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XX年高二班主任年底總結以下是工作總結頻道為大家提供的XX年高二班主任年底總結,還為大家提供優(yōu)質的年終工作總結、年度工作總結、個人工作總結,包括黨支部工作總結、班主任工作總結、財務工作總結及試用期工作總結等多種工作總結范文,供大家參考!相關推薦:年度總結|年終總結|個人總結|年底總結|工作小結|黨支部工作總結|班主任工作總結本學期,我擔任高二班主任。6班是個文科班,全班50人,男生23人,女生27人。過去的一個學期里,我們班在學校領導的關心下,在學校和年級組的正確領導下,在任課教師的大力支持和配合下,在班干部的努力工作下,班級各項工作順利開展,學生在學習、生活等方面都取得不錯的成績?,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:一、班級工作思路以德育工作為首, 以服務教學工作為中心,立足班級常規(guī)工作,狠抓學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣,形成良好的學風和班風;以班級文化建設為載體,打造班級精神文化特色,形成班級凝聚力,引導學生樹立正確的人生觀和價值觀,促進學生形成健康的個性和健全的人格。二、以德育工作為首,注重班級文化建設1、確定班級目標,編成響亮的口號: “不到最后一刻,決不放棄”。2、制定班級公約。班級公約主要分學習方面、班務方面、衛(wèi)生方面和日常規(guī)范等五個方面。從而使班級管理制度化。3、制定“班訓”。通過征集意見反復討論,共同確定了班訓:態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成??!4、打造“班級精神”:自強不息的進取精神,厚德載物的包容精神。5、撰寫“班主任寄語”:“給自己一個奮斗的理由!”這是對“班訓”和“班級精神”的拓展和延伸。6、制定個人奮斗目標,在“放飛夢想”中寫下自己理想中的大學,便于同學們自我對照,自我激勵,相互監(jiān)督??傊?,通過各種渠道塑造一個團結、向上、和諧的班級文化氛圍。三、立足常規(guī),做好班級管理1、每周一次班會,并有相應的班會記錄。2、座位輪流制,每周調動一次,前后左右滾動。3、建立激勵機制,每次考試,年級前10名進行物質獎勵;根據(jù)成績分的小組在考試中考的做好的小組也要適當?shù)莫剟睢?、經常找學生談心,關注學生的思想動態(tài),指導學生適應高二階段的生活和學習。5、深入學生宿舍,指導學生的學習與生活,常于宿舍管理員溝通,了解宿舍管理狀況。6、衛(wèi)生工作常抓不懈,責任到人,實行班干部負責制,班主任隨時檢查監(jiān)督,確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境。四、加強班委會建設,發(fā)揮學生班干的作用新學期開學后,根據(jù)在臨汾職業(yè)技術學院的表現(xiàn),我初步選出了班長和紀律委員。開學后,又由學生毛遂自薦成立班委會和課代表。在具體的工作中,按實質內容把班務工作劃分為三個系列:思想文化建設由團支部書記負責,宣傳、組織委員協(xié)助;常規(guī)工作由班長負責,紀律、勞動、生活、體育委委員和組長、宿舍長協(xié)助;學習方面由學習委員負責,課代表和組長協(xié)助。三個系統(tǒng)由班長和團支書統(tǒng)一領導,分工協(xié)作,形成一個具有系統(tǒng)合力的緊密團結的有機整體。五、與各任課教師加強交流,協(xié)調教學工作首先,協(xié)助授課老師搜集教學信息:以賀卡的形式,促進師生之間的情感溝通。其次,經常和任課老師進行交流,及時掌握班級學生的學習動態(tài)。六、與家長溝通,加強家校聯(lián)系為了更好地了解、教育學生,我常主動和學生家長聯(lián)系溝通,隨時注意孩子的動向,及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。七、班級活動1、成功地組織了學生參加學校各項活動,各項工作平穩(wěn)有序。2、響應學校號召,組織學生召開特色主題班會,學生自己組織了“嚴師出高徒,還是慈師出高徒”的辯論會,開的有聲有色。3、根據(jù)學校部署,狠抓學生日常規(guī)范,制定“學生不規(guī)范行為整頓方案”。并對整治活動進行了反思,明確了今后班級工作的重點。以上便是我對這個學期班主任工作的實踐總結。成績和不足并存,有些想法和做法還不夠成熟,尚有待改進。但毫無疑問的是,通過我的實踐,我深刻地感受到一個活潑、和諧向上的班級已經形成,班級向心力和凝聚力也在不斷加強。我將繼
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