中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議講話稿[推薦]

中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議講話稿南賓南賓中學(xué)黨支部：秦?cái)⑹鲆?、充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)教育的重要性、必要性為什么要開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)？我想，主要有以下三個(gè)方面的需要。1、教育發(fā)展的需要2、學(xué)校發(fā)展的需要3、教師自身發(fā)展的需要胡錦濤總書記曾在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話中提出，廣大人民教師應(yīng)做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，自覺擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的重要責(zé)任，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重，努力成為弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。長(zhǎng)期以來，我校大多數(shù)教師認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，愛國守法、愛生樂教、教書育人、為人師表，以自己的辛勤勞動(dòng)，為石柱縣的教育事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。在社會(huì)上樹立了人民教師的崇高形象，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。但是，受各方面因素的影響，師德建設(shè)還存在一些人民群眾不滿意的問題：二、當(dāng)前我校教師師德師風(fēng)存在的突出問題當(dāng)前我校在師德師風(fēng)方面還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1、拜金思想嚴(yán)重，不能廉潔從教有些教師拜金思想嚴(yán)重，以教謀私，對(duì)本職工作得過且過，敷衍了事，對(duì)我校的教育教學(xué)工作造成了不良影響。我們認(rèn)為：根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的規(guī)定，教師的這種行為，嚴(yán)重背離了愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育這一師德基本要求；偏離了熱愛學(xué)生、教書育人這一師德核心；異化了師生關(guān)系；扭曲了以身立教、為人師表這一人格力量；會(huì)給學(xué)校聲譽(yù)造成危害，也會(huì)貽誤教師自身的發(fā)展，損害自身的身心健康；一定程度上影響了教師在學(xué)生心目中的神圣地位，影響了課堂教學(xué)的效果，影響了教育的公平原則，影響了教育的形象，還會(huì)一定程度上影響教師間的團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的下降；因此，這些違規(guī)現(xiàn)象必須堅(jiān)決杜絕。美國現(xiàn)代作家馬克吐溫曾說過：每關(guān)閉一所學(xué)校，就得多造一座監(jiān)獄?？梢娊逃P(guān)乎國計(jì)民生，關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)乎國家未來。我們從事著這樣偉大的工作，肩負(fù)著這樣重大的使命，更要有“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”之感，也就是說要更加謹(jǐn)言慎行，不可被世俗的浮華與金錢的魔力所驅(qū)使?，F(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家愛因斯坦曾告誡人們：“使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德與才?！眹谊P(guān)于禁止教師亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，禁止教師利用職務(wù)之便謀取私利等等規(guī)定早已曉諭天下，眾人皆知，如果我們還置若罔聞，我行我素，是不是在學(xué)生和家長(zhǎng)面前樹立了一個(gè)不好的榜樣呢？是不是在自毀形象呢？人家孩子在你手里讀書，對(duì)你禮遇有加，背后人家想著什么，說著什么呢？2、工作作風(fēng)粗暴，不能平等施教有些教師育人意識(shí)淡泊，對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛，體罰學(xué)生現(xiàn)象仍在個(gè)別教師身上存在，有的則在上課時(shí)間把學(xué)生趕出教室，或使用“課堂禁忌語”對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言羞辱，這其實(shí)屬于變相體罰。3、事業(yè)馬虎應(yīng)付，不能認(rèn)真執(zhí)教有少數(shù)教師缺乏責(zé)任心，沒有認(rèn)真執(zhí)行“教學(xué)七認(rèn)真”。備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板，課堂不能組織學(xué)生、不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，或者做與教學(xué)無關(guān)的事，課后輔導(dǎo)不及時(shí)，作業(yè)不批改。4、紀(jì)律觀念淡薄，不能恪盡職守有些教師沒能嚴(yán)格遵守學(xué)?？记谥贫?，遲到、早退、抽查不到等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；上課時(shí)接手機(jī)、上班時(shí)間玩游戲、上網(wǎng)聊天等現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生；以上這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量和科研水平的提高，也影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱，與人民教師的光榮稱號(hào)極不相稱。讓我們永遠(yuǎn)牢記蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的話：“教師應(yīng)當(dāng)意識(shí)到和感受到每一個(gè)孩子的命運(yùn)都由他負(fù)責(zé)，學(xué)校正在培養(yǎng)的人的理想、健康和幸福，都取決于他的精神素質(zhì)和他的思想的完美性?！奔訌?qiáng)師德修養(yǎng)，做一個(gè)思想完美的人類靈魂工程師，這應(yīng)該是我們的畢生追求，也是我們?yōu)槿藥煴淼谋赜芍?。