




已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中考數(shù)學(xué)模擬試卷(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共10題;共20分)1. (2分)(2016葫蘆島)4的相反數(shù)是( ) A . 4B . 4C . D . - 2. (2分)如圖是一個由5個相同的正方體組成的立體圖形,則它的俯視圖為( )A . B . C . D . 3. (2分)下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( )A . B . C . D . 4. (2分)(2017紹興)下表記錄了甲、乙、丙、丁四名射擊運動員最近幾次選拔賽成績的平均數(shù)和方差:甲乙丙丁平均數(shù)(環(huán))9.149.159.149.15方差6.66.86.76.6根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應(yīng)該選擇 ( )A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁5. (2分)(2013賀州)為調(diào)查某校2000名學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)作出如圖所示的扇形統(tǒng)計圖根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,可估算出該校喜愛動畫節(jié)目的學(xué)生約有( )A . 500名B . 600名C . 700名D . 800名6. (2分)如圖是一個五邊形木架,它的內(nèi)角和是( )A . 180B . 360C . 540D . 7207. (2分)下列運算正確的是A . B . C . D . 8. (2分)不等式組 中的兩個不等式的解集在同一個數(shù)軸上表示正確的是( ) A . B . C . D . 9. (2分)已知:將直線y=x1向上平移2個單位長度后得到直線y=kx+b,則下列關(guān)于直線y=kx+b的說法正確的是( )A . 經(jīng)過第一、二、四象限B . 與x軸交于(1,0)C . 與y軸交于(0,1)D . y隨x的增大而減小10. (2分)已知正方形的邊長為2cm,則其對角線長是( ) A . 4cmB . 8cmC . cmD . 2 cm二、 填空題 (共6題;共6分)11. (1分)A點坐標(biāo)為(3,1),線段AB=4,且ABx軸,則B點坐標(biāo)為_12. (1分)(2011錦州)為了解全國初中生的睡眠狀況,比較適合的調(diào)查方式是_13. (1分)計算: =_14. (1分)因式分解:x3x=_ 15. (1分)小明要用圓心角為120,半徑是27 cm的扇形紙片(如圖)圍成一個圓錐形紙帽,做成后這個紙帽的底面直徑為_cm.(不計接縫部分,材料不剩余)16. (1分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A,B在雙曲線y= (k是常數(shù),且k0)上,過點A作ADx軸于點D,過點B作BCy軸于點C,已知點A的坐標(biāo)為(4, ),四邊形ABCD的面積為4,則點B的坐標(biāo)為_三、 解答題 (共9題;共84分)17. (5分)計算:18. (5分)(2015龍巖)先化簡,再求值:(x+1)(x1)+x(2x)+(x1)2 , 其中x=.19. (5分)解方程(組)(1)(2)=120. (5分)如圖,ABC中,AB=AC,A=90,D為BC中點,E、F分別為AB、AC上的點,且滿足AE=CF求證:DE=DF21. (8分)“品中華詩詞,尋文化基因”某校舉辦了第二屆“中華詩詞大賽”,將該校八年級參加競賽的學(xué)生成績統(tǒng)計后,繪制了如下不完整的頻數(shù)分布統(tǒng)計表與頻數(shù)分布直方圖頻數(shù)分布統(tǒng)計表組別成績x(分)人數(shù)百分比A60x70820%B70x8016m%C80x90a30%D90x100410%請觀察圖表,解答下列問題:(1)表中a=_,m=_; (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖; (3)D組的4名學(xué)生中,有1名男生和3名女生現(xiàn)從中隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加市級競賽,則抽取的2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率為_ 22. (11分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y2x+4與坐標(biāo)軸交于A,B兩點,動點C在x軸正半軸上,D為AOC的外接圓,射線OD與直線AB交于點E (1)如圖,若OEDE,求 _; (2)如圖,當(dāng)ABC2ACB時,求OC的長; (3)點C由原點向x軸正半軸運動過程中,設(shè)OC的長為a, 用含a的代數(shù)式表示點E的橫坐標(biāo)xE;若xEBC,求a的值23. (10分)某班級到畢業(yè)時共結(jié)余經(jīng)費1350元,班委會決定拿出不少于285元但不超過300元的資金布置畢業(yè)晚會會場,其余資金用于在畢業(yè)晚會上給43位同學(xué)每人購買一件紀(jì)念品,紀(jì)念品為文化衫或相冊已知每件文化衫比每本相冊貴6元,用202元恰好可以買到3件文化衫和5本相冊 (1)求每件文化衫和每本相冊的價格分別為多少元; (2)有幾種購買文化衫和相冊的方案?哪種方案用于布置畢業(yè)晚會會場的資金更充足? 24. (15分)如圖,等邊三角形ABC的邊長為 ,它的頂點A在拋物線 上運動,且BCx軸,點A在BC的上方. (1)當(dāng)頂點A運動至原點重合時,頂點C是否在該拋物線上?請說明理由. (2)ABC在運動過程中被x軸分成兩個部分,若上下兩部分的面積之比為1:8(即S上部分:S下部分1:8),求頂點A的坐標(biāo). (3)ABC在運動過程中,當(dāng)頂點B落在坐標(biāo)軸上時,求頂點C的坐標(biāo). 25. (20分)已知如圖,拋物線y=x2+bx+c過點A(3,0),B(1,0),交y軸于點C,點P是該拋物線上一動點,點P從C點沿拋物線向A點運動(點P不與點A重合),過點P作PDy軸交直線AC于點D(1)求拋物線的解析式; (2)求點P在運動的過程中線段PD長度的最大值; (3)APD能否構(gòu)成直角三角形?若能請直接寫出點P坐標(biāo),若不能請說明理由; (4)在拋物線對稱軸上是否存在點M使|MAMC|最大?若存在請求出點M的坐標(biāo),若不存在請說明理由 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 選擇題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共6題;共6分)11-1、12-1、13-1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2029年中國塑膠地板行業(yè)市場全景評估及投資前景展望報告
- 2025-2030年中國膨潤土復(fù)合防水毯墊行業(yè)深度研究分析報告
- 2025年農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展政策支持下的農(nóng)業(yè)節(jié)能減排技術(shù)應(yīng)用分析報告
- 酒精戒斷的3個表現(xiàn)
- 學(xué)校材料室管理制度
- 學(xué)校秩序隊管理制度
- 學(xué)校通訊室管理制度
- 學(xué)生培訓(xùn)班管理制度
- 學(xué)院圖書室管理制度
- 安全垂直化管理制度
- 《護(hù)理人際溝通》全套教學(xué)課件
- 某冶金機(jī)械廠供配電系統(tǒng)設(shè)計
- 收費站年度工作計劃
- xx縣精神病醫(yī)院建設(shè)項目可行性研究報告
- 《在中亞細(xì)亞草原上》賞析 課件
- Q/GDW248-2008輸變電工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文實施管理規(guī)程第3部分:變電站建筑工程施工教程文件
- 班組會議運作技巧ppt課件
- 技術(shù)比武理論復(fù)習(xí)題(繼電保護(hù))
- 科室醫(yī)療質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)記錄本模板.doc
- DSP課程設(shè)計--基于IIR的語音信號濾波
評論
0/150
提交評論