九年級上學(xué)期期中科學(xué)試卷.doc

九年級期中科學(xué)試卷考生須知：1本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分為180分，考試時間為110分鐘。2答題時，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)寫明班級、姓名和學(xué)號。3所有答案都必須寫在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號和答題序號相對應(yīng)。4.本試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1 Na：23 C：12 S：32 Zn：65 Fe：56 Cu：64 K：39 O：16 Mg：24 P：31 Cl：35.5試題卷一選擇題（每小題4分，共24分、每小題只有一個選項符合題意）1最近五年，我國沿海地區(qū)高碘性甲狀腺疾病發(fā)病率呈上升趨勢，經(jīng)衛(wèi)生部門調(diào)查，碘攝入過量是發(fā)病的主要原因之一。下列有關(guān)鹽的說法錯誤的是（ ）A加碘鹽是在鹽中加入碘單質(zhì) B食用加碘鹽可以預(yù)防“大脖子病”C氯化鈉俗稱食鹽 D食鹽是重要的調(diào)味品2下列基本實驗操作中，正確的是（ ）A B C D3科學(xué)興趣小組對調(diào)查的生物進(jìn)行分類，他們將鯉魚、蟹、水草歸為一類，將蝗蟲、雞、松樹歸為一類，他們的分類依據(jù)是（ ）A按生物的用途 B按生物的生活環(huán)境C按生物的生長狀況 D按生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)4如圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子， 則從圖示獲得的信息中，不正確的是（ ） A分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變 B該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)C反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì) D一個乙分子中一定含有六個B原子5下列初中常見實驗操作中主要發(fā)生化學(xué)變化的是( ) 6今年我國西南地區(qū)遭受了歷史罕見的嚴(yán)重干旱，導(dǎo)致1939萬人飲水困難。下列有關(guān)水的知識，其中錯誤的是( ) A水是一種最常見的溶劑，天然水一般是混合物B酸雨的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關(guān)C水中N、P元素的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染，引起赤潮DpH0的水溶液呈中性二選擇題（每小題3分，共48分、每小題只有一個選項符合題意）7科學(xué)就在我們身邊，生活中處處有科學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過的科學(xué)知識，下列說法錯誤的是（ ）A“請往菜里加點鹽”中的“鹽”特指食鹽NaClB體溫表中的水銀不是銀，是金屬汞C食品工業(yè)中，發(fā)酵粉的主要成份是小蘇打Na2CO3D生活中常用的鐵制品都是鐵的合金 8下列物質(zhì)的用途，是利用其物理性質(zhì)的是（ ）A干冰用于人工降雨 B鹽酸用于除鐵銹C氧氣用于醫(yī)療急救 D熟石灰用于改良土壤酸性9分別將少量下列各組物質(zhì)同時加到水中，充分?jǐn)嚢韬?，能得到無色透明溶液的是（ ）AFeCl3、KOH、NaCl BK2SO4、BaCl2、HClCH2SO4、HCl、KCl DNa2CO3、CaCl2、Na2SO410下列各組物質(zhì)均屬于有機(jī)化合物的是（ ）A淀粉沼氣碳酸氫鈉B甲烷醋酸酒精C木炭一氧化碳碳酸鈣D脂肪酒精二氧化碳11鋁鎂合金是新型建筑裝潢材料，主要用于制作窗框、卷簾門、防護(hù)欄等。下列性質(zhì)與這些用途無關(guān)的是( ) A.不易生銹 B.導(dǎo)電性好 C.密度小 D.強(qiáng)度高12氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的洗滌劑，古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體，與草木灰在水中相互作用，生成氫氧化鉀。在上述反應(yīng)過程中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是（ ）A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)13下表是各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)所選用的試劑或操作方法，其中正確的是（）選 項物 質(zhì)雜 質(zhì)除雜試劑或操作方法A氯化鎂溶液氯化鈉加入適量硝酸銀溶液，再過濾B硝酸鈉溶液硫酸鈉加入適量氯化鋇溶液，再過濾C熟石灰石灰石高溫煅燒D一氧化碳二氧化碳通過氫氧化鈉溶液，再用濃硫酸干燥14實驗表明：用堿性溶液浸泡新鮮的蔬菜，能有效除去蔬菜上的殘留農(nóng)藥，從而降低對人體的損害。