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讀書雖無止境范文 談?wù)劯咧猩喿x境界的高追求 新沂市第一中學(xué) 吳云 隨著年齡的增長、閱歷的增加、水平的提高，每個人的讀書都會有不同的境界。讀書雖無止境，但分層次有境界。閱讀是人生的一大樂趣，可是境界有層次高低之分。由于讀書人的年齡和閱歷不同，閱讀的目的不同，境界也不同；由于讀書人的個性、悟性差異，所達(dá)到的境界迥異。以閱讀文學(xué)書籍為例，按照讀書人的年齡階段把讀書分為三個不同層次，表示三種閱讀水平： 第一層次的娛樂境界：耽于書中，沉湎于書中內(nèi)容，被書中內(nèi)容情節(jié)所吸引，為書中人物的前途命運而悲喜憂傷。這一層次是閱讀的最低層次，是初級閱讀水平。俗話說“會看的看門道，不會看的看熱鬧”，這一層次就是閱讀的“看熱鬧”的層次水平，是“看山是山，看水是水”是感性認(rèn)知。 第三層次的自由層面。如果讀書超脫了文章，超脫了作者，能從更廣闊的空間去閱讀，達(dá)到了閱讀上的自由，不受文章的限制，不受作者左右，實現(xiàn)了閱讀認(rèn)識的自我，才是閱讀的最高境界。這一境界閱讀的立足點高，眼界寬廣，認(rèn)識更客觀公平。以實際的教學(xué)實踐為例，在教到李白的夢游天姥吟留別，學(xué)生若能不僅為詩文動人的描寫、奇特的想象而止步，也不單為李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的叛逆精神，高傲氣節(jié)折服而停留，他能從更加廣闊的社會歷史背景上去讀：李白雖才華橫溢，氣魄雄偉，然心高氣傲，難與合作。雖有經(jīng)天濟(jì)世之志，縱情傲物，放情山水，也只能泄于詩文。朝中丞相大員推薦不屑，只望皇帝征召；朝廷招后，又居才傲世，也只能把他趕出朝堂。后參與叛亂之事獲罪，也是理當(dāng)必然。能讀出李白才情可嘆，不堪合用，可為讀文評人公正客觀也。書讀至此層何能高出？書讀至此已達(dá)讀書的極至，讀書的智慧、認(rèn)識都達(dá)到了最高境界?！翱瓷竭€是山，看水還是水”則是讀書通透之后的對于知識本體的回歸。 筆者認(rèn)為，目前的高中生正處在從理性思考往自由層面過渡的階段，教師如果在思想層面上高度重視，形式上善加引導(dǎo)，使學(xué)生能夠懂得自覺閱讀、自覺實 踐、自覺思考，那進(jìn)入自由之境將指日可待。為了追求和達(dá)到讀書的高境界，筆者認(rèn)為在讀書過程中應(yīng)切實要求學(xué)生做到如下要求： 讀書要有好的方法。 美國大發(fā)明家愛迪生，少年時代打工糊口，工作之余，常去圖書館借書，而且閱讀速度極快，幾天就要借還一大迭書。曾下決心，將圖書館的書全部讀完。于是，他就從第一個書架的第一本書讀起，依次讀下去。以愛迪生的毅力而言，他完全可能成年累月地一直讀下去。圖書館人員很奇怪，就問他：“你是怎樣看書的”，他說：“我是把圖書館的書挨著個借下來翻著看的”。圖書館人員就告訴他：“讀書要有選擇，也要有好的方法。讀書要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)，收獲就不大，因為時間有限呀!”。愛迪生這才迷途知返，從此按照圖書館人員的指導(dǎo)，正確地讀了好多書，專攻自然科學(xué)方面的書籍，從而為他今后的科學(xué)發(fā)明打下了堅實的基礎(chǔ)。如果他當(dāng)年不迷途知返，真的成年累月地要讀完一個圖書館的書，那他就不可能有后來的成就，很可能就是一個有腳的書櫥。所以，讀書要有好的方法。 借鑒前人的讀書方法，必將大得讀書之益。我搜集到一些名人名家的讀書方法，現(xiàn)列舉如下： 孔丘的“學(xué)思結(jié)合法”：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 魯迅酷愛讀書，并且講究讀書的的“三性”，即目的性、靈活性、廣泛性；“三味”，即平知、獲趣、致雅；“三法”，即背書法、抄書法、設(shè)問法。還有準(zhǔn)確把握詩詞的“三意”：即意緒，意象，意境；吟誦時或蒼勁或激越或飄逸或悲切或低回。 馬克思讀書有“博、記、讀”三字秘訣：博，就是博覽群書；記，就是折書角、劃線、做記號以加強(qiáng)記憶；讀，就是朗讀、熟讀，熟讀成誦即讀出聲來。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。讀書要制訂一個切實可行的讀書計劃。這對一個人讀書很有導(dǎo)向作用。讀書是一個過程，要持之以恒，堅持不懈，就要有計劃，才能有好的讀書效果。人的精力是有限的，高中生活忙碌而緊湊，在浩瀚書海里，若不能指定切實可行的計劃，將是耗時而無功的。 制訂閱讀計劃，教師可有目的的開列“必讀書目”,要注意把各個方面的相關(guān)優(yōu)秀書籍列入自己的閱讀范圍，不能僅僅限于自己感興趣的學(xué)科和領(lǐng)域。不獨是語文老師，其它專業(yè)課老師都可以開列課外閱讀的“必讀書目”。