主題班會教學(xué)設(shè)計競爭與合作.doc

主題班會教學(xué)設(shè)計：競爭與合作 棗莊市第三十五中學(xué) 李方劍教學(xué)目的：1、 使學(xué)生認(rèn)識到競爭與合作在現(xiàn)代社會中都必不可少；競爭與合作對心理作用都有兩重性。2、使學(xué)生認(rèn)識到在生活中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，正確處理競爭與合作的關(guān)系是獲得最大成功的前提。3、為學(xué)生形成正確的競爭與合作心理打下初步基礎(chǔ)。教學(xué)重點：競爭與合作的關(guān)系 教學(xué)方法：導(dǎo)學(xué)感悟法 教學(xué)過程：1、 導(dǎo)入引言：（小故事）有一天，一位工廠經(jīng)理垂頭喪氣地向他的大老板一個全美最知名的企業(yè)家之一討教，因為他的員工長期一直無法完成他們的份內(nèi)工作，他為此束手無策?！澳氵@樣能干的人，”企業(yè)家問，“怎么不會使工廠員工發(fā)揮工作效率？”“我不知道?！蹦侨嘶卮?，“我向那些人說盡好話，我在后面推他們一把，我又發(fā)誓又詛咒的，我也曾威脅要把他們開除，但一點效果也沒有。他們還是無法達到預(yù)定的生產(chǎn)效率。”當(dāng)時日班已經(jīng)結(jié)束，夜班正要開始。“給我一根粉筆，”企業(yè)家說。然后，他轉(zhuǎn)身面對最靠近他的一名工人，問道：“你們這一班今天制造了幾部暖氣機？”“6部。”企業(yè)家不說一句話，在地板上用粉筆寫下一個大大的阿拉伯?dāng)?shù)字：“6”，然后走開。 夜班工人進來時，他們看到了那個“6”字，就問這是什么意思?！按罄习褰裉斓竭@兒來了，”那位日班人說，“他問人們制造了幾部暖氣機，我們說6部。他就把它寫在地板上。”第二天早上，企業(yè)家又來到工廠。夜班工人已把“6”擦掉，寫上一個更大的“7”。日班工人早上來上班時，當(dāng)然看到了那個很大的“7”字。原來夜班工人認(rèn)為他們比日班工人強。他們當(dāng)然要向夜班工人挑戰(zhàn)。他們加緊工作，那晚他們下班之后，留下一個頗具威脅性的大“10”字，情況顯然逐漸好轉(zhuǎn)。不久之后，這家產(chǎn)量一直落后的工廠，終于比其他的工廠生產(chǎn)得更多。原因何在？讓這位大老板用他自己的話來說明?！耙构ぷ髂軋A滿完成，就必須激起競爭。激起超越他人的欲望。”二、活動過程(一)、勇敢地參與競爭A2011年1月16日凌晨5時許，同濟大學(xué)嘉定校區(qū)汽車學(xué)院一學(xué)生從宿舍樓墜樓身亡。昨天從校方墜亡者為一名20歲左右的葉姓男生，目前已排除他殺可能。而網(wǎng)友事后在學(xué)校的BBS上發(fā)現(xiàn)，有一封疑似死者留下的遺書，稱因厭惡學(xué)習(xí)，從優(yōu)等生變成了“差等生”。B2011年3月28日傍晚，南京林業(yè)大學(xué)南方學(xué)院化學(xué)工程系一黃姓女生被舍友發(fā)現(xiàn)在宿舍內(nèi)上吊自殺身亡。對于女生上吊的原因，一位知情女生表示，“宿舍內(nèi)上吊自殺的女生黃某某留有一封遺書，主要內(nèi)容就是，因其是一名大三學(xué)生，明年就要面對大四和就業(yè)等問題。歸根結(jié)底是什么原因?qū)е碌谋瘎∧兀棵鎸Ω偁?，有人選擇勇敢面對，直面慘淡的人生，力求尋找一片立足之地；面對競爭，卻也有人選擇逃避現(xiàn)實，甚至不惜以結(jié)束自己的生命來換取“永久的寧靜”，就出現(xiàn)以上的悲劇。競爭和優(yōu)勝略汰是自然界的生存法則，動物如此，人何嘗不是這樣呢？不要埋怨競爭的殘酷，這是我們能得以進化的必經(jīng)之路，沒有人能改變它。與其抱怨而不能改變，倒是不如主動適應(yīng)競爭，在競爭中做個強者。1.競爭及其作用 競爭是互動的雙方為了達到某種目的，在社會同一領(lǐng)域里與對方展開的競賽爭勝。競爭是現(xiàn)代社會普遍的現(xiàn)象，在人類社會生活中有著重要的作用。人類的發(fā)展，社會的進步，始終充滿著競爭，競爭推動社會的發(fā)展。我們每個中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中，要自覺迎接挑戰(zhàn)，積極參與競爭，在競爭中煥發(fā)人生的光彩，促進社會的進步。