根據(jù)上述原理，對剛買回來的蔬菜，你認(rèn)為應(yīng)浸泡在哪種溶液中( ) A白酒 B食醋 C燒堿溶液 D碳酸鈉溶液15一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁體來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（ ） A假設(shè) B實驗 C提出問題 D做結(jié)論16下列有關(guān)CO、H2、C還原CuO的化學(xué)反應(yīng)中說法錯誤的是（ ）A都屬于置換反應(yīng) B都是吸熱反應(yīng)C氧化銅都發(fā)生了還原反應(yīng) D都有紅色物質(zhì)生成17某科學(xué)探究小組的同學(xué)對一個化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行了測定（見下表），據(jù)表分析下列結(jié)論中錯誤的是（ ）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）24.52.01.08.0反應(yīng)后質(zhì)量（g）016.9待測8.0A該反應(yīng)是一個分解反應(yīng)B該反應(yīng)中生成乙物質(zhì)14.9克C反應(yīng)后丙物質(zhì)的質(zhì)量是9.6克 D丁物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑18利用無色酚酞試劑就能鑒別的一組溶液是（ ）ABaCl2、H2SO4、HCl BNaOH、KOH、HClCK2 SO4、Na2CO3、KCl DNa2CO3、NaOH、HCl19. 某溶液中有Ba2 、Ag 、Cu2 三種離子，現(xiàn)用NaOH 溶液K2SO4 溶液鹽酸將三種離子逐一沉淀并加以分離，則加入試劑順序正確的是（ ）A B C D20氫氣作為一種很有發(fā)展前途的綠色能源，得到了日益廣泛的重視和應(yīng)用，但氫能的使用還存在一個亟待解決的難題，就是氫的儲存。科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)：將氫氣在超高壓條件下轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘贇涞姆椒?，可以很好的解決氫的儲存問題。你認(rèn)為金屬氫最不可能具有的性質(zhì)是（ ）A具有導(dǎo)電性 B密度小于一般的金屬C在一定條件下可以燃燒 D能和稀硫酸反應(yīng)21. 華裔科學(xué)家錢永健等發(fā)明了綠色熒光蛋白標(biāo)記技術(shù)而獲得2008年諾貝爾化學(xué)獎。綠色熒光蛋白分子中含有氨基（具有堿的性質(zhì)）和羧基（具有酸的性質(zhì)）。若將綠色熒光蛋白基因植入腫瘤細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中，經(jīng)過復(fù)制，科研人員可跟蹤、監(jiān)視腫瘤細(xì)胞的生長。關(guān)于綠色熒光蛋白分子與硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)，下列說法正確的是( )A既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng) B只能與氫氧化鈉反應(yīng)C只能與硫酸反應(yīng) D既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)22（La）是一種活動性比鋅強(qiáng)的金屬，其氧化物L(fēng)a2O3和對應(yīng)的堿La(OH)3均難溶于水，而LaCl3、La2(SO4)3都易溶于水，下列各組物質(zhì)中，不能直接反應(yīng)制得LaCl3的是（ ）ALa+HCl BLa2O3+HCl CLa(OH)3+MgCl2 DLa2(SO4)3+BaCl2三、填空題（本大題共38分，方程式2分，其余的每空1分）23稀釋濃硫酸時，一定要把沿著容器壁慢慢地注入中，并不斷 ，使產(chǎn)生的熱量迅速地擴(kuò)散。表面生銹的鐵釘放入足量稀硫酸中，無色液體逐漸變成 ，過一段時間以后看到鐵釘表面 。其中包含兩個化學(xué)方程式，分別是(1) ；(2) 。24有下列物質(zhì) 燒堿 干冰 氦氣 熟石灰 空氣 純堿 冰水混合物 醋酸沼氣，用序號填空，其中屬于單質(zhì)的是_ _，屬于酸的是_ ，屬于堿的是_ ，屬于鹽的是_ ，屬于氧化物的是_ ，屬于混合物的是_ 。25下列兩組物質(zhì)：（甲）CO2、H2、O2、Fe； （乙）AgNO3、CuSO4、Hg(NO3)2、HCl(1)甲組中的_能與乙組中所有物質(zhì)反應(yīng)。(2)甲乙兩組物質(zhì)中各有一種在物質(zhì)分類上與其它三種不同，它們依次是_ _、_ _。26如右圖所示，在甲乙兩支完全相同的試管中，裝入足量的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸，在兩只試管上各罩一個完全相同的氣球，兩個氣球中分別裝有相同質(zhì)量的金屬A和B?，F(xiàn)同時提起兩只氣球，使其中的金屬迅速與稀鹽酸接觸反應(yīng)。