五列方程解應(yīng)用題 五年級 人教版.doc_第1頁
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文檔簡介

五列方程解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題,就是用代數(shù)算法解應(yīng)用題。它以布列方程為前提,先不考慮求得數(shù),只把所求未知數(shù)設(shè)x。一般所求問題與已知條件的數(shù)量關(guān)系明顯者,采取設(shè)直接未知數(shù)的辦法,即求什么就設(shè)什么為x;而所求問題與已知條件的數(shù)量關(guān)系隱蔽者,則采取設(shè)間接未知數(shù)的辦法,即設(shè)一個跟所求問題與已知條件相關(guān)聯(lián)的未知數(shù)為x。但是,無論設(shè)哪種未知數(shù)為x,均將其放在與已知數(shù)同等的地位,一起參加數(shù)量關(guān)系的分析和運算。列方程解應(yīng)用題,一般分四步進行:弄清題意,用x表示未知數(shù);找出數(shù)量間的等量關(guān)系,列出方程式;解方程;檢驗并作答。正確的方程式,應(yīng)符合下列條件:等號兩邊的意義的相同;等號兩邊的數(shù)量相等;等號兩邊的單位一致。1.六年二班全體學(xué)生栽樹,若每人栽兩棵,剩下68棵;若每人栽4棵,則差14棵。該班有學(xué)生多少人?共有樹苗多少棵?分析一 設(shè)該班學(xué)生為x人,若每人栽兩棵,只栽2x棵;若每人栽4棵,則栽4x棵。可見,4x-14為實有棵數(shù),2x68也為實有棵數(shù),二者便構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)該班學(xué)生人數(shù)為x。4x-142x684x-2x=6+142x82x4124168=8268=150(棵)答:該班有學(xué)生41人,共有樹苗150棵。分析二 設(shè)共有樹苗x棵,那么,x-68等于全班人數(shù)的2倍,x+14等于全班人數(shù)的4倍,可見,二者分別求出該班人數(shù)后,便構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)共有樹苗棵數(shù)為x。(x-68) 2=(x14)4(x-68)4(x14)24x-2722x284x-2x=272+282x300x150(15014)41644=41(人)答(略)算求解分析因為全班每人多栽2(=4-2)棵,就需要增加82(=6814)棵樹苗,所以這82棵中,包含多少兩棵,全班就有多少人。解 (614)(4-2)=822=41(人)441-14164-14=150(棵)答(略)2.甲糧店有糧240噸,每天賣出15噸;乙糧店有糧192噸,每天賣出9噸。幾天后兩糧店剩下的糧食相等?分析一 設(shè)x天后兩糧店的糧食相等,屆時甲店共賣出15x噸,乙店共賣出9x噸??梢娂椎瓯纫业甓噘u出的6x=(15x-9x)噸,正好跟原來甲店比乙店多的那48(=240-192)噸,二者構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)x天后兩糧店的糧食相等15x9x=240-1926x48x8答:8天后兩店的糧食相等。分析二 仍設(shè)x天后兩店的糧食相等,如上分析和計算,可知屆時甲店比乙店多賣出的6x噸,與乙店原有糧之和,跟甲店的原有糧便構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)x天后兩店的糧食相等(15x-9x)192=2406x2401926x=48x8答(略)算求解分析因為甲店比乙店多48(=240-192)噸,那么,求出每天甲店比乙店多賣出6(=15-9)噸,便可知48噸中包含幾個6噸,就是幾天。解(240-192)(15-9)486=8(天)答(略)3.六年一班48個同學(xué),都參加了課外活動小組。只知參加體育組的32人,參加文娛組的24人,兩組都參加者有幾人?