蘇教版二年級語文下冊五單元試題及答案真題(三篇).docx

蘇教版二年級語文下冊五單元試題及答案（真題(三篇)目錄：蘇教版二年級語文下冊五單元試題及答案真題一蘇教版二年級語文下冊五單元試題及答案精編二蘇教版二年級語文下冊五單元試題及答案通用三- 1 -蘇教版二年級語文下冊五單元試題及答案真題一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分）yn jng shn t ln j tng zh kui l ku k 二、比一比，再組詞。（10分）奶（_） 第（_） 紙（_）扔（_） 弟（_） 低（_） 場（_） 活（_） 爪（_）揚(yáng)（_） 話（_） 瓜（_）三、讀一讀，連一連。（10分）陡峭的 巖石 風(fēng)光 環(huán)繞翻滾的 懸崖 群山 秀麗高高的 山峰 山清 茂盛奇形怪狀的 云海 樹木 水秀四、想一想，選詞填空。（10分）結(jié)果成果果實(shí)種葫蘆的人不治葉子上的蚜蟲，（_）葫蘆一個(gè)個(gè)都落了。我們要珍惜他人的勞動（_）。秋天，果園里（_）累累，一派豐收景象。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）例：花壇真漂亮啊！我要把它拍下來。仿：_真_！我_。（2）例：人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。仿：_能_，_也能_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）風(fēng)和太陽有一天，太陽和兇惡的北風(fēng)爭論起來，爭論他們倆的力量誰大。他們爭論了很久，最后決定在一個(gè)過路的旅人身上比比力量。這時(shí)，這個(gè)旅人正騎著馬走在大路上?！澳愫煤们浦桑憋L(fēng)說，“瞧我怎樣向他猛撲過去一眨眼的工夫，我就扯下披在他身上的外套。”風(fēng)說完，就開始拼命地吹。但是他的勁使得越大，那個(gè)旅人把外套裹得越緊他不停地抱怨天氣太壞，不過還是接著往前走。風(fēng)大發(fā)脾氣，狂暴地猛烈地刮著，把雨和雪灑在可憐的旅人身上。旅人一邊咒罵風(fēng)，一邊穿上套袖，還系上一條腰帶。這回，連風(fēng)也確信自己扯不下這件外套了。太陽看到他的對手束手無策了，笑了笑，從云后露出來，曬暖、曬干了大地，同時(shí)也曬暖了凍得半死的可憐的旅人。旅人感覺到陽光的溫暖，精神立刻振奮起來，他一邊說著贊美陽光的話，一邊脫下自己的外套，將它卷起來，綁在馬鞍上。“看見了嗎？”溫和的陽光對兇惡的風(fēng)說：“慈愛和溫和的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過暴躁和怒?！?根據(jù)短文填一填。冷得（發(fā)抖） （_）的北風(fēng) （_）地抱怨凍得（_） （_）的旅人 （_）地刮著2用部首查字法查一查。狀狀在讀短文時(shí)，發(fā)現(xiàn)“鞍”字不認(rèn)識，他用部首查字法，先查（_），再查（_）畫，最后在字典中查到這個(gè)字念“n”。3太陽和北風(fēng)爭論的是_，比賽內(nèi)容是_。4讀完本文，你明白了一個(gè)什么道理？（用原文中的句子回答）_5你想對風(fēng)說點(diǎn)什么？請寫在橫線上。_七、看圖寫話。（15分）看看圖上畫的是在什么地方？什么季節(jié)？他們在干什么？然后寫幾句連貫的話。_參考答案：一 眼睛 身體 鄰居同志 快樂 口渴二 奶奶 第一 紙片 扔下 弟弟 低頭 場地 活動 爪子 飛揚(yáng) 說話 西瓜 三 四 結(jié)果； 成果； 果實(shí)； 五 （1）桃林口的風(fēng)景 美麗啊 多想把它畫下來 （2）青蛙 在水里生活 青蛙 在陸地生活。 六 1 兇惡 不停 半死 可憐 猛烈 2 革 6 3 誰的力量大誰 能讓旅人脫掉衣服 4慈愛和溫和的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過暴躁和憤怒。5我想對風(fēng)說：“風(fēng)兒，我們應(yīng)該向太陽學(xué)習(xí)，蠻橫和暴躁是不對的，慈愛和溫和更有力量。”5 / 13蘇教版二年級語文下冊五單元試題及答案精編二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分）chn y zhn sh bin dan du w lo sh p shu wng j chng lng 二、比一比，再組詞。（10分）沿_ 忙_ 氣_ 掛_沉_ 茫_ 汽_ 桂_三、讀一讀，連一連。（10分）辨別 觀察 清新的 陽光仔細(xì) 方向 忠實(shí)的 空氣尋找 窗戶 整齊的 向?qū)Т蜷_ 寶藏 溫暖的 隊(duì)列四、想一想，選詞填空。（10分）儲備 儲藏1. 紅軍戰(zhàn)士（_）了足夠的糧食。2.小動物把過冬的糧食（_）在洞里。敬愛親愛3.（_）的媽媽，謝謝你關(guān)心愛護(hù)我。4.（_）的毛主席是人民的好領(lǐng)袖。堅(jiān)守 堅(jiān)持5.無論做什么事情，我們都要有（_）到底的精神。6.他們（_）在我國最偏遠(yuǎn)的邊疆，守衛(wèi)祖國的安全。 寫出加點(diǎn)詞的近義詞。