課外閱讀是課內(nèi)閱讀的補充和延伸，進(jìn)行課外閱讀的主要目標(biāo)是進(jìn)一步理解課內(nèi)所學(xué)的知識，拓展閱讀的深度和廣度，進(jìn)而由一斑而窺全豹，由一點而窺全面。開展課外閱讀，雖然是“韓信點兵，多多益善”，但并非所有的書都適合學(xué)生讀。近幾年，蘇教版教材對中學(xué)生需要讀的經(jīng)典名著作了比較明確的界定。一部經(jīng)典名著經(jīng)過那么多年流傳下來、經(jīng)過多少代人的檢驗，之所以沒有被日新月異的社會所淘汰， 當(dāng)然有它們優(yōu)秀之處，總會有它們閃光的地方。如：風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去的詩經(jīng)、九歌、漢賦、唐詩宋詞們，已經(jīng)穿越過時代的光芒，給了我們一種仰望人類文明的機(jī)會。這樣，有意識地引導(dǎo)他們閱讀一些雖然興趣不大但非常重要、能終生受用的讀物，自由自主查閱資料、提出問題、探究閱讀的過程中，不僅提升了閱讀的高境界，更能“積土成山，風(fēng)雨興焉”，積累多了，亦收獲了寫作時的厚積薄發(fā)，便于時而的旁征博引。 讀書要合理分配時間。 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀時，可以在順序時間數(shù)量等細(xì)節(jié)上再做指導(dǎo)或要求。要學(xué)會自己先看一下書的目錄、前言和后記，了解這本書的大體結(jié)構(gòu)和寫作意圖等等。清代學(xué)者王鳴盛說：“凡讀書最切要者，目錄之學(xué)。目錄明，方可讀書，不明，終是亂讀。” 具體到閱讀每一本書也要有計劃性，譬如，合理地確定每天讀多少頁，或者是多久讀完一本書。然后嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，雷打不動，要是有事拉下了，那今天的內(nèi)容就相應(yīng)地增加到明天的學(xué)習(xí)任務(wù)去。人的思想覺悟和精神修養(yǎng)的形成非一日之功，所以讀書的日積月累，不斷反思體悟，境界自然就高了。 書非人生，卻勝似人生。讀書的境界亦如人生之境界，充滿誘惑與體悟，只等天下人去品嘗尋尋覓覓。高中語文教學(xué)，應(yīng)該以不斷提升和豐富學(xué)生的自身人格與人文修養(yǎng)為目標(biāo)，豐富閱讀的張力，讓閱讀成為一種優(yōu)雅的生命狀態(tài)！ 讀書征文：書是夢般美麗的天使 讀書征文：書是夢般美麗的天使 曾幾何時，為讀書茶飯不思，夜不成眠?？晌胰詷反瞬黄?，無怨無悔，讀書是我生命不可分割的一部分。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊哌M(jìn)書的海洋，領(lǐng)略其中的奧秘?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯，”書籍也是我前進(jìn)的動力。書，是我的最愛。 讀書可以使我們從中學(xué)到很多知識。書讓我知道了何為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”書告訴我：假如你一直和時間比賽，你就可以成功。書中還寫到：“所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會再會來。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不可能再回到昨天?！笔前。瑫r間是短暫的，我們只有緊緊抓住時間，賦予它創(chuàng)造性的勞動，才能在有限的時間內(nèi)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)來。 同時，書中的現(xiàn)代氣息也使我不能釋懷。那里有美侖美奐的散文，有充滿想象意趣的故事，也有充滿人生哲理的文章和成功的秘訣，做人的道理?！白x一本好書就是與許多高尚的人談話?！睆臅校梢詫W(xué)到許多高尚的美德：“增人玫瑰，手有余香”的奉獻(xiàn)精神，勤奮，刻苦上進(jìn)的精神。 書，是廣袤的大地，是遼闊的天空，是崇山峻齡，是江海湖泊。書，用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壯闊雄奇的,還是精微細(xì)致的,不管是繽紛熱烈的,還是深沉肅穆的,它都能有聲有色的展現(xiàn).書能使足不出戶的人在油墨清香中游歷五光十色的境界。 讀書可以讓你成為一個有文化有修養(yǎng)的的現(xiàn)代文明人.讀書是一個文明人增長知識，提高修養(yǎng)，豐富情感的極為重要的途徑。“多讀書，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個志趣高尚得人。 “學(xué)無止境”，我也認(rèn)為“讀書無止境”，因為書籍是充滿知識的錦囊，是如夢般美麗的天使。 