教育局領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀民主生活會上的講話[推薦]_第1頁
教育局領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀民主生活會上的講話[推薦]_第2頁
教育局領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀民主生活會上的講話[推薦]_第3頁
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文檔簡介

教育局領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀民主生活會上的講話 按照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署,在第一階段認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上,通過組織問卷調(diào)查、個別談心、座談會等方式,廣泛征求意見,個人中肯地認(rèn)為,縣教育局班子是一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實、高效、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)集體?!翱茖W(xué)發(fā)展觀”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動,緊扣發(fā)展實際和群眾所需所盼,深得民心,得到廣泛支持。從萬人問卷和“六訪六問”調(diào)查中,縣教育局在落實科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展方面獲得的高滿意率表明,教育局領(lǐng)導(dǎo)班子深受全縣廣大教職工和人民群眾擁護(hù),在全縣廣大教職工和人民群眾中有很高的威望和很強的號召力。同時,個人對科學(xué)發(fā)展觀也有了新的更深刻的認(rèn)識,收獲很大。下面,聯(lián)系思想和工作實際,圍繞自身在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀及廉潔自律等方面存在的問題進(jìn)行自我剖析,請同志們認(rèn)真提出批評意見。今年以來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位班子成員的大力支持下,我始終把辦好人民滿意的教育放在全縣教育工作大局中去思考和把握,緊緊圍繞縣委縣政府中心工作,創(chuàng)新思路,主動作為,在許多方面取得了很大進(jìn)步。一、取得的成績強化了學(xué)習(xí)意識,提高了職業(yè)道德水準(zhǔn)。“道德當(dāng)身,當(dāng)不以物惑?!绷己玫牡赖滦摒B(yǎng)是一個人特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的安身之本、建功立業(yè)之基。今年以來,我不因工作任務(wù)繁重,處理事務(wù)性工作繁雜,也要擠時間,甚至在“雙休日”及節(jié)假日也要抽出時間或集中時間加強個人黨性修養(yǎng),增強科學(xué)發(fā)展意識,增強憂患意識和全局意識,增強廉潔自律意識和遵紀(jì)守法觀念,避免了工作上進(jìn)入誤區(qū)、出現(xiàn)“盲點”的現(xiàn)象。強化了警醒意識,提高了拒腐防變能力?!靶牟粍佑谖⒗T”、“目不眩于五色之惑”。牢記黨的宗旨,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部規(guī)定管束自己,清清白白為官,公公正正干事,把廉潔奉公視為自己行政履責(zé)的座佑銘。我和班子成員始終堅信一條道理:一個干部干事干凈不出事,既是對黨、對事業(yè)負(fù)責(zé),也是對家庭對自身負(fù)責(zé),切不可因一時的貪戀,毀了一生的幸福和前途。強化了制度建設(shè),提高了決策水平能力。重點從三個方面抓好制度建設(shè):一是為加強學(xué)校責(zé)任建設(shè),確保各項教育工作落到實處。二是為認(rèn)真做好XX年教育“民生工程”的實施工作,局機關(guān)實行了目標(biāo)管理責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,強化了教育“民生工程”的落實措施,健全了教育“民生工程”的督查機制;三是為進(jìn)一步提高師德師風(fēng)水平,確保全縣教師隊伍的純潔性,教育局在全縣舉行第二批“名師評選”和“尋找感動學(xué)生的老師”活動。取得進(jìn)步固然可賀,但是,對照“解放思想求突破,科學(xué)發(fā)展促趕超”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動中出現(xiàn)的新情況、新問題,自己覺得個人還存在諸多方面的不足。針對這些不足,我將認(rèn)真剖析自身原因,明確努力方向,制定切實有效的整改措施,進(jìn)一步提高自身的思想境界,提高依法行政、依法治教、依法管理的能力和水平。二、存在的主要問題1在制約博興教育發(fā)展的諸多重大問題上,我和班子成員一道,積極、努力、主動動腦筋、想辦法、出主意,很想做一些實事,辦一些大事,出一些成績。如積極爭取市、縣兩級政府支持,加大對學(xué)校資金投入力度;縣域?qū)W校布局調(diào)整;教師結(jié)構(gòu)性缺編;縣直學(xué)校自收自支教師;義務(wù)教育學(xué)校欠賬等問題,但對問題的解決或落到實處等方面還顯得勢單力薄,以致出現(xiàn)全縣教育發(fā)展的速度還沒有達(dá)到理想的境界。2在加大學(xué)校管理的諸多問題上,了解各級各類學(xué)校尤其是農(nóng)村中小學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高低、課改情況開展的情況偏少,以致出現(xiàn)促進(jìn)教育均衡發(fā)展進(jìn)程不快。3在高度重視學(xué)校和學(xué)生安全工作上,我平時強調(diào)多,但解決工作中實際存在的問題還有些力不從心。4在破除影響博興教育科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣上下了功夫,但成效不很理想;在解決系統(tǒng)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師工作作風(fēng)存在的突出問題上下了功夫,但成效不很理想,以致在極個別教師中仍然存在著有悖教師職業(yè)道德的言行。5有想與同志們靜下心來交流思想感情、幫助同志們解決實際困難的動機,但常因事務(wù)性工作,付諸實踐的少,以致出現(xiàn)同志們工作的積極性和主動性未能充分調(diào)動起來。三、原因分析查究工作中的不足和問題,深挖思想根源,產(chǎn)生的原因主要有以下幾個方面:1面對教育發(fā)展中的困難和問題,雖沒有瞻著顧后的思想包袱,也不存在畏難情緒,但在制定實施教育發(fā)展計劃,爭取政府支持的方略上還存在著問題,沒有采取“解剖麻雀,逐個解決,各個擊破”的辦法。2安全責(zé)任重于泰山。