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分?jǐn)?shù)的意義 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 一分為二七上八下百里挑一 計(jì)算 8 4 3 4 2 3 4 在進(jìn)行測量 分物或計(jì)算時(shí) 往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果 這時(shí)常用分?jǐn)?shù)來表示 認(rèn)識幾分之幾 認(rèn)識幾分之一 比較幾分之一和同分母分?jǐn)?shù)的大小 分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算 說一說 生活中還可以把什么看作一個(gè)整體 單位 1 操作要求 1 把什么看作單位 1 并打上圈 2 可以怎樣平均分 用虛線表示出來3 把所取的份數(shù)涂色 并寫出表示的分?jǐn)?shù)4 同桌互相說說你這個(gè)分?jǐn)?shù)的創(chuàng)造過程 一個(gè)物體 一個(gè)計(jì)量單位或是一些物體等都可以看作一個(gè)整體 把這個(gè)整體平均分成若干份 這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示 一堆糖 平均分成2份 每份是這堆糖的 12 一堆糖 平均分成2份 每份是這堆糖的 12 23 一堆糖 平均分成2份 每份是這堆糖的 12 23 34 一堆糖 平均分成2份 每份是這堆糖的 12 23 34 56 一堆糖 平均分成2份 每份是這堆糖的 12 23 34 56 一個(gè)整體 一堆糖 平均分成2份 每份是這堆糖的 12 23 34 56 一個(gè)整體 把單位 1 平均分成若干份 表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位 如的分?jǐn)?shù)單位是 1 讀出下面分?jǐn)?shù) 并說說它們的具體含義 畫一畫 一個(gè)圖形的是 畫出這個(gè)圖形 做游戲 取出小棒總數(shù)的 占小棒總數(shù)的 3000多年前 古埃及就有了分?jǐn)?shù)記號 2000多年前 中國用算籌表示分?jǐn)?shù) 后來 印度用阿拉伯?dāng)?shù)字表示分?jǐn)?shù) 23 這種方法和我國的類似 沒有分?jǐn)?shù)線 公元12世紀(jì) 阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線 分?jǐn)?shù)線 這種方法一直沿用至今 通過今天的學(xué)習(xí) 你有什么收獲 實(shí)踐與探索 1 你是全班人數(shù)的

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