學校2017年“我們的節(jié)日--清明節(jié)”主題活動方案.doc

學校2017年“我們的節(jié)日-清明節(jié)”主題活動方案 學校2017年“我們的節(jié)日-清明節(jié)”主題活動方案 根據(jù)x教字2015x號關于在全區(qū)中小學、中職校開展“中國節(jié)?中國心?中國夢”主題教育活動的通知、x教字2017x號閔行區(qū)教育局關于落實關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作的意見的通知的有關要求，在傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”到來之際，組織我校中小學生開展“清明節(jié)”主題教育活動。通知如下：一、活動時間：3月28日-4月5日二、參加對象：一至八年級學生三、活動安排： 1. 組織學生參與一次“網上過清明”活動。組織學生在“文明閔行”首頁中的專題活動欄目中點擊“一年清明，一份緬懷，一處文明”，集體參與一次“網上過清明”?；顒泳W址為xx 2開展一次“清明節(jié)”主題宣傳活動。各年級、班級利用班會、午會課、紅領巾廣播等的德育主題教育時間，開展一次全校師生參與的關于“清明節(jié)”的主題教育和宣傳活動，師生共同了解傳統(tǒng)節(jié)日知識、理解傳統(tǒng)節(jié)日習俗和文化內涵，激發(fā)熱愛傳統(tǒng)文化之心。 3開展一次“清明節(jié)”主題小報的制作比賽。圍繞“清明節(jié)”的節(jié)日由來、節(jié)日習俗、各地過節(jié)的差異、節(jié)日的意義等各方面，分年段開展“清明節(jié)”主題小報制作比賽。在活動中引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日豐富的文化內涵和意義。年級主題一、二年級清明節(jié)的由來與意義三、四、五年級各地不同的清明節(jié)習俗六、七、八年級有關清明節(jié)的傳說、故事 4開展一次“清明節(jié)”節(jié)日實踐體驗活動。年級、班級可通過社會實踐、雛鷹小隊活動、志愿者活動和假日親子活動等載體，有效組織學生、家庭開展各類節(jié)日實踐活動。如通過主題經典吟誦、故事講演、農諺傳唱等體驗活動，包青團、放風箏、做傳統(tǒng)游戲、踏青等實踐活動，進一步了解清明節(jié)的來歷和習俗，感受清明節(jié)多元的文化涵義；通過組織清明踏青、祭掃陵園、祭奠親人等社會實踐活動，引導學生緬懷先烈、追憶逝者，珍惜現(xiàn)在，激發(fā)學生愛祖國、愛學習、愛家鄉(xiāng)的情懷。四、活動要求： 1.本次活動是是閔行區(qū)創(chuàng)全國文明城區(qū)的重要內容之一，也是我校傳統(tǒng)文化教育內容，因此，各年級組要做好宣傳和組織，要求全體師生參與，統(tǒng)計好師生參與情況。 2.挖掘活動中的亮點，并認真做好活動總結。同時收集13張體現(xiàn)各組活動情況的典型照片，照片注明時間、活動人、活動內容；【如2017年4月1日 三（1）班/中隊 XX小隊/XX同學 開展清明節(jié)主題活動】 提醒：照片要有突出的活動背景；照片不要組合； 3.請各年級組長于4月6日前整理好活動反饋表（見活動通知中附件）和照片，通過學校OA將活動相關材料發(fā)送至政教處。xx師范大