實驗發(fā)現(xiàn)：開始時，甲氣球迅速鼓起，而乙氣球鼓起較慢；反應(yīng)結(jié)束時，甲氣球鼓起的體積比乙氣球大。根據(jù)以上事實，可得出以下結(jié)論： ； ；若在上述條件下，A、B兩種金屬與鹽酸反應(yīng)均生成+2價鹽，據(jù)此還可以得出的結(jié)論是 。試對A、B各舉一例：A 、B 。27.某試劑瓶內(nèi)裝的估計是鹽酸，要鑒別是否真是鹽酸，應(yīng)采用的實驗操作是：首先用試管取少量待測液，加入 ，然后，再用試管取少量待測液，加入 ，如果是鹽酸，前后兩步的實驗現(xiàn)象是 、 。28上海已建成了我國第一條磁懸浮鐵路。磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導(dǎo)體的反磁性能。高溫超導(dǎo)物質(zhì)（Y2Ba4Cu6O13）是以YmOn、BaCO3和CuO為原料，經(jīng)研磨燒結(jié)合成（YmOn+BaCO3+CuOY2Ba4Cu6O13 +X，此過程中所有元素的化合價均不變）。(1) 高溫超導(dǎo)物質(zhì)由 種元素組成，其中m等于 。(2) 在合成該高溫超導(dǎo)物質(zhì)時生成的另一種物質(zhì)X是 。29酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。右表列出了“部分酸、堿、鹽在20 時的溶解性”。我能利用此表完成以下任務(wù)：(1)查：Ba(OH)2的溶解性 。(2)寫化學(xué)式：一種酸 ；一種不溶于水的鹽。(3)判斷：氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)及其理由是 。(4)寫鋁與表中一種鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；表中物質(zhì)寫一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 。四、實驗、簡答題（本大題共32分）30（5分）同學(xué)們都知道含銅離子的鹽溶液一般呈藍(lán)色。但同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)老師在做氧化銅粉末與稀鹽酸反應(yīng)實驗中反應(yīng)后的溶液是綠色的，這是怎么回事呢？小瑩同學(xué)認(rèn)為生成物中除銅離子外還有其他金屬離子；小斌同學(xué)認(rèn)為稀鹽酸變質(zhì)；小歆則認(rèn)為可能與銅離子的濃度有關(guān)。(1)若要驗證小瑩同學(xué)的猜想：可向反應(yīng)后的溶液中加入金屬 ，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在該金屬表面只生成紅色固體，則證明該同學(xué)的猜想是錯誤的。(2)因為稀鹽酸是新配制的，不存在變質(zhì)的可能，所以小斌同學(xué)的猜想也是錯誤的。(3)小歆為了驗證自己的猜想是正確的，在不改變藥品和實驗方法前提下，向?qū)嶒灲Y(jié)束后的試管中加入某種物質(zhì)適量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。小歆加入的是下列哪種物質(zhì) A酒精 B水 C硫酸銅溶液 D氯化銅溶液愛動腦筋的小歆對這一實驗做了一點改進(jìn)，將一根銅絲擦光亮后，一端繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上灼燒至表面出現(xiàn)黑色，然后趁熱放進(jìn)稀鹽酸中，一會兒就可以看到螺旋上的 ，溶液也由無色變成藍(lán)色。化學(xué)方程式 31（8分）請你參與下列實驗探究：【問題情景】某科學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。于是，同學(xué)們提出問題：生成的是什么氣體？【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度分析，放出的氣體可能是SO2、O2、H2。【查閱資料】SO2易溶于水，它能與NaOH反應(yīng)，生成Na2SO3。【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2，收集一瓶該氣體，檢驗方法是 。 (2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3)實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體。如果放出的是O2和H2，你認(rèn)為方案中的安全隱患是 。【實驗探究】經(jīng)丙同學(xué)檢驗確認(rèn)安全后，小組同學(xué)首先對裝置A進(jìn)行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會兒點燃B處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減。結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是 。【思維拓展】由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有 （選填：“酸性”、“堿性”或“中性”）物質(zhì)。