小學體育公開課跪跳起.doc

跪跳起教案（水平二）班級：三五班地點：操場 人數(shù)：55 課的類型：新授課 執(zhí)教者：李剛 天氣：教材內容1.跪跳起 2.游戲：高人矮人，跪跳起接力跑教學目標1.認知目標：通過學生探索與觀察，使學生先跪跳著前行，慢慢嘗試著做出跳起來的動作，并能將所想，所學知識展現(xiàn)出來。2.技能目標：通過教學，使每一名學生都能夠體驗，探索，最后嘗試動作，發(fā)展學生觀察、想象、創(chuàng)新，并發(fā)展學生的對危險應急能力。3.情感目標：安全的進行體育活動，體驗游戲和探索學習中的樂趣。并能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。重點擺臂制動要提腰，腳壓墊，提膝收腿快難點擺臂與腳壓墊的協(xié)調連貫。課的部分課的內容教師活動學生活動組織示意圖練習次數(shù)時間激趣與熱身階段 一、課堂常規(guī)：1.集合整隊2.師生問好3.宣布課的內容，目標及要求。4.安排見習生，強調安全。二、熱身游戲：高人矮人： 方法：高人矮人,高人就是手臂高高伸起,踮起腳尖。矮人就是蹲下抱腿。反口令練習。三、徒手操1.頭部。2.肩部運動，繞環(huán)。3.腰部拉伸。 4.活動手腳腕。 5.壓膝蓋運動，旋轉。6半蹲跳10個。1.提前到場，布置場地器材。2.了解學生情況。3.向學生問好。4.宣布課的內容，目標及要求。5.強調安全。6.教師示范，引導學生完成熱身游戲。7.組織和調動學生的積極性。8.教師示范，口令引導。9.組織學生積極完成。1.體育委員整隊，報告本班情況。2.向老師問好3.聆聽課的內容，目標及要求。4.認真聽講。5.安全.積極參與游戲。6.充分熱身。7.集中精力聽口令，細心模仿做動作。8.活動關節(jié)，預防運動損傷。 同上1 次1次1次2分鐘5分鐘2分鐘學習與掌握階段一、教師引導，學生探索：1.游戲：跪跪接力。屈膝，腳背著地成跪狀，然后用雙手，上擺的力氣，以及腿部力量帶動身體前行。大約在5米接力區(qū)，進行接力。二、動作變異：1.這樣跪著接力很慢，很麻煩有沒有更好地方法。跑，怎么跑。爬起來跑。跳起來跑，還有什么方法，自由發(fā)揮2.跳起來跑最快。3.總結跳起來跑的動作方法：跪立，兩臂胸前屈臂，向下后擺，臀后坐，上體前傾；接著兩臂迅速向前上方擺至斜上舉時制動，展髖，提腰，腳背壓墊，身體向上騰起，提膝、收腿成蹲立，再直立。三、練習：1.分為8個小組。2.一邊念口訣，一邊做動作。3.第一個做保護，完成后后面的依次進行。4.展示較好的。保護：保護著站在練習者的深厚，順勢用手托起腋下幫助跳起。四、輔助性游戲：跪跳起接力跑：第一名同學跪跳起一次后跑到相應位置，跑回與第二名同學擊掌，第二名同學跪跳起后跑到相應位置，跑回。同學依次類推直到完成。1.分為四組，八個部分。2.講解游戲規(guī)則。3.請示范。1.分組討論。2.觀察，總結。3.安全。 4.推廣最好的方法 。跪跳起，學生示范，講解動作。 1.選擇學生做技能展示，分析動作，提高動作質量。2.解決重點。1. 講解游戲的規(guī)則和方法，強調安全。2.對學生的表現(xiàn)給予鼓勵性評價。1.積極思考。2.積極參加游戲。3.勇于展現(xiàn)自己。1.仔細推敲，認真思考。2.抓住重點，進行模仿。3.安全保護。1.認真積極展現(xiàn)。2.小組之間相互幫助合作完成。1.明確比賽規(guī)則和方法。2.積極參與，體驗快樂。 、 1次1次1次1次5分鐘10分鐘6分鐘6分鐘 放松與總結階段1.放松：拉伸。2.課后小結：3.回收器材：4.師生再見：1.引導學生有效放松。2.教師總結學習情況，進行品質教育。3.做好檢查防止器材丟失。4.師生再見。1.在教師的引導下積極放松。2.自我評價，回顧重點。