從個人來說，競爭影響人生。競爭能激發(fā)人的創(chuàng)造潛能。一個人的創(chuàng)造潛能很大，而安于現(xiàn)狀的惰性也同樣大。競爭意味著對人的潛能的釋放。勇敢地參與競爭能拓寬人生業(yè)績，對人生發(fā)展有重要意義，這主要因為：第一，競爭能激發(fā)人的積極性，培養(yǎng)人的進取心、錘煉人的堅韌力和發(fā)揚人的首創(chuàng)精神，克服不求上進、萎靡不振的現(xiàn)象。第二，競爭能增強人的智力，促進注意力集中，使想象力變豐富、思維變敏捷靈活和操作技能提高。第三，集體間的競爭能增強集體成員的責(zé)任感、榮譽感和集體的凝聚力。第四，競爭還能起到鑒別人才、保護人才的作用。 2.正確對待競爭 在現(xiàn)代社會生活中，盡管競爭有時會顯得似乎不近人情，有人甚至?xí)榇烁冻鼍薮蟮呐痛鷥r，但只要競爭的目的是為了追求真理，造福人民，有利于調(diào)動人的主動性、創(chuàng)造性，能促使人們更好地為社會主義事業(yè)發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作，就會得到社會各方面的支持，就是符合道德的競爭。競爭給了我們每個人以許多相等的機會，我們要堅持實事求是、埋頭苦干，要與弄虛作假，損人利己乃至爾虞我詐的腐朽作風(fēng)等不道德行為做堅決的斗爭。21世紀(jì)是科技時代，是信息社會時代，是地球村的時代，我的社會處在訊息萬變之中，我們的生活時刻在發(fā)生著變化，我們的生活處處存在著競爭作為企業(yè)家，他們面臨著商場上的競爭；作為職員，他們面臨著就業(yè)與升職的競爭；作為學(xué)生，我們同樣面臨著升學(xué)以及今后就業(yè)的競爭。請思考：( 1).作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何來應(yīng)對我們面臨的競爭呢？(2).學(xué)習(xí)和生活中你是否有過因為競爭所帶給你的困惑和煩惱呢？張杰和曉麗是好朋友，在初中時，張杰成績一般，曉麗家雖然貧困，但她的成績在班里卻是名列前茅，張杰一直把曉麗當(dāng)做自己的榜樣，她就在心里暗下決心，要趕上曉麗，甚至超過她。于是她每天早起晚睡，勤問好練。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，張杰終于如愿以償，趕上曉麗，而且直到畢業(yè)兩個人的成績也是不相上下，在班里數(shù)一數(shù)二，兩人也因此成為了好朋友?？墒巧细咧泻螅瑑扇说某煽儩u漸拉開了差距。張杰因為英語缺腿，無論怎樣努力，英語總是不如曉麗，心里總覺得不是滋味，總覺得趕不上她是一種恥辱。一天張杰趁曉麗不在教室，偷偷地把曉麗的英語書拿走，扔到了廁所里，兩人的關(guān)系從此發(fā)生了微妙的變化，張杰也很少主動找曉麗玩了。問:（1）張杰為什么會這么做？ （2）你怎么看待張杰的行為？ （3）換成是你會怎么做？如何面對競爭？ （4）想一想不正當(dāng)競爭還會帶來哪些危害？然而現(xiàn)實生活中，由于人們往往以物質(zhì)利益來衡量競爭的成敗，因而在一個競爭高度發(fā)達的社會里，往往過分強調(diào)物質(zhì)利益因素而忽視其他因素，從而對健全的人性造成一定程度的扭曲，并使社會成員遭受巨大的心理壓力。競爭能讓人們滿懷希望，朝氣蓬勃，這是一種健康的心理。但是，競爭也容易使人在長期的緊張生活中產(chǎn)生焦慮，出現(xiàn)心理失衡，情緒紊亂，身心疲勞等問題。尤其對失敗者，由于主觀愿望與客觀滿足之間出現(xiàn)巨大差距，加上有的人心理素質(zhì)本來就存在不穩(wěn)定因素，甚至出現(xiàn)犯罪乃至自殺等嚴(yán)重問題。因此，在充滿競爭的現(xiàn)代社會中，要正確對待競爭，在競爭中保持健康的心態(tài)。 1）、首先應(yīng)該對競爭有一個正確的認(rèn)識；應(yīng)該知道有競爭就會有成功者和失敗者。競爭中關(guān)鍵是要正確對待成功與失敗，勝不驕敗不餒，牢記“世上無常勝將軍”，“失敗是成功之母”，始終保持不甘落后的進取精神。2）、要對自己有實事求是的評價，努力縮小“理想我”和“現(xiàn)實我”的差距。