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文檔簡介

“光輝的旗幟”讀書征文活動方案一、活動目的：1、通過開展“光輝的旗幟”讀書征文活動，讓青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增強他們熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力。2、通過讀書、討論、征文、演講等實踐活動，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義建設(shè)的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。3、豐富校園學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的好習(xí)慣，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二、活動參與對象：全體學(xué)生三、活動工作小組：組長：陳x副組長：陳x成員：各班班主任和語文老師四、活動時間及內(nèi)容：第一階段：宣傳發(fā)動（2011.11.1-2011.11.20）1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神，制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動方案。2、召開班主任例會，具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動。結(jié)合語文課程、社會實踐課、主題隊會、出黑板報、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍。確?；顒尤〉脤嵭?，做到人人皆知、人人參與，達到預(yù)期目的。第二階段：讀書及系列活動開展階段（2011.11.202011.4.30）1、各班語文教師制定輔導(dǎo)計劃。建議低年級學(xué)生由家長陪同閱讀，學(xué)生人人報名參與。2、開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊會。3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽。4、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀光輝的旗幟知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限（1500字內(nèi)）。第三階段：作品展示及評選上報階段（2011.4.302011.5.31） 2

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