Radio materials 04 一、情景對話 What. for. 做?用的? 句型解析 此句型既可表示某物是干什么用的，也可以用來問對方為什么要干某事，相當(dāng)于“Why?”。 實例 1. What is it for? 這是干什么用的? 2. What did you say that for? 你為什么要那樣說？ 3. What do you need so much money for? 你要這么多錢干什么？ 實戰(zhàn)練習(xí) A: Have you heard that my father is going to quit his job? 你聽說我爸要辭職的消息了嗎？ B: What would he do that for? 為什么呢？ A: He said work is too hectic and that he needs a break. 他說工作太辛苦了，他需要休息。 B: What will he do to earn a living? 他做什么為生??？ A: He said he would take a vacation for a while and then go into the carpentry business. He thinks it will be more relaxing. 他說他要先度個假，然后開始木工生意。他認(rèn)為木工行業(yè)會輕松一些。 B: Well, I hope hes happy. 我希望他快樂。 What if.? 要是?怎么辦? 句型解析 該句型表示對事情該怎么辦作出猜測，語氣雖顯憂慮，但未雨綢繆總能以防萬一。要注意的是“if”后應(yīng)該用一般現(xiàn)在時，且為陳述句語序。 實例 1. What if it rains when we have no umbrella with us? 要是下雨，我們又沒帶傘怎么辦？ 2. What if they are against us? 要是他們反對我們，怎么辦？ 3. What if we get lost in the jungle? 如果我們在叢林里迷失了方向怎么辦？ 4. What if they dont approve of our earning some money in our spare time?要是他們不贊成我們業(yè)余時間掙點錢怎么辦？ 實戰(zhàn)練習(xí) A: Did you hear the weather forecaster抯 prediction for rain tomorrow? 你聽到說明天有雨的天氣預(yù)報了嗎？ B: Yeah, but I never believe the weather reports because they are usually wrong. 是的，但我從不信天氣預(yù)報，因為它們經(jīng)常是錯的。 A: But what if hes right? 但如果他是對的呢？ B: I guess well have to change our plans for tomorrow. 我猜想我們到時候得改變明天的計劃了。 A: That means we cant go to the beach. 那我們就不能去海灘了。 B: Only if it rains. 只要天下雨。 Speaking of. 說起? 句型解析 “Speaking of.”意為“說起?，談到?”，一般用于他人講起某個話題，而你對此話題很感興趣，于是你說“Speaking of.”，然后接過話題。我們還可用“Talking of.”。 實例 1. Speaking of the movies, have you seen The Patriot? 說起電影，你看過愛國者嗎？ 2. Speaking of honesty, I know a lot of people who dont pay bus fares.談到誠實，我知道許多人乘車不買票。 3. Speaking of Ben, have you seen him recently? 說起本，你最近見過他沒有？ 4. Speaking of bicycles, China is called the kingdom of bicycles. 說起自行車，中國可是被譽為“自行車王國”呢。 實戰(zhàn)練習(xí) A: I cant wait until Valentines Day. 我等不及情人節(jié)了。 B: Speaking of Valentines Day, how is your girlfriend? 說起情人節(jié)，你女朋友怎么樣？ A: Shes doing well. I took her out to dinner last night. 她不錯，我昨晚約她吃了晚飯。 B: Did you have a good time? 你們高興嗎？ A: Yeah, the food was delicious. 是啊，飯菜不錯。 