英語人教版六年級下冊unit1 How tall are you A lets.doc

金山小學(xué)（英語）學(xué)科教案教學(xué)內(nèi)容Unit1 How tall are you課型A Lets talk課時1教學(xué)目的1能聽、說、讀、寫taller, stronger, older, younger, shorter等有關(guān)比較級的單詞。2能初步了解形容詞比較級的一般規(guī)律，懂得than是比較的意思，than的前面要用形容詞的比較級。3能正確使用You are taller / than your brother. Yes! Im 160 cm tall. Hes 159 cm tall.等句子，并根據(jù)實際情境進(jìn)行描述。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)：四會掌握taller, stronger, older, younger, shorter五個新單詞。難點(diǎn)懂得單位cm即centimeter，并能正確朗讀；會正確使用本課句型 You are er than . 進(jìn)行描述。課前準(zhǔn)備教師 光盤 學(xué)生預(yù)習(xí)教學(xué)過程Step1.熱身(Warm-up)1師生問答。How are you?How old are you?2根據(jù)圖片提問：Who is tall / short / young / old / strong ? 引導(dǎo)學(xué)生回答。2. 新課呈現(xiàn)(Presentation)1教師提問：Who is tall?2教師總結(jié)Yao Ming is taller than Pan Changjiang. 引導(dǎo)學(xué)生看圖理解。3教學(xué)taller，板書拼寫tall，再加上紅筆書寫的er，教學(xué)er 的發(fā)音，引導(dǎo)學(xué)生拼讀taller。4教師借用班級同學(xué)身高示范，A is taller than B. 板書呈現(xiàn)：_ is taller than _.引導(dǎo)學(xué)生操練句型。5同樣利用上句教學(xué)shorter。當(dāng)學(xué)生說出 A is taller than B時教師及時引導(dǎo)：B is shorter than A。用同樣的方法教學(xué)并操練shorter一詞。6用同樣的方法對younger和older進(jìn)行比較教學(xué)。7利用小雨的圖片與生對話：Is Xiaoyu strong? （配上動作）呈現(xiàn)更強(qiáng)壯小明的照片，Xiaoming is stronger than Xiaoyu. 教學(xué)并操練stronger。3.Practice1呈現(xiàn)所有已學(xué)單詞，總結(jié)比較級一般規(guī)律+er，拼讀新學(xué)單詞， 進(jìn)行chant的創(chuàng)編。2班級活動，教師任意選擇兩個學(xué)生，示范描述，并板書：_ is _er than _.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操練。3鞏固操練：選擇填空。4教師選擇兩個身高相近的學(xué)生，讓其他學(xué)生描述，并引導(dǎo)學(xué)生比較，然后測量教師身高，教學(xué)句子He is 160 cm tall。分音節(jié)帶讀cm= centimeter(s)然后練習(xí)說說自己的身高。5Lets play. （教師發(fā)指令，學(xué)生排隊。）Line up from shorter to taller.Line up from taller to shorter.4 鞏固和延伸(Consolidation and extension)聽錄音鞏固所學(xué)內(nèi)容?？凑n文，聽錄音跟讀。1抄寫第四頁四會單詞4遍。2尋找比自己taller，或者stronger，或是older, younger, shorter的同伴及朋友，并在四人小組中運(yùn)用比較級句型_ is _er than _.作匯報。板書設(shè)計Unit 1 How tall are you? Lesson 1taller _ is tal