城西小學“詩香盈校”經(jīng)典詩詞誦讀活動方案.docVIP

城西小學 “詩香盈校”經(jīng)典詩詞誦讀活動方案一、指導思想：城西小學坐落于著名愛國詩人陸游的故鄉(xiāng)，學校以陸游文化為“坐標”，確立了“以詩立校，以詩立人”為特色的辦學理念，本著用鄉(xiāng)土名人文化熏陶人，用傳統(tǒng)經(jīng)典文化孕育人的出發(fā)點，著眼于學生的終身發(fā)展，致力于民族文化精髓的傳承，努力為學生創(chuàng)設學習、體驗、領悟經(jīng)典文化的平臺，著力打造一個詩香盈溢的校園，逐步引領學生傳承我國古代傳統(tǒng)的經(jīng)典文化。二、活動目標：1在校園內(nèi)營造一種“詩聲朗朗，詩香滿園”的良好氛圍，使經(jīng)典詩詞誦讀成為學生的一種內(nèi)在需要。2積極倡導“我與好詩同行”，多讀詩，讀好詩，好讀詩，提高詩詞讀寫能力，陶冶情操。3通過開展經(jīng)典詩詞誦讀活動，引導全體師生一同參與，營造良好的誦讀氛圍，推動詩香少年、詩香班級、詩香校園的建設。三、具體安排：1. 時間保障，做到“一日三誦”。學生每天在校的固定誦讀時間劃分為三大塊：一是學生到校后的晨讀時間（特別是輪到語文老師的晨讀時間）；二是利用課前二分鐘進行課前誦讀，每節(jié)課預備鈴一響，學生就進教室在班干部的帶領下吟誦；三是課間操前的全校學生齊聲誦讀。2內(nèi)容明確，做到統(tǒng)籌安排。根據(jù)語文新課程標準要求記誦的篇目及學校的實際情況，選取新課程標準要求必背的75首古詩、語文教材中的古詩詞29首、校本教材詩話陸游中的陸游經(jīng)典詩詞26首，共計130首經(jīng)典詩詞作為誦讀內(nèi)容，分散到各年級每一學期中進行誦讀，結合每學期“放翁故里小詩人” 經(jīng)典詩詞誦讀考級達標活動加以反饋。具體誦讀、考級內(nèi)容細化詳見城西小學“放翁故里小詩人”經(jīng)典詩詞誦讀考級達標方案3措施到位，做到輕負高效。各班指導教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學生專人負責每周刊登誦讀內(nèi)容，學生在一周內(nèi)反復誦讀，并記憶。布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內(nèi)容。各班以帶領學生反復誦讀為主，對其中簡單語句的釋義不要求講解得過深過細，體現(xiàn)大意即可；對部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過經(jīng)常的、輕松的、大聲的誦讀和吟誦，自然成誦，還可以引導學生在游戲中誦讀。如，將誦讀內(nèi)容編入拍手歌中，切忌“一刀切”。 指導教師要定期抽查學生，動員學生互動檢查，表揚先進，鼓勵后進。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀比賽，激發(fā)學生誦讀的激情。四、評價方案： 1、學生“經(jīng)典詩詞”誦讀考級達標評價：每學期期末前組織一次經(jīng)典詩詞誦讀考級活動，具體誦讀考級達標辦法：、加橫線的為新課程標準要求記誦的75首古詩。其中5首為課標新增（用紅字標出），75首古詩詞根據(jù)學生的認知特點，結合課內(nèi)古詩詞內(nèi)容分散到各年級每一學期中進行誦讀。每一年級每一學期的記誦篇數(shù)應是前幾學期記誦的累積，如一年級上學期記誦8篇，一年級下學期應記誦15篇，二年級上學期應記誦22篇，依此類推，至六年級下學期應記誦104首。、古詩考級在一至六年級學生中全面推開，學校以抽樣背誦的形式考核每班學生是否達到各學期指定背誦篇數(shù)。