停在離大樓16米遠(yuǎn)的地方,則云梯能達(dá)到大樓的高度是 米.12、如圖4所示,長(zhǎng)方體底面長(zhǎng)為4,寬為3,高為12, 求長(zhǎng)方體對(duì)角線(xiàn)MN的長(zhǎng)為_(kāi).13、根據(jù)圖5中的數(shù)據(jù),確定A_,B_,x_,C=_圖514、在ABC中,AB8cm,BC15cm,要使B90,則AC的長(zhǎng)必為_(kāi)cm.15、求下列圖形中陰影部分的面積. 16、某人步行向北走了2公里,接著又向正東方向走了1.5公里,則他此時(shí)離出發(fā)地點(diǎn)多遠(yuǎn)?17、如圖所示,ABC中,D為BC邊上一點(diǎn),若AB=13,BD=5,AD=12,BC=14,求AC的長(zhǎng).ABCD18、已知,如圖,四邊形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且A=90,求四邊形ABCD的面積。ABDC19、如圖在直角ABC中,BAC=90,點(diǎn)D在BC邊上,且ABD是等邊三角形若AB=1,求AC的長(zhǎng).第18章 平行四邊形一、基本知識(shí)點(diǎn)(一)平行四邊形1、 概念: 的四邊形叫做平行四邊形。2、 性質(zhì):(1) (2) (3) (4) (5) 3、平行四邊形的判定:(1) 的四邊形是平行四邊形;(2) 的四邊形是平行四邊形;(3) 的四邊形是平行四邊形;(4) 的四邊形是平行四邊形;(5) 的四邊形是平行四邊形。4、平行四邊形的面積 = 練習(xí):1、小明用一根36m長(zhǎng)的繩子圍成了一個(gè)平行四邊形的場(chǎng)地,其中AB邊長(zhǎng)為10m,其他三邊的長(zhǎng)各是多少?2、 ABCD中,AB=5米, BC=3米, 則它的周長(zhǎng)為_(kāi)。3、已知 ABCD中,A= 30,求B、C、D的度數(shù)4、一個(gè)平行四邊形的一個(gè)外角是38,這個(gè)平行四邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別是_.5、 ABCD中,若A+C=100,則B,A的度數(shù)是多少? 6、 ABCD中,兩鄰邊之比ABBC = 23,周長(zhǎng)為30cm,求它的各邊長(zhǎng)。7、已知一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)為28cm,相鄰兩邊的差為4cm,則相鄰兩邊的長(zhǎng)分別為_(kāi).EDABC8、在 ABCD中,DAB的平分線(xiàn)交DC于E,DEA=30,DE = 5 , EC = 3. 1 求D的度數(shù) (2)求 ABCD周長(zhǎng)9、已知,平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),分別延長(zhǎng)DE、AB相交于點(diǎn)F。DABECF求證:CD=BF (二)特殊的平行四邊形1、即有下面的流程圖,在箭頭里填上變化根據(jù)( )矩形( )平行四邊形正方形( )菱形( ) ( )2、矩形是特殊的平行四邊形,矩形的四個(gè)內(nèi)角都是_。矩形的對(duì)角線(xiàn)_3、菱形是特殊的平行四邊形,菱形是四條邊都_,它的兩條對(duì)角線(xiàn)_每條對(duì)角線(xiàn)平分一組_.4、正方形四條邊都_,四個(gè)角都是_。所以正方形可以看作為:一個(gè)角是直角的_;有一組鄰邊相等的_; 5、矩形的判斷:(1)_(2)_(3)_ 6、菱形的判斷:(1)_(2)_(3) _ 7、正方形判定1:有一組鄰邊相等的_是正方形。正方形判定2:有一個(gè)角是直角的_是正方形。正方形判定3:有一組鄰邊_并且有一個(gè)角是_的平行四邊形是正方形。正方形判定4:對(duì)角線(xiàn)_且_的四邊形是正方形。9、(1)三角形的中位線(xiàn)的定義:連結(jié)三角形兩邊_叫做三角形的中位線(xiàn)(2)三角形的中位線(xiàn)定理是三角形的中位線(xiàn)_第三邊,并且等于_10、直角三角形的性質(zhì):直角三角形斜邊上的中線(xiàn)_1、已知菱形的兩條對(duì)角線(xiàn)分別是6cm,8cm,則其面積為_(kāi),邊長(zhǎng)為_(kāi),邊上的高為_(kāi) ;2、若菱形的一個(gè)內(nèi)角為60,且邊長(zhǎng)為2cm,則它的較短對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)為_(kāi)cm;3、菱形ABCD兩條對(duì)角線(xiàn)相交于O,AO=1,ABD=30,則BC的長(zhǎng)為_(kāi)4、正方形的對(duì)角線(xiàn)為2cm,則正方形的面積為_(kāi);正方形的面積為18cm,則它的對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)為_(kāi)cm;AEBCDFC1圖15、如圖1,矩形紙片ABCD中,AD4cm ,AB10cm,按如圖11方式折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為EF,則DE_cm.C圖2HDAEBFG6、矩形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,AOB2BOC.若AC18cm,則AD_cm.7、如圖,2,矩形ABCD的相鄰兩邊的長(zhǎng)分別是6cm和8cm,順次連接矩形ABCD各邊的中點(diǎn),得到四邊形EFGH,則四邊形EFGH的周長(zhǎng)等于_cm,四邊形EFGH的面積等于cm2. 