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）露西的爸爸每天早上一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_一邊_，一邊_。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。_像_。水淹沒了田地。（改為“被”字句）_。_的池塘開滿_的荷花。（把句子寫具體）六、閱讀短文，回答問題。（20分）魚醫(yī)生魚也常常會得病。它們之間因打架,也會受傷。但魚類也有“醫(yī)生”。海洋中有種“圣尤里塔魚”,就是魚醫(yī)生。它能用尖嘴清除病魚傷口上壞死的地方,能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西,使病魚恢復(fù)健康。不過,它的這個(gè)本領(lǐng)是它的本能,它吃掉的東西是它最好的食物。這樣,魚醫(yī)生和病魚之間的關(guān)系就非常好。魚醫(yī)生工作負(fù)責(zé),治病也很快。一個(gè)魚醫(yī)生6小時(shí)內(nèi)能醫(yī)治300條病魚。病魚求醫(yī)時(shí),總是頭朝下尾朝上。老老實(shí)實(shí)地接受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚,就張開大口,讓小魚醫(yī)生進(jìn)進(jìn)出出,給它治病。有一種“厄爾卜里尼魚”,它長得和魚醫(yī)生幾乎一樣。有病的魚不防備它時(shí),它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一口就逃跑。瞧,魚類中也有裝好人的壞蛋。1仿寫詞語。老老實(shí)實(shí)_2短文共有個(gè)自然段。第自然段寫“魚醫(yī)生”治病。請把“魚醫(yī)生”給魚治病的句子畫上“”。3選擇序號填空。a厄爾卜里尼魚b圣尤里塔魚“魚醫(yī)生”是_,冒充“魚醫(yī)生”的壞蛋是_。4魚生病后是怎樣求醫(yī)的?請你在文中畫上“”。5你還見過哪些有趣的動物?請你簡單寫一寫。_七、看圖寫話。（15分）圖上的小朋友們在干什么？認(rèn)真看圖，把圖上的內(nèi)容寫一寫。_參考答案：一 產(chǎn)業(yè) 戰(zhàn)士 扁擔(dān) 隊(duì)伍老師 潑水 忘記 長龍二 沿著 連忙 生氣 掛面 深沉 茫然 汽水 桂花 三 四 儲備 儲藏 親愛 敬愛 堅(jiān)持 堅(jiān)守 五 我 唱歌 跳舞 天上的星星 小朋友的眼睛 田地被水淹沒了。 我家 紅紅 六 1 漂漂亮亮 安安靜靜 2四二它能用尖嘴清除病魚傷口上壞死的地方,能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西,使病魚恢復(fù)健康。3 b a 4病魚求醫(yī)時(shí),總是頭朝下尾朝上。5漂亮的孔雀表演舞蹈:他昂著頭、挺著胸,慢慢地展開尾巴,輕輕抖動著羽毛;他的頭時(shí)而擺向東,時(shí)而搖向西,那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣。9 / 13蘇教版二年級語文下冊五單元試題及答案通用三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分） hu yun sh qio du q tng ho 二、比一比，再組詞。（10分）孩（_） 處（_） 朋（_） 哄（_）該（_） 外（_） 明（_） 洪（_）三、讀一讀，連一連。（10分）披著 肚皮 灌溉 房屋 甩著 眼睛 發(fā)動 田地 鼓著 衣裳 淹沒 機(jī)器 露著 尾巴 沖毀 莊稼四、想一想，選詞填空。（10分） 哪里 那里1. 你們（_）下雪了嗎?2.你是從（_）找到這本故事書的？ 需要 須要3. 哪里（_）獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。4. 教育孩子（_）有耐心。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）你拍十，我拍十，保護(hù)動物是大事。_是_。楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。_像_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）秋天的山村秋天，我們山村更美麗了。山坡上的楓葉紅得耀眼，松樹綠得發(fā)亮，槐(hui)樹、楊樹的葉子變黃了。山腳下的柿子樹，像掛了一個(gè)個(gè)小燈籠。山楂樹綴(zhu)滿了紅珠子。果園里各種果子成熟了，黃澄澄的大鴨梨，紅彤彤的大蘋果掛滿了枝頭，是那么鮮艷，那么惹人喜愛。1短文是圍繞那句話來寫的?用“_”線畫出來。2在括號里填上合適的詞語。( )的山村 ( )的楓葉( )的大鴨梨 ( )的大蘋果3圈出文中表示顏色的詞，并在下面的括號里再寫2個(gè)。（ ） （ ）4用波浪線畫出短文中的一個(gè)比喻句，再仿寫一句比喻句。_ 像 _七、看圖寫話。（15分）仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上畫了誰，他在干什么？然后寫一段話，不會寫的字可以用音節(jié)代替。_參考答案：