在實際工作中,我能時刻警醒自己:把學(xué)校和學(xué)生安全工作放在至高無上的位置,思想XX度重視,教育系統(tǒng)無論大會小會,都會對安全工作進(jìn)行強調(diào)。但部分學(xué)校仍存在著安全工作的“空檔區(qū)”;有的校園內(nèi)及周邊存在“三無”飲食攤點;有的學(xué)校食堂工作人員上班未穿工作服;有的學(xué)校學(xué)生寢室擁擠不堪,學(xué)生生活質(zhì)量沒有保證等等。面對這些問題,我總感到這更多的是校長的責(zé)任,很多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府投入沒有到位的原因所致。因此,常到學(xué)?,F(xiàn)場指導(dǎo),卻很少親自與學(xué)校一道想辦法、拿方案,尤其在解決維護(hù)安全的資金、協(xié)調(diào)相關(guān)部門出臺政策、組織開展清理整治安全環(huán)境活動等方面,還存在等、靠、要的模糊認(rèn)識。3工作中創(chuàng)新力度不夠。在“四個創(chuàng)新”上仍有較大空間,即創(chuàng)新教育發(fā)展理念、創(chuàng)新教育發(fā)展思路、創(chuàng)新教育發(fā)展舉措、創(chuàng)新教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)方式上有較大空間。4政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不實。對政治理論、教育法律法規(guī)及教育業(yè)務(wù)知識缺乏深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握,面對教育發(fā)展形勢突飛猛進(jìn),需要研究的新課題,需要探究的新問題不斷涌現(xiàn),特別是近年來新課程改革,對傳統(tǒng)的教育理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法等提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),在這紛繁復(fù)雜的課題、問題和挑戰(zhàn)面前,自己沒能進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。四、努力方向和整改措施作為縣教育局局長,深感責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。我將以這次民主生活會為契機,正視問題,克服不足,自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)組織工作,為推動博興教育又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1突出工作重點,狠抓工作目標(biāo)的落實,努力當(dāng)好縣委、縣政府的參謀,不斷提升依法行政、依法治教的能力和水平,不斷優(yōu)化學(xué)校管理,推動、促進(jìn)全縣教育的全面、健康、快速發(fā)展。2突破工作難點,努力探求創(chuàng)建和諧發(fā)展教育環(huán)境的方式方法。治理教育亂收費和確保學(xué)校安全工作,一直以來都是教育的兩項重點工作,同時又是教育的兩大難點工作。隨著教育改革的深入,校園周邊環(huán)境的影響,未成年人的思想也異?;钴S,這給學(xué)校管理帶來了困難,也給教育管理提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn),我們要在狠抓落實上下功夫、花力氣。3找準(zhǔn)工作的落腳點,主動適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的需要,進(jìn)一步拓寬思路,不斷改進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)的方式方法。要在實際工作中牢固樹立繼承和創(chuàng)新并重的理念,狠抓落實與大膽探索并重的觀念,自己研究摸索與學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗并重的觀念,“摸著石頭過河”與銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新并舉的觀念。注意在管理形式上創(chuàng)新,管理手段上創(chuàng)新,管理制度上創(chuàng)新。通過研究新情況,探索新規(guī)律來解決新問題。在工作中,注意總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)典型,抓兩頭促中間,以先進(jìn)帶后進(jìn),在整體推進(jìn)的基礎(chǔ)上力求重點突破。同時,處理好階段推進(jìn)與長期建設(shè)的關(guān)系,既重視階段的成效,又堅持持之以恒,一抓到底。4尋求工作的突破點,進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),收聚各方面的信息。一方面要以學(xué)習(xí)來努力改造自己的世界觀。要有甘當(dāng)小學(xué)生的精神,帶頭建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,活到老、學(xué)到老。另一方面要以學(xué)習(xí)來提高自己的依法治教水平。要強化政治理論學(xué)習(xí),特別是加強對教育理論和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),要虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向教育系統(tǒng)的老前輩學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)來提高自己的政策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。5圍繞工作的核心點,進(jìn)一步強化質(zhì)量意識。重點圍繞如何在促進(jìn)人的全面發(fā)展上下功夫,如何在培養(yǎng)健全人格上下功夫,如何在提高教育質(zhì)量上下功夫,努力為博興教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。6、是在自身修養(yǎng)上繼續(xù)提高。進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),切實提高對組織工作的駕馭能力。進(jìn)一步激發(fā)事業(yè)心、責(zé)任感,強化在崗履職、在崗盡責(zé)意識,努力工作,多做實事。進(jìn)一步增強服務(wù)意識,更好地面向基層、服務(wù)群眾,多到困難大、條件艱苦、群眾意見多的地方去,更多地幫助基層解決好發(fā)展中的困難和問題。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),努力協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系,充分調(diào)

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