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“我做環(huán)境小衛(wèi)士”中隊(duì)活動(dòng)方案 活動(dòng)設(shè)想：良好的習(xí)慣是成功的一半。對(duì)于剛上一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)環(huán)保意識(shí)還比較薄弱，有時(shí)紙屑等雜物會(huì)隨意亂扔，因此，能從小養(yǎng)成他們的愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣非常重要。 活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不隨意扔紙屑的習(xí)慣。并能逐漸學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生，形成一定的技能。關(guān)心周邊環(huán)境，能督促、提醒他人保護(hù)環(huán)境。 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)宣傳 老師利用晨會(huì)、班隊(duì)課等進(jìn)行教育、宣傳，讓學(xué)生了解環(huán)境整潔的重要，我們存在哪些問(wèn)題，如何進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)等內(nèi)容，以便進(jìn)一步開(kāi)展活動(dòng)。 二、活動(dòng)實(shí)施 從自己做起：1.保證自己不扔贓物。同桌互相監(jiān)督，每天一查。 2.學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動(dòng)技能。一周后檢查、比賽，并逐步增加項(xiàng)目。 從教室做起：1做小小衛(wèi)生監(jiān)督員，督促他人。每周定期表?yè)P(yáng)。 2能主動(dòng)撿起教室里的紙屑，保持教室衛(wèi)生。 從學(xué)校做起：1能關(guān)注校園環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)拾撿紙屑等物。 2保護(hù)校園綠化，不攀爬，攀折。 三項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)實(shí)施，定時(shí)檢查、反饋、評(píng)比。 三、活動(dòng)延伸 掌握了一定的勞動(dòng)技能，可以幫助家里干一些力所能及的事。能把這種關(guān)心周?chē)h(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣帶到校外，并且還能向保護(hù)綠化、節(jié)約用水等更高層次的環(huán)?；顒?dòng)過(guò)渡。2016全新精品資

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