分析一 因為有幾個人參加兩個組,兩組的總?cè)藬?shù)就會比該班的實有人數(shù)多幾個人;所以,若設(shè)兩組都參加者為x人,那么,x人與48人之和,便與兩組的總?cè)藬?shù)構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)兩組都參加者為x人。48x=3224x=32+24-48x8答:兩組都參加者有8人。分析二 仍設(shè)兩組都參加者為x人。那么,24-x等于只參加文娛組的人數(shù),48-32也等于只參加文娛組的人數(shù)。解 24-x=48-32x243248x8答(略)算求解分析因為兩組都參加者,在兩組統(tǒng)計人數(shù)時各算了一次,即比只參加一組者多算了一次;所以,兩組總?cè)藬?shù)比全班實有人數(shù)多幾人,兩組都參加者就是幾人。解 3224-48=8(人)答(略)4.六年一班全體同學(xué),都參加了課外興趣小組,已知參加體育組者,占8人,全班共有多少人?了等量關(guān)系。解 設(shè)全班人數(shù)為x。答:全班共有48人。解 設(shè)全班共有x人。答(略)算求解分析因為有兩組都參加者,所以兩組的分率和,大于代表全班人數(shù)的整體1,其大于部分,就是和8人相對應(yīng)的分率。答(略)5.有一塊邊長300米的正方形土地,在冬季迎風(fēng)面的北邊線上,除兩端各栽一棵穿天楊外,又每隔7.5米栽一棵垂柳;而且,還在周長600米中心魚溏的邊沿,每隔5米栽一棵水蜜桃。這塊地里共栽了多少棵樹?分析一 若把北邊線上兩棵樹之間的距離作為一份,可分作40(=3007.5)個等份;但因兩端各栽一棵,實栽棵數(shù)便比份數(shù)多1。若把魚溏一周兩棵樹之間的距離作為一份,由于周長是一種封閉的圖形,則栽樹棵數(shù)與劃分份數(shù)相等,均為120(=6005)。因為共栽棵數(shù)是楊、柳樹與水蜜桃之和,所以,設(shè)共栽棵數(shù)為x,總棵數(shù)減去楊、柳樹,便與水蜜桃的棵數(shù)構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)共栽樹為x棵。x-(3007.51)6005x-(40+1)=120x12041x161答:這塊地共栽樹161棵。分析二 如上分析和計算,仍設(shè)共栽樹為x棵,那么,總棵數(shù)減去水蜜桃的棵數(shù),就和楊、柳樹的棵數(shù)構(gòu)成了等量關(guān)系。解 假設(shè)共栽棵數(shù)為x。x-6005=3007.5+1x-120401x=12041x161答(略)算求解分析如上分析和計算,把北邊線上的棵數(shù)與魚塘周圍的棵數(shù)加在一起,便得其解。解(3007.51)(6005)=(401)120=41+120=161(棵)答(略)6.有一堆兩頭碼成梯形的圓木,最底一層是15根,往上每層遞減一根,最上層是6根,這堆圓木共多少根?分析一 這是一道求連續(xù)數(shù)應(yīng)用題,碼的層數(shù)叫項數(shù),最上層叫首項,最下層叫末項。根據(jù)上題的植樹算法可知,這堆圓木共碼了10(=15-61)層。x根,可知總根數(shù)除以層數(shù)的一半,便跟首項與末項的和構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)共有圓木x根。x521x215x105答:這堆圓木共105根。分析二 如上分析和計算,仍設(shè)總數(shù)為x??芍獂除以首項與末項的和,便與項數(shù)的一半構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)圓木共有x根。x215x=105答(略)算求解分析由題可知,這堆圓木的根數(shù)從底層數(shù)起,往上依次是15、14、13、12、11、10、9、8、7、6。若把最大數(shù)(末項)與最小數(shù)(首項)作為一組加在一起,次大數(shù)與次小數(shù)作為一組加在一起,依此類推把一一對應(yīng)的兩個數(shù)都加在一起,便可知對應(yīng)組數(shù)共有項數(shù)的一半,而且每一組的和均與首末二項的和相等。