B: Hey, speaking of food, are you hungry? Lets grab a bite to eat. 說到吃的，你餓了嗎，我們搞點吃的吧。 A: That sounds great. Lets get some Chinese food. 好啊。我們吃中國菜吧。 二、歐美音樂秀 Mariah Carey 瑪麗亞凱莉（英文名：Mariah Carey，美譽：花蝴蝶 生日：1970年3月27日）是美國非常著名的音樂歌手，她因為自己輝煌的音樂史記錄而常常被稱為流行樂壇天后。也常被美國媒體歸類于黑人歌手。因其2億多張的唱片銷量和無數(shù)的音樂榜單記錄，以及5個八度的高亢音域和洛可可式的演唱技巧聞名于世。 截至目前為止共有79周在告示牌流行榜（Billboard Hot 100）上排行第一。 重要的年度類獎項 格萊美音樂大獎（Grammy） 最佳女歌手（1990） 最佳新晉藝人（1990） 最佳R&B女歌手（xx） 最佳R&B專輯（xx） 最佳R&B單曲（xx） 世界音樂大獎（WMA） 全球銷量最佳歌手（1995、1996、xx） 全球銷量最佳流行歌手（1995、1996、xx） 全球銷量最佳R&B女歌手（1996、1998、2000、xx） 美國銷量最佳歌手（1995、1996） 年度最佳單曲（xx） 全美音樂獎（AMA） 最佳靈魂樂/R&B女歌手（1991、1992.1996、1998、xx） 最佳流行/搖滾女歌手（1993、1995、1996） 最佳流行專輯（1993） 靈魂列車音樂獎 最佳R&B/Urban新人（1990） 最佳R&B/Urban專輯（1990） 最佳R&B/Urban女藝人（1990） 福蘭克林表演獎（1998） 最佳R&B/靈魂樂歌曲（xx） 最佳R&B/靈魂樂專輯（xx） 美國作曲家協(xié)會獎 流行音樂作家（1992、1993、1995、1997、1999） 節(jié)奏及靈魂樂作家（1994、1995、1997） 歐洲音樂白金獎（1996、1997、1998、1999、xx） 其他殊榮 瑪麗亞凱莉在1990-xx年間的唱片銷累計約2.3億張。 瑪麗亞凱莉是20世紀(jì)90年代唱片銷量最高的藝人。 瑪麗亞凱莉是歷史上第一位獲得世界音樂鉆石獎的女藝人。 瑪麗亞凱莉是歷史上獲得世界音樂獎與告示牌音樂獎最多的藝人。 瑪麗亞凱莉是世界歷史上最暢銷的R&B女藝人。 瑪麗亞凱莉是歷史上擁有白金單曲最多的女藝人。 瑪麗亞凱莉是歷史上擁有最多的多倍白金專輯的女藝人。 瑪麗亞凱莉是Billboard歷史上擁有最多冠軍單曲的女藝人。 瑪麗亞凱莉是Billboard歷史上冠軍單曲累計周數(shù)最長的藝人。 瑪麗亞凱莉是Billboard唯一在20世紀(jì)90年代發(fā)行的全部專輯中的首發(fā)單曲均獲得冠軍的藝人。 苦難的童年 瑪麗亞凱莉1970年3月27日出生于美國紐約州長島亨廷頓鎮(zhèn)，她的母親Patricia Hickey是有愛爾蘭血統(tǒng)的New York City Opera的首席演唱家，父親Alfred Roy Carey則是擁有非洲和委內(nèi)瑞拉混合血統(tǒng)的航空工程師。當(dāng)1960年瑪麗亞凱莉的父母步入婚姻殿堂的時候，美國仍然存在著嚴(yán)重的種族歧視，不同人種間的通婚被視為一種禁忌，他們的婚姻甚至無法得到凱莉祖母的認(rèn)可。在接下來的幾年里，這對年輕的夫婦常常因躲避各種形式的社會攻擊和偏見而居無定所。1974年，凱莉的父母協(xié)議離婚，年僅三歲的凱莉跟隨母親生活。凱莉是家中的第三個孩子，她的名字取自于1951年 著名音樂劇Paint Your Wagon中的一首歌曲They Call the Wind Mariah?，旣悂唲P莉從很小就顯露出對音樂濃厚的興趣和非比尋常的敏感度，Patricia在接受People雜志訪問時談到凱莉在兩歲的時候就可以準(zhǔn)確模仿并重現(xiàn)她所聽到的任何聲音；在凱莉不到四歲的時候，有次她的母親在排練著名歌劇卡門時不慎走調(diào)，凱莉竟察覺到了母親的錯誤并用意大利文準(zhǔn)確地唱了出來。在母親Patricia為撫養(yǎng)凱莉和她的哥哥摩根而操勞奔波時，她亦沒有忘記對女兒在音樂和人生觀上的教導(dǎo)。凱莉從四歲起就開始接受音樂課程的專業(yè)訓(xùn)練，無論是歌劇、民謠、靈魂樂和R&B，乃至教堂福音音樂都對她產(chǎn)生了深厚的影響，但真正對她日后的演唱風(fēng)格有決定性影響的當(dāng)屬美國70年代以5到7個八度寬闊音域而聞名的靈魂樂歌手Minnie Riperton，凱莉非常羨慕Riperton的高音風(fēng)格并開始不斷模仿練習(xí)，而事實證明這種練習(xí)對日后她音域的擴(kuò)張和獨特演唱技巧的形成 紐約尋夢 高中畢業(yè)后的凱莉帶著自己的音樂夢想義無反顧地前往紐約謀生，起初她只能在酒吧或咖啡屋里做招待賺取微薄的收入，她與另兩位同樣苦于生計的藝人合住在一棟下等的平民區(qū)公寓里，因為房間面積過小，她不得不常常在客廳地板上鋪