記者節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀小記者發(fā)言稿[推薦]

記者節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀小記者發(fā)言稿各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：大家上午好！我叫馮xx，今年10歲了，現(xiàn)在是xx市xx區(qū)雙語(yǔ)小學(xué)五三班的學(xué)生。我的名字就注定了我會(huì)成為一名快樂(lè)的人，一名出色的小記者！xx，開(kāi)心又快樂(lè)。快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)采訪、快樂(lè)報(bào)道！我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的小記者，今年11月份，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。有了理想就有了奮進(jìn)的目標(biāo)，這幾年里我勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書、堅(jiān)持練筆。從二年級(jí)開(kāi)始到今天，我共寫了500多篇日記作文，30多篇分別發(fā)表在全國(guó)各類雜志報(bào)刊上。因此，我還獲得了多次全國(guó)各類征文一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等等。這些成績(jī)給我當(dāng)一名優(yōu)秀的小記者打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和信心，也讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅與幸福，更有一份沉甸甸的責(zé)任。我參加過(guò)多次采訪活動(dòng)，最讓我難忘的是12月份在普羅旺世的采訪，當(dāng)時(shí)，我采訪了一個(gè)特殊的家庭，這個(gè)家庭是由祖孫三代組成的，他們同唱自己的原創(chuàng)歌曲你我一家親“你我一家親，生活地球村，生命多元化，同樣值千金”我問(wèn)他們：“你是通過(guò)什么樣的靈感來(lái)創(chuàng)作這首歌曲的？”那位爺爺說(shuō)：“因?yàn)樯鐣?huì)上幫助我們的好心人很多，在公車上也有很多人給我們讓坐。為了感謝那些好心人，我靈感大發(fā)，寫下了這首歌曲，希望通過(guò)這首歌曲，讓人們懂得保護(hù)生命，珍愛(ài)和諧！”這位老爺爺讓我真正體會(huì)到了什么叫愛(ài)，什么叫社會(huì)的關(guān)愛(ài)。在學(xué)校我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異。在報(bào)社我依然會(huì)成為一名出色的小記者。我隨時(shí)會(huì)以最快速度，最新穎的題材，全新的內(nèi)容，向讀者傳播。我會(huì)用一雙犀利的雙眼去觀察這個(gè)世界，用勤奮的雙腿去采訪報(bào)道，用勤勞的雙手去寫真寫實(shí)，用自己的努力做一名合格的、出色的小記者！謝謝大家！XX年的11月份我加入了大河報(bào)小記者，在這近兩個(gè)月的采訪活動(dòng)中，讓我收獲了很多。在XX年，我想讓大河報(bào)小記者的老師帶領(lǐng)我們采訪一下有趣的民間工藝作品。比如像我們常見(jiàn)的畫糖畫、捏糖人兒以及那些惟妙惟肖的泥人娃娃，可愛(ài)的布老虎等等。在了解傳統(tǒng)工藝文化的同時(shí)，可以采訪一下那些制造出這么多栩栩如生的小玩意兒的叔叔阿姨。也可以讓小記者們體驗(yàn)一下，去試著做那些簡(jiǎn)單的民間工藝品，收獲更多快樂(lè)。另外，我還想去探訪一下那些智障兒童，為他們送去一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)；去福利院中，陪陪那些無(wú)父無(wú)母的小朋友，和他們一起做游戲，一起歡樂(lè)；也可以去采訪一下美食節(jié)，看看那些活靈活現(xiàn)的“蘿卜花”、“蘿卜仙鶴”等是怎樣雕刻出來(lái)的；或者我們?nèi)ヒ惶颂账嚬し?，看看那里的陶藝作品，再看看我們平時(shí)的碗呀，盤子呀等一些燒制而成的陶藝作品是怎樣做成的，也可以讓我們親手用陶泥體驗(yàn)一下，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。希望我的見(jiàn)意能被采納。