于是得出如下公式:=215=105(根)答(略)7.一列火車5分鐘穿越了一條2850米的隧道后,又以同樣的速度用1.5分鐘通過了一座750米的山澗橋梁。該火車每小時跑多少公里?它的車身全長有多少米?分析一 因為隧道比橋梁長2100(=2850-750)米,即2.1(2100便跟2.1公里構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)火車的時速為x公里。因為從車頭進入某一地段,到車尾離開某一地段,才算完全經(jīng)過了某一地段;所以,無論是5分鐘還是1.5分鐘,都包括行駛了一個車身長的距離在內(nèi)??梢姡蟪?分鐘火車行的距離,減去隧道的長度就是火車車身的長度。100036605-2850=3000-2850150(米)答:該火車每小時行36公里,它的車身長是150米。分析二 如上分析和計算,仍設(shè)火車的時速為x公里,可知2.1公里除鐘行駛的距離,它減去橋梁長度即為車身長度。解 設(shè)火車的時速為x公里,100036601.5750=900-750=150(米)答(略)算求解分析如上分析和計算,利用速度=距離時間的公式即可得解。100036605-2850=3000-2850=150(米)答(略)8.一個圓柱體的底面積與側(cè)面積相等,已知底圓的半徑為5厘米,這個圓柱體的體積是多少?分析一 由與側(cè)面積相等的底面積78.5(=523.14)平方厘米,除厘米就是圓柱體的高。根據(jù)圓柱體體積=底面積高,設(shè)圓柱體的體積為x立方厘米,那么,體積除以底面積,就與上面求得的高構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)圓柱體的體積為x立方厘米。x(523.14)523.14(523.14)x(253.14)253.1431.4x78.5=2.5x=78.52.5x=196.25答:圓柱體的體積為196.25立方厘米。分析二 如上分析和計算,仍設(shè)圓柱體的體積為x立方厘米,那么,體積除以高,就與底面積構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)圓柱體的體積為x立方厘米。x523.14(523.14)=523.14x(253.1431.4)253.14x2.5=78.5x78.5 2.5x=196.25答(略)算求解分析如上分析和計算,既然已求出了底面積和高;那么,依照公式二者相乘即可。解 523.14523.14(523.14)253.14 (253.1431.4)=253. 14 2. 5=196. 25(立方厘米)答(略)9.某廠加工一批機器零件,若甲乙兩車間共同完成,平均每人加工90件;若甲車間單獨完成,平均每人加工150件;若乙車間單獨完成,平均每人加工多少件?分析一 設(shè)乙車間單獨完成,每人平均加工x件。因為總件數(shù)除以平均構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)乙車間單獨完成,平均每人加工x件。答:若乙車間單獨完成,平均每人加工225個零件。分析二 如上分析和計算,仍設(shè)乙車間單獨完成,每人加工x個,那么,解 設(shè)乙車間單獨完成,平均每人加工x件。答(略)答(略)10.小奇的期中考試成績,數(shù)學(xué)、語文和歷史的平均分為96,自然常識分?jǐn)?shù),比以上四門功課的平均分低3分,他的自然常識考了多少分?分析一 設(shè)自然常識考了x分,加上3分就是四門功課的平均分??梢娝?倍,跟96分的3倍與x之和,便構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)自然常識考了x分。(x+3)4963+x4x+12=288+x4x-x288123x=276x=92答:他的自然常識考了92分。