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作文學(xué)案 成長類作文：認(rèn)識自我，體驗(yàn)成長【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：、范文評析，以讀促寫。2、練習(xí)中考熱門話題一：以“自我”為中心，體驗(yàn)成長。3、寫出真情實(shí)感?！?9中考精題回放】09年中考作文題：廣東省我和 一起 深圳剎那間發(fā)現(xiàn)了自我佛山市我還缺少什么茂名我發(fā)現(xiàn)了 的美梅州市的戰(zhàn)勝自己杭州市中考作文題是被自己感動(dòng)江蘇省連云港市讓自己奔跑起來浙江省寧波市對我影響最大的一個(gè)人義烏市那次，我和他(她)都是好樣的安徽省我在 中得到快樂成長類作文命題最貼近考生，注重引導(dǎo)考生對自我的認(rèn)識，對個(gè)人成長過程的體驗(yàn)和感悟，最易引起考生的共鳴，所以在中考作文命題中一直保持強(qiáng)勁勢頭?！?0年作文預(yù)測】2010年“自我成長”類的作文可能會(huì)出現(xiàn)以下類型： 9 |9 e$ W+ x! n8 w& _1.考察考生成長中的精神追求，形成積極健康的人格：比如，對財(cái)富、挫折、疾病、困難等的認(rèn)識；對理想、信念、希望、力量、熱情等的謳歌。 4 pb8 / L命題預(yù)測： “生命中最重要的”、“自信”、“回報(bào)”、“堅(jiān)持”、“尋找美麗”、“播種和收獲”、“ “開出自己的花” 2 e9 _, w$ p0 a; x2.考察考生成長中的獨(dú)特體驗(yàn)，提倡個(gè)性表達(dá)：比如，成長中對自己影響較大的事或人，個(gè)性愛好等。比如，對愛心、誠信、合作、付出、交流的感悟。 1 j: q8 ?9 q% U0 N, & R! i命題預(yù)測：“走過生命的雨季”、“心靈的回聲”、 “成為我的黃金記憶”、“在的影響下”、“也是一張答卷”、 “我做了一回主” 0 a% $ X0 3 v3 z: G( E9 e3.考察考生成長中豐富的社會(huì)生活內(nèi)容，成長視野中的人際關(guān)系、時(shí)尚追求、社會(huì)責(zé)任、習(xí)慣素質(zhì)：比如，對體育、音樂、網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境、熱點(diǎn)時(shí)事的關(guān)注；對生命價(jià)值的思考，歌頌青春的美好，探索人生的意義等。 8 Po: m) Y$ c. K! M0 a命題預(yù)測：“我的故事我的歌”、 “我的改變”、“坦然面對”、“幫助”、“競爭”、“心靈的選擇”、“正視自己” 【素材寶庫】11、 詩句：少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府長歌行）解讀：年少的時(shí)候盼望著長大，常覺得日子過的很慢，來日方長。其實(shí)，光陰似箭，如果任其蹉跎，日復(fù)一日，年復(fù)一年，年齡大了一事無成，那就只好空留悲傷、后悔。好事盡從難處得，少年無向易中輕。（唐李咸用送譚孝廉赴舉）解讀：好事都是從艱難處得來的，所以年輕人不要去貪圖那輕而易舉的事情。想成就一番事業(yè)，就得不怕困難，迎難而上。少年心事當(dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃？（唐李賀致酒行）解讀：少年人應(yīng)有凌云壯志，去做志向遠(yuǎn)大、本領(lǐng)高強(qiáng)的人，不能因暫時(shí)的挫折而一蹶不振，老是唉聲嘆氣，那是誰也不會(huì)來憐惜你的。2、名言警句 一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是要在刻苦中得到的，也只有歲月的磨煉能夠使它成熟。（莎士比亞）如果我們做與不做都會(huì)有人笑，做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧?。ㄘ?名）真正的快樂是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。（布雷默）沒有哪一個(gè)聰明人會(huì)否認(rèn)痛苦與憂愁的鍛煉價(jià)值。（赫胥黎）競爭頗似打網(wǎng)球，與球技勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。（佚 名）有所作為是生活中的最高境界。（恩格斯）失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)。（俾斯麥）大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻很少有人想改造自己。（佚 名）3.教材鏈接可以從第一次真好（周素珊）羚羊木雕（張之路）社戲（魯迅）孤獨(dú)之旅（曹文軒）十三歲的際遇（田曉菲）偉人細(xì)胞（秦文君）我的第一次文學(xué)嘗試（馬克吐溫）等課文中汲取營養(yǎng)，以豐富此類命題的寫作內(nèi)容。還可以從課本的“綜合性學(xué)習(xí)”部分獲取滋養(yǎng)，如人教版七年級上冊第一單元“這就是我”，七年級下冊第一單元“成長的煩惱”、第三單元“我也追星”，九年級上冊第二單元“演講：微笑著面對生活”、第三單元“青春隨想”，九年級下冊第六單元“歲月如歌我的初中生活”。【實(shí)戰(zhàn)演練】1、作文題目：閱讀下面文字，按要求作文。 我們生活在幸福的時(shí)代，學(xué)習(xí)、生活條件是前人無法比擬的。不過，你是否曾靜下心來，細(xì)細(xì)思索：我還缺少什么？在思索中，也許你會(huì)對生活有更多的領(lǐng)悟。 請以我還缺少什么為標(biāo)題，寫一篇文章。 要求：立意自定。文體自選?