具體地說，我們必須繼續(xù)加強(qiáng)自身職道德的建設(shè)，樹立如下四種意識(shí)：一是“事業(yè)意識(shí)”。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師必須具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，具有對(duì)教育事業(yè)的熱愛之情，具有擔(dān)負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的歷史使命感，才能自覺地“教書育人”。二是“服務(wù)意識(shí)”?！胺?wù)意識(shí)”是教育的宗旨，強(qiáng)化宗旨觀念是人民教師職業(yè)道德的核心和靈魂。教師樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，真正做到“教書育人”，這直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低和教育的效果。三是“責(zé)任意識(shí)”。事業(yè)心和責(zé)任感是衡量一名教師是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn)。人民教師神圣的使命是對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)人民的忠誠，“愛崗敬業(yè)”，為國家培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人而默默奮斗，無私奉獻(xiàn)，這是我們不可推卸的責(zé)任。四是“業(yè)務(wù)意識(shí)”。教師的工作效率、工作質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量和效率息息相關(guān)。因此，人民教師應(yīng)自覺學(xué)習(xí)，并樹立終身學(xué)習(xí)的理念，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和教學(xué)技能，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教改形勢(shì)和要求。三、我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的主要內(nèi)容在這次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我們應(yīng)該怎樣做？其內(nèi)容涉及到各個(gè)方面，將在以后全面展開，現(xiàn)摘要重申以下三個(gè)方面。1、上課規(guī)范教師應(yīng)提前做好上課準(zhǔn)備，做到不遲到，不提前下課，不拖堂，非工作需要，上課中途不得離開教室。各科任教師必須嚴(yán)格按日課程表上課，任何教師未經(jīng)教務(wù)處同意，不得私自調(diào)課、無故缺課，違者以曠課處理。上課前關(guān)掉手機(jī)，上課鈴響前2分鐘左右進(jìn)教室，檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，等上課鈴響后開始上課。教師上課要精神飽滿，不帶個(gè)人情緒。要站立上課，特殊情況，如身體不適，應(yīng)向?qū)W生說明，可適當(dāng)坐講。上課要全神貫注，集中精力，緊扣內(nèi)容。教師上課要注重儀表，不得穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)教室，上課期間不得抽煙。提倡民主教學(xué)，師生平等，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，重視學(xué)生建議。在課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)科德育綱要規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透。教師有責(zé)任對(duì)課堂上出現(xiàn)的違紀(jì)或其它意外情況進(jìn)行處理，并及時(shí)把處理情況與班主任進(jìn)行溝通，重大情況應(yīng)立即匯報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，不可隨意退堂或終止上課，不可隨意將學(xué)生趕出教室，不可諷刺挖苦或辱罵學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。下課前，教師組織好課時(shí)小結(jié)，布置好學(xué)生的課后作業(yè)，然后宣布下課。體育課、實(shí)驗(yàn)課或體育活動(dòng)，必須強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，在教案中須備有安全教育的內(nèi)容，使學(xué)生知道每一環(huán)節(jié)可能發(fā)生的意外和應(yīng)注意的事項(xiàng)。做到學(xué)生在，教師必須在，保質(zhì)保量的完成，禁止放羊式教學(xué)。2 、教學(xué)規(guī)范禁令嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)禁未經(jīng)學(xué)校同意向?qū)W生收取任何費(fèi)用。嚴(yán)禁未經(jīng)學(xué)校同意私自組織學(xué)生征訂各種學(xué)習(xí)資料或推銷各種產(chǎn)品及中專學(xué)校招生，凡征訂資料嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3、紀(jì)律規(guī)范同事間友好相處，不鬧矛盾，多換位思考，相互理解，相互尊重。嚴(yán)守坐班時(shí)間，不擅自離崗，辦公期間，嚴(yán)禁玩游戲、上網(wǎng)聊天、看電影、炒股等與辦公無關(guān)的事情。保持辦公室安靜，禁止大聲喧嘩嬉鬧。不準(zhǔn)在辦公室內(nèi)播放音樂；如果教育教學(xué)需要播放音樂時(shí)要嚴(yán)格控制音量，最好使用耳機(jī)。語言文明，舉止得體，注意個(gè)人儀表。珍惜辦公時(shí)間，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。因公、因病、因事均須履行請(qǐng)假、審批、登記手續(xù)。四、重申我校對(duì)違反德師風(fēng)建設(shè)的處理措施1、師德有問題不能評(píng)先進(jìn)、評(píng)優(yōu)秀、晉升職稱，師德問題較嚴(yán)重的年度考核定為不合格。2、違反規(guī)范的按學(xué)?？?jī)效考核辦法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。老師們，師德師風(fēng)建設(shè)事關(guān)教育事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，事關(guān)學(xué)校整體形象的樹立，事關(guān)教師個(gè)人素質(zhì)的提高，我們決不能等