要根據(jù)自己的實際情況制定努力目標(biāo)，既不要好高騖遠(yuǎn)，又不要妄自菲薄，要把近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來。只要腳踏實地一步一個腳印地努力，就能使“理想我”成為實現(xiàn)。 3）、在競爭中要能審時度勢，揚長避短。一個人的興趣和才能是多方面的，要注意發(fā)揮自已的長處，挖掘自己的潛能，這樣就很可能出現(xiàn)“東方不亮西方亮”、“柳暗花明又一村”的新局面，增加成功的機會，減少挫折。 4）、最重要的是要有正確的人生觀，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和拼搏精神。競爭未必事事如意，除了主觀努力之外，還取決于社會環(huán)境人際關(guān)系等多種因素。成功了固然可喜，但只要我們努力過，失敗了也問心無愧。從失敗中悟出一番道理，或者在競爭中學(xué)到知識，增長才干，這又是走向未來成功的開始。（2） 、真誠地團結(jié)合作 天堂和地獄的故事一個人來到了地獄，看到滿桌子 的美味佳肴，每個人手里有一個長長的勺子，只是因為勺子太長，每個人都無法吃到那美味佳肴，大家都無比憔悴和沮喪有一天他來到了天堂，同樣的，桌子上有很多美味佳肴，每個人手里都有一個長長的勺子，但每個人都吃得非常的開心，個個面帶桃花，笑口常開。這是因為什么呢？ 近年最引起世界關(guān)注的人類基因組計劃，是美國英國德國法國日本這五個科技強國加上中國這個唯一的發(fā)展中國家共同完成的，這支隊伍橫跨歐洲美洲和亞洲。1999年生產(chǎn)出第一架的波音777大型客機，我們往往只看到其設(shè)計費五十億美元，設(shè)計時間五年，殊不知參與設(shè)計的一萬名工程師來自許多不同的國家。1、合作的含義及其作用 社會生活中有競爭，更有合作。合作是指兩個或兩個以上的個人或群體為達到共同的目的而聯(lián)合，為相互利益而協(xié)調(diào)一致的活動。合作具有極大的社會作用，人類社會的發(fā)展和進步離不開合作。合作是人類社會得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量社會力量，這種力量是單獨個體的力量所無法比擬的，也不等于個體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉。沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個人的力量是有限的，人是需要幫助的。個人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。 合作是事業(yè)成功的土壤。科技社會化、社會科技化的今天，是一個競爭更為激烈，同時又需要更加緊密合作的社會。競爭需要借助合作才更有可能獲勝，合作增強了競爭的能力。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作?，F(xiàn)代科學(xué)輝煌成就的取得，充分證實了成功合作的必要。現(xiàn)代科技已成為一種社會化的集體勞動，這種勞動是以友好合作為前提的。自然科學(xué)的早期研究，基本上是以個人的方式進行的。然而。縱觀世界科技發(fā)展史，任何一項發(fā)明創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)，都浸透著前人辛勤勞動的汗水，是科學(xué)家群體共同努力的結(jié)果。進人20世紀(jì)以來，重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明接連不斷，分子生物學(xué)、量子力學(xué)、核能的開發(fā)與利用、電子計算機、人工智能、系統(tǒng)工程、信息科學(xué)和控制論等尖端科技領(lǐng)域的相繼誕生，都不是某個科學(xué)家個人單槍匹馬干出來的，而是一代代科學(xué)家們合作的結(jié)果，是人類幾千年文明史發(fā)展的必然結(jié)果。科技領(lǐng)域的創(chuàng)造群體在共同的合作中不斷攀登一個又一個科學(xué)高峰。2、學(xué)會與人合作 人類要團結(jié)合作是人類生存、發(fā)展的要求，也是當(dāng)今時代的要求，學(xué)會合作是21世紀(jì)人才的必備素質(zhì)。