分析二 如上分析和計算,可知四門平均分的4倍減去自然常識分,就跟前三門的總分?jǐn)?shù)構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)自然常識考了x分。(x3)4-x=9634x12-x=2884xx288-123x276x92答(略)算求解分析所謂自然常識分比四門功課的平均分少3分,就是前3門功課的總分?jǐn)?shù),減去自然常識分的3倍,其差被四門功課均分,每門功課得3分。即前3門功課共拿出12(=34)分后,前3門功課的平均分,就和自然常識的得分相等。解(963-34)3=(288-12)32763=92(分)答(略)11.媽媽讓海燕上街買5斤香蕉和3斤蘋果,按當(dāng)時牌價算好給了她6.8元錢。由于海燕記錯,她買了5斤蘋果、3斤香蕉,結(jié)果剩下0.8元錢。當(dāng)時兩種水果的單價各多少?分析一 設(shè)一斤香蕉為x元,3斤蘋果就是6.8-5x元,因為3斤是5跟3斤香蕉與5斤蘋果的價錢之和,構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)一斤香蕉為x元。(6.8-15)3=1.830.6(元)答:每斤香蕉1元,每斤蘋果0.6元。分析二 設(shè)一斤蘋果為x元,5斤香蕉就是6.8-3x元,3斤香蕉就是跟6.8元構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)一斤蘋果為x元。 (6.8-0.63)5=(6.8-1.8)5=55=1(元)答(略)算求解分析從5斤香蕉和3斤蘋果的價錢中,若減去每樣各3斤的價錢,再減去2(=5-3)斤蘋果的價錢,剩下的0.8元就是2斤香蕉比2斤蘋果貴的錢數(shù)。由此可知一斤香蕉比一斤蘋果貴0.4(=0.82)元。假設(shè)蘋果的單價和香蕉的相同,總支出就會增加到8(=6.80.43)元,成為8(=53)斤香蕉的價錢。假設(shè)香蕉的單價與蘋果的相同,總支出就會減少到4.8(6.8-0.45)元,成為8(=35)斤蘋果的價錢。解 6.80.8(5-3)3(53)(6.80.823)8=(6.81.2)8=881(元)6.8-0.8(5-3)5(35)6.80.825)8(6.8-2)84.88=0.6(元)或(6.8-15)3=(6.8-5)3=1.83=0.6(元)答(略)12.姐姐像弟弟現(xiàn)在的年齡時,弟弟才3歲;弟弟若長到姐姐這樣大時,姐姐就12歲了。現(xiàn)在姐弟二人各幾歲?分析一 設(shè)二人不變的年齡差為x歲,弟現(xiàn)年就是3+x歲,姐現(xiàn)年就是12-x歲。那么,由弟現(xiàn)年加上二人的年齡差,便和姐現(xiàn)年構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)二人的年齡差為x歲。也等于3+xx=12-xxxx=1233x9x3姐現(xiàn)年:12-3=9(歲)弟現(xiàn)年:336(歲)答:現(xiàn)在姐姐9歲,弟弟6歲。分析二 設(shè)姐現(xiàn)年為x歲,二人的年齡差就是12-x歲。那么,3歲加上二人的年齡差,等于弟的現(xiàn)年,x減去二人的年齡差,也等于弟的現(xiàn)年。解 設(shè)姐現(xiàn)年為x歲。3(12-x)=x-(12-x)312-x=x-12xxxx=312123x27x99-(12-9)=9-3=6(歲)答:(略)算求解分析由圖可以清楚地看出,從12歲到3歲,9(=12-3)歲中包含了三個二的的年齡差,由此求出二人的一個年齡差為3(=93)歲,便可得解。解 12-(12-3)3=12-93=12-3=9(歲)9-(12-3)39-939-36(歲)或 3(12-3)3=3+93=33=6(歲)答:(略)單獨做,多少天能夠完成?率構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)乙單獨做x天完成。答:乙單獨做10天完成。因為甲乙的合效率與乙丙的合效率之和中,包含有甲與丙的各一個單效率,還有乙的兩個單效率,可見,從中減去乙的一個單效率,就跟甲乙丙三人的合效率構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)乙單獨完成需x天。