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教學(xué)章節(jié)第十四章第一節(jié)教學(xué)內(nèi)容14.1.4整式的乘法(第一課時(shí))教學(xué)年級(jí)八年級(jí)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)探索并了解單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則,并運(yùn)用它們進(jìn)行運(yùn)算讓學(xué)生主動(dòng)參與到探索過(guò)程中去,逐步形成獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的習(xí)慣,培養(yǎng)思維的批判性、嚴(yán)密性和初步解決問(wèn)題的愿望與能力;掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則.教學(xué)重點(diǎn)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則;單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則.教學(xué)難點(diǎn)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則;單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則.教學(xué)課型新課教具準(zhǔn)備三星P467筆記本 52英寸液晶電視 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用使用三星P467筆記本 52英寸液晶電視播放相應(yīng)的課件教師活動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(1) 知識(shí)回顧:回憶整式的有關(guān)概念?學(xué)生回答,教師完善。(二)創(chuàng)設(shè)情境,引入新課1問(wèn)題:光的速度約為3105千米/秒,太陽(yáng)光照射到地球上需要的時(shí)間大約是5102秒,你知道地球與太陽(yáng)的距離約是多少千米嗎?【1】2學(xué)生分析解決:(3105)(5102)=(35)(105102)=15107【2】3問(wèn)題的推廣:如果將上式中的數(shù)字改為字母,即ac5bc2,如何計(jì)算?【3】ac5bc2=(ac5)(bc2) =(ab)(c5c2) =abc5+2 =abc7 (三)自己動(dòng)手,得到新知1類似地,請(qǐng)你試著計(jì)算:(1)4 (-3b)【4】2得出結(jié)論:?jiǎn)雾?xiàng)式與單項(xiàng)式相乘:把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘,對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式(四)鞏固結(jié)論,加強(qiáng)練習(xí)例:計(jì)算: (-5a2b)(-3a) (2x)3(-5xy2)練習(xí):一、(1) 35 (2) 4y (-2x) (3) (-3y) (-4x) (4) (-4b)(-2a) (5)3y(-2) (6) 3b(-a)2、 下面的計(jì)算對(duì)不 對(duì)?如果不對(duì),怎樣改正?(1) (2)(3) (4)(5)abcppapbpc(6) 34 =12(7) 53=15(五)我們來(lái)回顧引言中提出的問(wèn)題:為了擴(kuò)大 綠地的面積,要把街心花園的一塊長(zhǎng)p 米,寬b 米的長(zhǎng)方形綠地,向兩邊分別加寬a 米和c 米,你能用幾種方法表示擴(kuò)大后的綠地的面積? p(a+b+c)=pa+pb+pc思考:左右兩邊為什么相等呢?你想到了什么?單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,就是用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加。例二:(1)(2)(六)練習(xí):學(xué)案版17版A組1,2,3題(七)挑戰(zhàn)自我實(shí)驗(yàn)班P62 10,11,12,13,18(8) 總結(jié):這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?你印象最深的是哪一部分?(9) 作業(yè):練習(xí)冊(cè):p96 第四課時(shí)學(xué)生回憶,梳理知識(shí)框架;計(jì)算學(xué)生總結(jié)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式法則書寫規(guī)范,正確率高;求出面積的兩種寫法;例題展示 讓學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生連貫性。類比思想轉(zhuǎn)化思想從特殊到一般鍛煉學(xué)生歸納總結(jié)能力鞏固理論,加強(qiáng)練習(xí)利用幾何圖形的面積問(wèn)題,引入單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的有關(guān)知識(shí);規(guī)范書寫過(guò)程通過(guò)練習(xí),讓學(xué)生這節(jié)課對(duì)題型有所了解;板書設(shè)計(jì)14
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