當(dāng)今世界競爭激烈，合作愈加重要。21世紀(jì)的人才必須學(xué)會與人真誠地合作。這既需要樹立正確的合作觀念，認(rèn)識個人和集體相互合作對人類進步、禮會發(fā)展和事業(yè)發(fā)達的重要意義；也需要培養(yǎng)真誠合作的精神，加強群體意識，不爭個人名利；還需要提高與人合作的能力，善于與人交流，善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系。 （三）、競爭與合作的關(guān)系競爭與合作是好兄弟 從前，有一位長者聽到五個手指在議論：大拇指說：我最粗，干什么事都離不開我。別的四個手指都沒用。食指說：大拇指太粗，中指太長，無名指太細(xì)，小拇指太短，他們都不行。中指說：我的個子最高，頂天立地、只要我一個人就能做很多事。無名指說：真討厭，大家都不給我一個名字，我真不愿意和他們在一起。小拇指說：他們長得那么長、那么粗，有什么用？我是小而靈，不知道濃縮的是精華嗎?我的作用最大。長者聽了他們的對話，語重心長地對他們 說：你們都說自己最有用，那么我 就請你們來比一比，看看到底誰的作用大。于是這位長者拿出兩只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。 (1)結(jié)果怎么樣? (2)這個故事讓你明白了什么道理?1、競爭和合作的辯證統(tǒng)一競爭和合作構(gòu)成人生和社會生存和發(fā)展的兩股力量。競爭中有合作，合作中有競爭，競爭與合作是統(tǒng)一的，是相互滲透，相輔相成的。競爭是有層次的。競爭層次的客觀性決定了無論何種競爭都離不開合作，競爭的基礎(chǔ)都在于合作。沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力量的。合作是為了更好地競爭，合作愈好，力量愈強，自然成功的可能性就愈大。有人說過，優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。競爭與合作是統(tǒng)一的。 2、正確處理競爭與合作的關(guān)系 對于生活在新時代的人來說，無論是競爭還是合作，都是為了最大限度地發(fā)展自己。因此，在競爭與合作中要正確處理以下關(guān)系。 1）、處理好個人與集體的關(guān)系 任何競爭與合作，歸根到底都離不開個人的努力。沒有個人努力的集體，是缺乏生機活力的松散集體；沒有集體價值導(dǎo)向的個人努力是各行其是、力量內(nèi)耗的個人努力；這都限制了個人積極性的發(fā)揮程度，又可能使個人努力背離整體利益而誤人歧途。因此主張在服從整體利益和目標(biāo)的前提下，充分發(fā)揮個人努力的積極性，在個人勤奮努力的基礎(chǔ)上，自覺而積極地投人集體合作中去。這是在競爭與合作中對待個人與集體關(guān)系的正確態(tài)度。 2）、處理好自己與他人的關(guān)系 事實上，無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系。要會欣賞別人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心地向別人學(xué)習(xí)，才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能愉快地接納別人，才會獲得別人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要學(xué)會理解和諒解別人，對于競爭或是合作過程中發(fā)生的分歧和誤會，都不能心存怨恨，要站在對方的位置上考慮，想想別人的難處和利益，理解和寬容別人，縮小分歧，消除誤會，以誠相待，求得共同的發(fā)展。三、小結(jié)現(xiàn)代社會須要我們勇敢地參與競爭、真誠地團結(jié)合作，只有這樣才能使自己立于不敗之地。 材料：1、精明的猶太商人說：當(dāng)你把幸福的香水灑向別人時，自己身上也會沾上幾滴。中國傳統(tǒng)文化中也有一個基本底蘊：“和為貴”。2、一個中國人可以干得過一個日本人，但三個中國人卻干不過三個日本人。日本民間流行語3、XX年，索尼公司宣布重組計劃，將與三星組建生產(chǎn)液晶顯示器的合資企業(yè)；飛利浦宣布，公司重整旗鼓的支柱之一就是加強與競爭對手摩托羅拉