不通過稱量，如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢？有一同學(xué)設(shè)計了右圖所示的裝置進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是_。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的實驗是 。32（6分）固體酒精燃燒時無煙塵、無毒氣、無異味，火焰溫度均勻，可達(dá)到600左右。250g固體酒精可持續(xù)燃燒1.5小時以上，比使用電爐、酒精爐都要經(jīng)濟(jì)、方便、安全。因此，固體酒精是火鍋、燒烤、野外作業(yè)等的理想燃料。請你參與以下對固體酒精的探究活動?！咎岢鰡栴}】固體酒精是固態(tài)的酒精嗎？【查閱資料】酒精，學(xué)名乙醇，化學(xué)式為C2H6O，熔點為114.1，沸點為78.5，易溶于水，能與水以任意比互溶?！緦嶒炋骄俊咳∩倭抗腆w酒精置于蒸發(fā)皿中，用火柴點燃，固體酒精完全燃燒后，蒸發(fā)皿中殘留了少量白色固體?！咎岢鰡栴}】白色固體是什么呢？【查閱資料】以硬脂酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的硬脂酸鈉作為凝固劑，將酒精填充在硬脂酸鈉骨架間隙中，即可得到固體酒精。固體酒精在較高溫度下燃燒時，硬脂酸鈉可完全轉(zhuǎn)化為硬脂酸和氫氧化鈉，硬脂酸和酒精均可完全燃燒生成二氧化碳和水?！緦嶒炋骄俊框炞C白色固體的成分?；卮鹣铝袉栴}：（1）即使不了解固體酒精的制作方法，也能判斷固體酒精不是固態(tài)的酒精，因為 。（2）酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為 。（3）根據(jù)資料可以猜測白色固體可能是NaOH和Na2CO3的混合物，請你設(shè)計一個實驗方案加以驗證，將實驗操作和支持結(jié)論的現(xiàn)象填寫在下表中。實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 ； 。 ； 。白色固體是NaOH和Na2CO3的混合物33（8分）某科學(xué)興趣小組探究某混合氣體(無色無味)是否含有CO2和CO，實驗儀器及部分裝置如圖所示。請回答下列問題： A B C D（1）請把實驗裝置組裝完整，混合氣體_ _ _e（填寫相應(yīng)導(dǎo)管口字母，每個裝置不重復(fù)使用）。（2）根據(jù)圖中提供的儀器，組裝完的實驗裝置還是有不足之處的，請?zhí)岢觯篲。（3）證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是_ _,并寫出使黑色粉末CuO變成亮紅色固體的化學(xué)方程式_ _ _。34.（6分）在工業(yè)上，精煉銅、鍍銅以及制取各種銅的化合物時，常用到硫酸銅。某工廠用硫化銅(CuS)生產(chǎn)硫酸銅，提出了以下兩個生產(chǎn)方案：方案I：硫化銅在硫桿菌的作用下跟空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸銅，反應(yīng)方程式為：CuS+2O2CuSO4； 方案：高溫煅燒硫化銅，生成氧化銅；氧化銅跟硫酸反碰生成硫酸銅。根據(jù)上述信息，請你回答：(1)在方案I所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中，硫桿菌起 作用。(2)高溫煅燒硫化銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為2CuS+3O22Cu0+2x則x的化學(xué)式是 。(3)注明氧化銅跟硫酸反應(yīng)類型： 。(4)上述兩個方案中，哪個更合理? ，理由是(最少寫出兩點) ； 。五、分析、計算題（本大題共38分）35（6分）A、B、C、D、E、F各表示化合物的化學(xué)式，根據(jù)下列反應(yīng)： ABCH2O CNaOHD（藍(lán)色）E DAH2O EBaCl2F（白色）2NaCl 回答下列問題： 硫酸 化學(xué)純（CP） （500ml）品名：H2SO4 相對分子質(zhì)量：98密度：1.84g/cm 質(zhì)量分?jǐn)?shù)：98% （1）寫出下列化學(xué)式：A ，B ，D ，F(xiàn) （2）寫出化學(xué)方程式DAH2O： 36（8分）某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑的標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，請閱讀后計算：(1)該硫酸未開啟前質(zhì)量為 克（瓶子 除外）；其中溶質(zhì)的質(zhì)量為 克(2)配置500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需這種硫酸 毫升？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）(3)把(2)中配成的稀硫酸全部用于和足量的鋅反應(yīng)，可制得氫氣多少克？37（6分）海洋是人類的寶庫，其中海水占地球總水量的96.53%。