答:(略)算求解分析 如上分析和計算,求出甲乙合效率與乙丙合效率的和為答:(略)14.原來甲隊比乙隊多15人,但從甲隊調(diào)入乙隊30人后,乙隊就又比甲分析一 設(shè)甲隊原有x人,現(xiàn)有人數(shù)就是x-30人;乙隊原有人數(shù)就是x-15人,現(xiàn)有人數(shù)就是x-15+30人。那么,可知調(diào)動后乙隊的人數(shù),跟甲隊解 設(shè)甲隊原有x人。135-15=120(人)答:原來甲隊135人,乙隊120人。分析二 設(shè)乙隊原有x人,現(xiàn)有人數(shù)就是x+30人;甲隊原有人數(shù)就是x+15人,現(xiàn)有人數(shù)就是x+15-30人。那么,由乙隊現(xiàn)有人數(shù)是甲隊現(xiàn)有人數(shù)關(guān)系。解 設(shè)乙隊原有x人。120+15=135(人)答:(略)算求解分析 假設(shè)兩隊原來人數(shù)相等,甲隊調(diào)入乙隊30人后,乙隊就會比甲隊多60(=302)人。就因為原來甲隊比乙隊多15人,所以調(diào)動后乙隊只比甲隊多45(=60-15)人??梢娺@45人,就是和甲隊現(xiàn)有人數(shù)的3/7相對應(yīng)的數(shù)量。135-15=120(人)答:(略)15.奶奶給三個孩子買了一些桔子。放學(xué)以后,先回來的小輝自動拿去了奶奶共買了桔子多少個?x-8構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)奶奶共買桔子x個。答:奶奶共買了27個桔子。解 設(shè)奶奶共買了x個桔子。答:(略)答:(略)解 設(shè)繩共長x米答:繩全長5米。分析二 仍設(shè)全長為x米。如上分析和計算,全長減去第一次截去長度系。解 設(shè)繩的全長為x米。答:(略)答:(略)水。這時A猴回來高興地拿起這瓶看起來挺滿的酒,實際上比原來少了幾分之幾?解 設(shè)比原來少的分率為x。 與x之和,便跟整體1構(gòu)成了整體關(guān)系。解 設(shè)比原來少的分率為x。答:(略)算求解分析 如上分析和計算,可知從整體1中減去剩下的2/5,便為減少的分率數(shù)。答:(略)18.張?zhí)榈谝患径却婵钊舾稍?,第二季度支出其中?0;第三季度分析一 設(shè)第一季度存款為x元,第二季度支出20x元后,還剩下80x(=x-20x)元;第三季度的累計存款數(shù)就是80x+200元。可見構(gòu)成了等量關(guān)系。 答:第一季度存款500元。分析二 仍設(shè)一季度存款x元,如上分析和計算,由第三季度累計存款解 設(shè)一季度存款為x元。x=500答:(略)算求解分析 以第一季度存款數(shù)為單位1,第二季度支出后還剩下它答:(略)男女生人數(shù)之和,跟全體人數(shù)構(gòu)成等量關(guān)系。解 設(shè)該校男生為x人。答:該校男生205人,女生173人。解 設(shè)該校全體學(xué)生為x人。男生人數(shù):女生人數(shù):答:(略)而且,其少于1的部分,就是與6人相對應(yīng)的分率。由此求出總?cè)藬?shù), 便可得解。 答:(略)多少人?人,便跟全班總?cè)藬?shù)構(gòu)成了等量關(guān)系。解 設(shè)全班女生為x人。答:該班有女生24人。分析二 如上分析和計算,仍假全班女生為x人,那么,由總?cè)藬?shù)減去女生人數(shù),便跟男生人數(shù)相對應(yīng)。答:(略)算求解分析 如上分析和計算,已知總?cè)藬?shù)為48人,男生為24人,女生人數(shù)自明。答:(略)練習(xí)十六1.甲倉存糧220噸,乙倉存糧360噸。從同一天開始,每天甲倉進糧20噸,乙倉進糧50噸,幾天后乙倉存糧是甲倉的2倍?2.一輛吉普車,每小時跑平道55公里,跑山路40公里。它

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