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期中考試動員講話稿:相信自己,挖掘潛力,展示風采各位老師、同學們:上午好!今天我講話的題目是相信自己,挖掘潛力,展示風采。白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺這學期已經(jīng)過去了一半。本周四高一高二就要進行期末考試了。稍晚些時候,高三的學長們也將面臨同樣的檢驗四市二模。我們都知道,期中考試,是對我們半個學期以來所學知識的一次檢測,是我們自己對這段時間所學內(nèi)容的一個總結(jié)和梳理,考試成績是我們向父母和老師的一次匯報,更是對自己這半學期來,起早貪黑,辛苦付出的一個交代。所以我們必須高度重視,認真對待,謹慎從事。還有三天就要考試了,但是我覺得自己還沒有復習到位,各學科還有一些知識點沒有完全掌握,總感覺時間不夠用,還要更加投入,抓緊一點一滴的時間,作最后的沖刺。毋庸諱言,還有一部分同學時間抓得不緊,復習不太投入,潛力沒有充分挖掘。我覺得,不少同學,都很聰明,至少比我聰明得多,但是學習成績似乎不太盡如人意。這是什么原因呢?我覺得有些同學還沒有充分重視,沒有完全發(fā)揮自己的聰明,沒有拼盡全力。還記得“花山秋韻”文體節(jié)上我們精彩紛呈的演繹嗎?同學們將自己的才藝、熱情和創(chuàng)造力展現(xiàn)得是多么的酣暢淋漓??!還記得迎考小高考時,我們廢寢忘食的拼搏嗎?同學們將自己堅韌的意志和絕不服輸?shù)木髲娬宫F(xiàn)的是多么的讓人刻骨銘心?。∵€記得高三誓師大會上我們那擲地有聲的承諾嗎?學長們將自己的豪邁、自信和堅定展現(xiàn)得是多么撼人心魄?。∧敲赐瑯?,現(xiàn)在的考試依然可以展現(xiàn)你的才情、你的意志、你的舍我其誰的云霄豪氣。哈佛大學圖書館的墻上有一句話:“學習并不是人生的全部,但你既然連人生的一小部分學習都無法征服,那你還能做什么呢?”至今記得,班會課上班主任給我們講了一個“你憑什么上北大”的案例:那位老師看著惰性很大、不愿學習的賀舒婷說:“我知道有些人自以為很聰明很有才氣,看不起那些認真學習、刻苦努力的同學,總覺得人家是笨鳥先飛,是先天不足??墒俏蚁胝f,你只是懦弱!你是不敢嘗試,你只是不敢像她們一樣地去努力、去刻苦,因為你怕自己刻苦了也比不上他們,刻苦了也考不了第一,結(jié)果反遭人恥笑,你寧可不去嘗試,只是因為有失敗的風險,而你甚至連這一點風險都承擔不起,因為,在你心底,你知道根本就沒有把握”在這句話的刺激下,誰能想到在“一個本科上線僅僅只有三人的文科班”里都墊底的賀xx,竟然會考上北大。由此可見,一個人的潛力該有多么巨大,可以創(chuàng)造出多么令人不可思議的奇跡來!而我們有些同學只是不愿意面對,不愿意吃苦,不愿意相信自己,不愿意拼盡全力罷了。同學們,人不輕狂枉少年!相信自己吧,拼命搏一把,說不定在這次期中考試中你也會創(chuàng)造一個意想不到的奇跡呢,說不定你會發(fā)現(xiàn)考場也是適合你展示風采的舞臺!那么在如此緊張的復習中,我們?nèi)绾尾拍茏龅接袟l不紊、快捷高效呢?下面我想和大家說說我的一些復習方法。有些同學說家庭作業(yè)要花很長時間,沒有多少時間復習。我平常是這樣做的,在學校要發(fā)揚“釘子”精神,善于擠時間,盡量利用邊邊角角的時間、零星的時間來完成作業(yè),例如課間十分鐘、午飯后的時間、晚自習之前的時間,不出操時的大課間等,都可以充分利用起來。這樣,回家后用在作業(yè)上的時間就不會太多,而省下時間就可以自主支配,針對自己薄弱的學科進行復習。還有同學說,我記性不好,背得慢,背了總會忘。我體會到,記憶力也是有慣性的,是可以練出來的。剛開始背的時候,可能會慢一點,不要著急,慢慢來,可以邊背誦邊默寫,強化記憶,一遍又一遍,哪怕多花點時間,盡量完成每天的背誦任務。過不了多久,你就會發(fā)現(xiàn),背誦會越來越快、越來越容易。遺忘是不可避免的,只要多練習,多反復,逐漸也會越記越牢。還有同學說,現(xiàn)在要復習的科目太多,自己忙得焦頭爛額,也不知道該忙什么了。我認為,要分清主次,突出重點。對于每個同學,一般來說,所謂重點就是自己的薄弱學科。同時必須分清一定的時間段內(nèi)的主次。比如對高一的同學來說,就是要以語數(shù)英為重點,同時兼顧小學科。對于高二的我們來說,小高考已經(jīng)結(jié)束,當然是以語數(shù)英為重點了,選修學科盡量在課堂上完成每天的任務,不能過多地擠占語數(shù)英的復習時間。我們還要注意勞逸結(jié)合,張馳有度,提高效率。有的同學,花的時間不少,但效果不明顯,搞疲勞戰(zhàn),這是最不可取的。要克服這一點,我認為最有效的辦法就是,合理計劃,限時練習。相信大家也都有適合自己的復習方法。其實只有適合自己的,才是最好的。考試在即,箭在弦上。只要我們充滿自信,方法得當,認真復習,就一定能在這次期中考試中展現(xiàn)出最迷人的
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