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象等。不少于500字，如寫詩歌，不少于20行。不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名，否則扣分。2、寫作指導(dǎo)：前提要知道自己擁有什么，也知道自己缺少什么。寫作時(shí)可以從如何改進(jìn)讓自己擁有它，擁有它后你會(huì)怎樣等來講述。記敘文適當(dāng)插入一些議論抒情，表明自己的觀點(diǎn)，有升華主題的功效。3、例文：我還缺少什么每天清晨，在窗邊聆聽小鳥的啁啾，心情愉快；每天上學(xué)，媽媽的輕聲叮囑以及書包里那牛奶和蘋果，心里裝滿幸福；每天上課，老師精心的講解和耐心的教導(dǎo)，讓我們學(xué)到了許多知識；每天放學(xué)，在路上與朋友們吵吵鬧鬧，欣賞夕陽從西邊下落，心中充滿歡樂每一天，每一刻，我們都擁有很多東西，那么，我還缺少什么呢？ 走在上學(xué)路上，我哼著歌兒，突然，一個(gè)塑料袋闖進(jìn)了我的視線，我瞥了它一眼，有點(diǎn)猶豫：“要撿起來嗎？如果撿起來，不僅會(huì)弄臟手，還可能會(huì)被誤會(huì)成是我丟的?？扇绻粨炱饋恚嵌嘤绊懎h(huán)境，美觀呀！”這時(shí)，一只胖乎乎的小手伸過來，撿起了塑料袋，我抬頭看去，原來是一個(gè)小男孩！看著小男孩有點(diǎn)臟的手和一臉認(rèn)真的模樣，我突然間臉紅了，我猛然間明白了，原來我還缺少一顆愛護(hù)環(huán)境的功德心晚上，回到家中，媽媽沒有在家，做完作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我聽著“滴滴答答”的鐘聲，看著冷冷靜靜的家，十分委屈地跑進(jìn)房間“蹬蹬噔”一陣腳步聲傳入我的耳中，是媽媽回來了！我沖出房間，媽媽見了我，問道：“你還沒吃飯，對吧？我”“怎么才回來！都已經(jīng)這么晚了，你干什么去了？”說著，眼淚就流了下來，“我現(xiàn)在就去弄點(diǎn)吃的來”“不吃了！”我“嘭”的一聲關(guān)上了房門“咳咳咳”廚房里傳出一陣陣咳嗽聲，把握從悲傷委屈中拉了出來，我猛然記起：媽媽好像生病了！沖出房間，我看到媽媽微微有點(diǎn)駝的背和瘦小的身影以及那遮不住的白發(fā)，淚水再次模糊了我的視線。原來，我還缺少了一顆關(guān)心父母，體貼父母的心！晚上，躺在床上，我呆呆的看著天花板，回想今天發(fā)生的一切，才猛然驚覺：我擁有了許多，同時(shí)，我也缺少許多，我缺少了一顆真善美的心，不久，在夢中，我看見自己在馬路邊清掃垃圾，回到家，我正在為媽媽做飯，給她捶背牽掛，我一顆心對另一顆心的深深惦念，它可以連接親情，連接友情，連接愛情，牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。 而我這只孤獨(dú)的小鳥，最缺少的就是牽掛。 牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要追求，都會(huì)珍愛的精神場所和心理磁場。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，梁山伯與祝英臺的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描敘著因牽掛到了極點(diǎn)，直至面容漸消瘦，最終付出生命的感人故事，都留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。每到晚上，夜深人靜的時(shí)候，我躺在寢室的床上，久久不能入睡，真期盼家人能給我打一個(gè)電話，說一句話也行啊！每當(dāng)電話叮叮的響起時(shí)，我趕緊掀起被子，歡喜的去接電話，我輕柔的說：“這是305寢室，請問您找誰？”我滿以為是自己父母打來的電話，可我一次又一次的失望了。我有一種嚴(yán)重的失落感，心中好似掉著一個(gè)鉛塊，只是向下墜著。墜著爸爸媽媽，你們難道不牽掛您可愛的寶貝兒子嗎？我的心越來越沉重了，整整三個(gè)星期了，都不給我的打個(gè)電話，更別說來看我了，雖然我曾經(jīng)打過幾次電話，可是總是無人接聽。 我抱著被子，輕聲的哭起來了，牽掛，我多么需要?jiǎng)e人的牽掛啊。 走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛，擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。“慈母手中線，游子身上衣”是充滿親情的牽掛，“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛，“但愿人長久，千里共嬋娟”是徘徊戀情的牽掛，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是牽掛的缺憾，“愿君多采頡，此物最相思”是牽掛的蘊(yùn)涵。 牽掛，是一杯香醇可口的美酒，是一句依依惜別時(shí)的殷殷祝福。父母對子女的牽掛，好似一片云，隨著天上的飛鳥，穿越千山萬水，縈繞在子女的心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，好似一條溪水，只要青山不老，它就會(huì)流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。而夫妻之間的牽掛，好似一首婉轉(zhuǎn)的詞，纏綿悠遠(yuǎn)，“相思常使淚沾巾”。朋友之間那份不含任何血緣的牽掛卻常常給人無窮的力量和信心。 牽掛，是慷慨的給予和無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福與默默的期盼，它不是虛無飄渺的海市蜃樓，而是一種真真切切的動(dòng)作，擠一點(diǎn)牙膏，問一聲早上好，道一聲晚安，都是牽掛的表現(xiàn)。 牽掛，讓我們在生活中品味酸甜苦辣，人世間