對海水進(jìn)行科學(xué)的處理，能為人類提供許多有益的產(chǎn)品。(1)海水屬于 (選填“純凈物”或“混合物”)(2)蒸餾法是海水淡化的主要技術(shù)之一，即將海水汽化，水蒸氣經(jīng)冷卻而得到高純度淡水，由此可判斷蒸餾是 (選填“物理”或“化學(xué)”)變化。(3)將海水經(jīng)過處理變成不含其他雜質(zhì)的飽和食鹽水，通過電解可制得燒堿等化工產(chǎn)品，化學(xué)反應(yīng)為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2。若需要通過電解制得燒堿400噸，理論上應(yīng)消耗食鹽多少噸？38（10分）精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）是兩種常見之物。(1) 用化學(xué)方法區(qū)別這兩種固體，可以選擇下列哪一種物質(zhì)？答： A白酒 B米醋C純凈水 D醬油(2) 王軍同學(xué)不慎在精鹽中混入了少量純堿，他想重新得到精鹽，設(shè)計了以下兩個實驗方案：過量稀鹽酸蒸發(fā)方案一：固體混合物 溶液 固體蒸發(fā)過量稀硫酸方案二：固體混合物 溶液 固體你認(rèn)為合理的實驗方案是 。說明另一方案不合理的理由： 。 (3) 假設(shè)(2)方案一的固體混合物有53克，加入160克的稀鹽酸卻好反應(yīng)后，生成4.4克二氧化碳?xì)怏w，則該固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求列式計算）。39（10分）“嫦娥二號”于2010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，25分鐘后，星箭分離，“嫦娥二號”衛(wèi)星順利進(jìn)入近地點高度200公里，遠(yuǎn)地點高度約38萬公里的地月轉(zhuǎn)移軌道。從此，衛(wèi)星開始了112小時的奔月之旅。試回答下列問題：（1）發(fā)射“嫦娥2號”的三號發(fā)射塔下面有一個巨大的水池，發(fā)射時的情景如下圖所示，我們所見到的大量白霧的形成中所涉及到物態(tài)變化有 ；（2）衛(wèi)星在繞地球轉(zhuǎn)動時，在近地點速度 遠(yuǎn)地點速度（大于、小于、等于）；（3）衛(wèi)星繞月運動時是否受到月球?qū)λ囊幔?。（4）如果你有幸成為我國“嫦娥計劃”中第一位登上月球的宇航員，你認(rèn)為月球上可以進(jìn)行以下實驗 A、利用壓強(qiáng)計研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)關(guān)系； B、鐵釘銹蝕條件的探究；C、利用馬德堡半球研究大氣壓的存在 D、研究電流、電壓和電阻之間的關(guān)系；（5）如圖所示，是宇航員穿著功能完備的宇航服走出飛船船艙，在月面行走的壯觀畫面。根據(jù)他所處的實際環(huán)境，你認(rèn)為他所穿的宇航服應(yīng)具備 功能（說出其中三點即可）九年級期中考試科學(xué)答案卷一、選擇題（本大題共6題，每小題4分，共24分）題號123456答案ABBDAD二、選擇題（本大題共16題，每小題3分，共48分）題號78910111213141516171819202122答案CACBBCDDBACDBDAC三、填空題（本大題共38分，方程式2分，其余每空1分）23.濃H2SO4_ ；_H2O_ ； 攪拌 ；紅褐（棕）色 ；有氣泡 ；(1) Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O ；(2) Fe+H2SO4=FeSO4+H2 。24. 、 、 、 、 、 。25.（1） Fe ； CO2 ； HCl ；26. (1) A的金屬活動性比B強(qiáng)；(2)等質(zhì)量的A、B與等量的酸反應(yīng)，A放出氣體多（合理就可）；（3） A的相對原子質(zhì)量比B小 A 鐵（或Fe）B 鋅 （或Zn） （合理就可） 。27. 紫色石蕊試液 ； AgNO3溶液和稀硝酸； 紫色石蕊試液變紅色；產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀 。28. （1） 4 2 （2） CO2 29. （1） 溶（可溶錯） （2） H2SO4 ； CaCO3 （合理就可） ； （3） 不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件 （4） 2Al +3CuSO4= 3Cu +Al2(SO4)3 ； HCl+NaOH=NaCl+H2O （合理就可） 。四、實驗、簡答題（本大題共32分）30.（5分）（方程式2分，其余每空1分）（1） Mg或Al或Zn ； （3） B ； 黑色物質(zhì)消失 ； CuO+2HCl= CuCl2+H2O 。31. (8分)（方程式2分，其余每空1分）【方案設(shè)計】（1）用帶火星的木條試驗，看木條是否復(fù)燃 （2）SO2 + 2 NaOH = Na2SO3 + H2O（3）實驗時在B 裝置中易發(fā)生爆炸事故 【實驗探究】H2【思維拓展】（1）酸性 （2）SO2易溶于水，也能使液面上升 、 將NaOH溶液換成水做對比實驗32. (8分)（1）酒精的熔點為114.1，常溫下酒精不可能為固態(tài)；（2分）