、由學校指定考級組成員在規(guī)定時間內(nèi)對學生進行考級，按每學期一級，共分十二級，每次通過相應級別的學生發(fā)給考級證書。2、“詩香少年”評比：每學年評比一次，評比要求詳見城西小學“詩香少年”評比細則。3、“詩香班級”評比：每學年評比一次，評比要求詳見城西小學 “詩香班級”評定細則城西小學“放翁故里小詩人”經(jīng)典詩詞誦讀考級達標方案一、誦讀考級目標：積累經(jīng)典，積淀文化，發(fā)展個性。二、“經(jīng)典詩詞” 誦讀（共計130首）考級達標內(nèi)容分級細化表：級別考級年級課內(nèi)古詩語文課程標準要求記誦古詩陸游經(jīng)典詩詞一級一上（共10首）一去二三里文章（節(jié)選）畫風示子遹（節(jié)選）靜夜思（李白）詠鵝（駱賓王）畫雞（唐寅）憫農(nóng)（一）憫農(nóng)（二）二級一下（共9首）村居江南（江南可采蓮）稽山行（節(jié)選）春曉敕勒歌社日所見小池池上三級二上（共9首）贈劉景文鹿柴冬夜讀書示子聿山行尋隱者不遇示元禮回鄉(xiāng)偶書登鸛雀樓贈汪倫四級二下（共9首）草（白居易）古朗月行思故山（節(jié)選）宿新市徐公店江上漁者十一月四日風雨大作望廬山瀑布絕句（兩個黃鸝鳴）絕句（遲日江山麗）五級三上（共10首）夜書所見（蕭蕭梧葉送）江南春（千里鶯啼）小舟游近村，舍舟步歸九月九日憶山東兄弟早發(fā)白帝城登賞心亭（節(jié)選）望天門山望湖樓醉書飲湖上初晴后雨小兒垂釣六級三下（共10首）詠柳出塞（秦時明月）示元敏春日惠崇春江曉景（蘇軾）乙卯重五詩乞巧曉出凈慈寺送林子方嫦娥游子吟七級四上（共10首）題西林壁（蘇軾）示兒法云寺（其一）游山西村（陸游）別董大村舍雜書送孟浩然之廣陵（李白）塞下曲（月黑雁飛高送元二使安西（王維）過故人莊（孟浩然）八級四下（共10首）獨坐敬亭山（李白）江雪與村鄰聚飲望洞庭（劉禹錫）四時田園雜興（梅子）山家暮春憶江南（白居易）鄉(xiāng)村四月（翁卷）四時田園雜興（晝出）漁歌子（張志和）九級五上（共10首）泊船瓜洲楓橋夜泊卜算子詠梅秋思秋夜將曉出籬門迎涼有感沈園長相思蜂書湖陰先生壁滁州西澗（韋應物）十級五下（共12首）牧童游園不值病起書懷（一）舟過安仁墨梅書憤清平樂村居（辛棄疾）三衢道中（曾幾）觀大散關圖有感（節(jié)選）浪淘沙（劉禹錫）涼州詞（黃河遠上）涼州詞（葡萄美酒）十一級六上（共14首）詩經(jīng)采薇題臨安邸關山月春夜喜雨觀書有感（朱熹）如夢令西江月夜行黃沙道中夏日絕句（李清照）訴衷情天凈沙秋雨馬詩（大漠沙如雪）早春（韓愈）幽居初夏十二級六下（共17首）七步詩鳥鳴澗芙蓉樓送辛漸（寒雨連江）江畔獨步尋花（黃四娘家花）江畔獨步尋花（黃師塔前）石灰吟竹石聞官軍收河南河北已亥雜詩（九州生氣）浣溪沙（蘇軾山下蘭芽）卜算子（王觀水是眼波橫）明日歌（清錢鶴灘）長歌行（漢樂府）元日天竺寺八月十五日夜桂子清明卜算子 詠梅(毛澤東)三、誦讀考級辦法：1、“經(jīng)典詩詞” 誦讀內(nèi)容共計130首。加橫線的為新課程標準要求記誦的75首（其中5首用紅字標出為課標新增），除新課程標準要求記誦的篇目外課內(nèi)古詩29首，校本教材詩話陸游26首。根據(jù)學生的認知特點，結合課內(nèi)古詩詞內(nèi)容將這130首經(jīng)典詩詞分散到各年級每一學期中進行誦讀。每一年級每一學期的記誦篇數(shù)應是前幾學期記誦的累積，如一年級上學期記誦10篇，一年級下學期應記誦19篇，二年級上學期應記誦28篇，依此類推，至六年級下學期應記誦130首。2、“經(jīng)典詩詞” 誦讀考級活動在一至六年級學生中全面推開，各班語文任課老師為各班誦讀考級活動的責任老師，按考級達標內(nèi)容分級細化表劃分好每周的誦讀量，開展好“一日三誦”的誦讀活動，同時負責組織學生在班內(nèi)進行考核。