二、檢測(cè)題1、如圖1,在平行四邊形ABCD中,下列各式不一定正確的是( )A.1+2180 B.2+3180 C.3+4180 D.2+41802、如圖2,在ABCD中,EF/AB,GH/AD,EF與GH交于點(diǎn)O,則該圖中的平行四邊形的個(gè)數(shù)共有( )EFABCD圖3A.7 個(gè) B.8個(gè) C.9個(gè) D.11個(gè)圖4圖2圖13、 如圖3,在平行四邊形ABCD中,B=110,延長(zhǎng)AD至F,延長(zhǎng)CD至E,連接EF,則E+F=()A. 110 B .30 C.50 D.704、對(duì)角線(xiàn)互相垂直平分且相等的四邊形一定是( ) A正方形 B菱形 C矩形 D平行四邊形5下列說(shuō)法中,正確的是() A. 正方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形且有四條對(duì)稱(chēng)軸 B.正方形的對(duì)角線(xiàn)是正方形的對(duì)稱(chēng)軸C.矩形是軸對(duì)稱(chēng)圖形且有四條對(duì)稱(chēng)軸 D.菱形的對(duì)角線(xiàn)相等6、菱形、矩形、正方形都具有的性質(zhì)是( )A.對(duì)角線(xiàn)相等B.對(duì)角線(xiàn)互相垂直C.對(duì)角線(xiàn)互相平分D.對(duì)角線(xiàn)平分一組對(duì)角7、下列說(shuō)法中,不是一般平行四邊形的特征的是( ) A、對(duì)邊平行且相等 B、對(duì)角線(xiàn)互相平分 C、是軸對(duì)稱(chēng)圖形 D、對(duì)角相等8、菱形和矩形都具有的性質(zhì)是( ) A、對(duì)角線(xiàn)相等 B、對(duì)角線(xiàn)互相平分 C、對(duì)角線(xiàn)平分一組對(duì)角 D、對(duì)角線(xiàn)互相垂直9、下列說(shuō)法不正確的是( )A、對(duì)角線(xiàn)互相垂直的四邊形是菱形 B、有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形C、有一組鄰邊相等的矩形是正方形 D、兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形10、在菱形ABCD中,AB=2cm,則此菱形的周長(zhǎng)為圖1ADBCA2cm B4cm C6cmD8cm11、已知直角三角形的兩邊分別為3cm和4cm,則該三角形的第三邊長(zhǎng)為( )A5cmB4cmC3cm D5cm或cm12、如圖1,在中,ACB,AB=10,CD是AB邊上的中線(xiàn),則CD的長(zhǎng)是A20B10C5 D 13、下列命題中,正確的是( )A有兩邊相等的平行四邊形是菱形 B對(duì)角線(xiàn)相等且互相垂直的四邊形是正方形C四個(gè)角相等的菱形是正方形 D兩條對(duì)角線(xiàn)相等的四邊形是矩形14、下列關(guān)于矩形的說(shuō)法中,正確的是( )A對(duì)角線(xiàn)相等的四邊形是矩形B對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形是矩形C矩形的對(duì)角線(xiàn)互相平分且相等D矩形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直且平分15、如圖2,在ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊BC、AD上,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件 , BACD圖4圖3ACDEBF使四邊形AECF是平行四邊形(只填一個(gè)即可)。圖2AFDBEC16、給定一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3、4,當(dāng)?shù)谌厼?時(shí),這個(gè)三角形是直角三角形。17、在四邊形ABCD中,AB=DC請(qǐng)?jiān)偬砑右粋€(gè)條件,使四邊形ABCD是平行四邊形。你添加的條件是 (添一個(gè))18、如圖3,在RtABC中,ACB=90,D、E、F分別是AB、BC、CA的中點(diǎn),若CD=5cm,則EF=cm19、如圖4,在RtABC中,C=,垂足為D,AB=5,CD=2,則AC-BC=20、如圖,ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC的垂直平分線(xiàn)與邊AD、BC分別相交于點(diǎn)E、F.求證:四邊形AFCE是菱形.21、如圖,在正方形ABCD中,P是CD邊上一點(diǎn),DFAP,BEAP.求證:AEDF. 22、如圖,在矩形ABCD中,P是形內(nèi)一點(diǎn),且PAPD.求證:PBPC. 23、已知:如圖,ABCD中,E、F分別是AD、BC的中點(diǎn),求證:BE=DF24、已知:如圖,在ABCD中,AE、CF分別是DAB、BCD的平分線(xiàn)求證:四邊形AFCE是平行四邊形25、已知:如圖,四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)求證:四邊形EFGH是平行四邊形ABDCO26、已知:如圖8,在四邊形AB
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