3、期末前由語文任課老師在規(guī)定時間內(nèi)對各學期所要達到指定背誦篇數(shù)進行考級，再由學校指定考級組成員以抽樣背誦的形式考核每班學生是否通過考級，按每學期一級，共分十二級，每次通過相應級別的學生發(fā)給考級證書。一上年級能背誦10首古詩詞為達到“經(jīng)典詩詞誦讀”一級水平；一下年級能背誦19首古詩為達到“經(jīng)典詩詞誦讀”二級水平；二上年級能背誦28首古詩詞為達到“經(jīng)典詩詞誦讀”三級水平；二下年級能背誦37首古詩詞為達到“經(jīng)典詩詞誦讀”四級水平；三上年級能背誦47首古詩詞為達到“經(jīng)典詩詞誦讀”五級水平；三下年級能背誦57首古詩詞為達到“經(jīng)典詩詞誦讀”六級水平；四上年級能背誦67首古詩詞為達到“經(jīng)典詩詞誦讀”七級水平，四下年級能背誦77首古詩詞為達到“經(jīng)典詩詞誦讀”八級水平，五上年級能背誦87首古詩詞為達到“經(jīng)典詩詞誦讀”九級水平；五下年級能背誦98首古詩詞為達到“經(jīng)典詩詞誦讀”十級水平；六上年級能背誦111首古詩詞為達到“經(jīng)典詩詞誦讀”讀十一級水平。六下年級能背誦古詩詞128首為達到“經(jīng)典詩詞誦讀”十二級水平。城西小學政教處2012/10/16城西小學 “詩香班級”評定細則根據(jù)各班自愿申報，通過自查，抽查和學生座談會等形式進行考核，最后以考核總分評選出50%的詩香班級。獲得詩香班級稱號的班級，學校將予以表彰，授予“詩香班級”標志牌。（詩香班級每學年評比一次,此項榮譽作為評比先進班級的參考條件之一）類別考核項目及分值評分細則分值自評分查評分扣分說明班級詩香文化建設（40）藏書量（20分）1班級設立本班特色的讀書角，人均擁有適合閱讀的圖書一本，確保圖書整潔完整，形成一定的流動，并落實專人管理。20閱讀量（20分）2每人每學期閱讀適合本年段閱讀水平的書3-4本以上，一、二年級1-2本以上。20班級閱讀氛圍形成（60）活動開展（30分）3開展富有班級特色的讀書活動，認真做好“一日三誦”活動，認真開設好閱讀課，有創(chuàng)意、有成效。204.每學年各班有爭創(chuàng)書香班級的計劃與相關總結。10閱讀習慣（30分）5全班學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，參與閱讀交流，養(yǎng)成每天閱讀書報的習慣，認真組織學生參加“精典詩詞誦讀”考級活動，全班通過率95%以上。206能珍惜圖書，愛護圖書，做到借閱圖書無丟失。10參與讀書活動（附加分）成果展示7積極組織學生參加有關讀書活動，并取得成績或公開發(fā)表文章。（具體加分請對照下面的附表）總 分自評（ ）分附表：學生個人參加讀書活動獲獎或在公開雜志上發(fā)表加分標準一覽表全國省級市級區(qū)級鎮(zhèn)級校級發(fā)表習作654321獲獎一等獎12108642二等獎1086421三等獎864210.5城西小學“詩香少年”評比細則每學年評比一次，每班推薦申報2名，通過政教處考核評定。獲得“詩香少年”的學生，學校將予以表彰，授予“詩香少年”獎狀。（每年鎮(zhèn)級“十佳書香學子”將從校級“詩香少年”中評選推薦。）1、有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校發(fā)揮模范帶頭作用。（20分）2、擁有自己的小書架，有一定的藏書量。（10分）3、積極主動地捐贈自己的圖書，為組建班級的圖書角貢獻力量。（10分）4、按照班級的、學校的借閱要求，認真用好愛護好所借圖書。（10分）5、積極參加班級組織的“一日三誦”