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浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊第2章 2.1有理數(shù)的加法 同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)已知ab15,且a=5,則b的取值范圍是 ( ) A . b3B . b3C . b3D . b32. (2分)在 、 、 、 中負數(shù)的個數(shù)( ) A . 1個B . 2個C . 3個D . 4個3. (2分)計算(3)+(2)的結(jié)果等于( )A . -5B . 5C . -1D . 14. (2分)如果a、b都是有理數(shù),且ab一定是正數(shù),那么( ) A . a、b一定都是正數(shù)B . a的絕對值大于b的絕對值C . b的絕對值小,且b是負數(shù)D . a一定比b大5. (2分)下列結(jié)論正確的是 ( )A . 兩數(shù)之積為正,這兩數(shù)同為正B . 兩數(shù)之積為負,這兩數(shù)為異號C . 幾個數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定D . 三數(shù)相乘,積為負,這三個數(shù)都是負數(shù)6. (2分)如果兩個數(shù)的積為0,那么這兩個數(shù)( ) A . 一個為0,一個不為0B . 至少有一個為0C . 兩個都為0D . 都不為07. (2分)下列說法正確的是( ).A . 兩個有理數(shù)的和為正數(shù)時,這兩個數(shù)都是正數(shù)。B . 兩個數(shù)的和的絕對值一定等于這兩個數(shù)絕對值的和。C . 兩個有理數(shù)的和為負數(shù)時,這兩個數(shù)都是負數(shù)。D . 如果兩個數(shù)的和為負,那么這兩個加數(shù)中至少有一個是負數(shù) 。8. (2分)下列運算中沒有意義的是( )A . 2006()3+7B . ()3+7(2006)C . ()0(4)(2)D . 2(3618)9. (2分)6(2)的結(jié)果為( )A . 3B . -3C . 2D . -210. (2分)計算:24(4)(3)的結(jié)果是( ) A . 18B . 18C . 2D . 211. (2分)若|a|=7,|b|=10,則|a+b|的值為( ) A . 3B . 17C . 3或17D . 17或312. (2分)23+23+23+232n , 則n( ) A . 3B . 4C . 5D . 6二、 填空題 (共7題;共7分)13. (1分)若 ,則 _。14. (1分)計算:|2|=_ 15. (1分)絕對值不大于11.2的所有整數(shù)之和是_。 16. (1分)某天早晨的氣溫是6,中午上升了12,則中午的氣溫是_17. (1分)若 6, 8,a、b異號時,ab_. 18. (1分)已知實數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡 的結(jié)果是 _19. (1分) _ 三、 解答題 (共5題;共25分)20. (5分)數(shù)軸上到原點的距離小于3的整數(shù)的個數(shù)為x,不大于3的正整數(shù)的個數(shù)為y,絕對值等于3的整數(shù)的個數(shù)為z,求:x+y+z的值 21. (5分)如果a的相反數(shù)是-2,且2x+3a=4求x的值22. (5分)11(9)(+3)23. (5分)已知4a1與(a+14)互為相反數(shù),求a的值24. (5分)如圖的圖例是一個方陣圖,每行的3個數(shù)、每列的3個數(shù)、斜對角的3個數(shù)相加的和均相等 如果將方陣圖的每個數(shù)都加上同一個數(shù),那么方陣中每行的3個數(shù)、每列的3個數(shù)、斜對角的3個數(shù)相加的和仍然相等,這樣就形成新的方陣圖根據(jù)圖中給出的數(shù),對照原來的方陣圖,請你完成圖的方陣圖?四、 綜合題 (共1題;共10分)25. (10分)今年我國和俄羅斯聯(lián)合軍事演習(xí)中,一核潛艇在海下時而上升,時而下降核潛艇的初始位置在海平面下500米,下面是核潛艇在某段時間內(nèi)運動情況(把上升記為“+”,下降記為“”,單位:米):280,20,30,20,50,60,70 (1)現(xiàn)在核潛艇處在什么位置? (2)假如核潛艇每上升或下降1米核動力裝置所提供的能量相當于20升汽油燃燒所產(chǎn)生的能量,那么在這一時刻內(nèi)核動力裝置所提供的能量相當于多少升汽油燃燒所產(chǎn)生的能量? 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共7題;共7分)13-1、14-1、15-1、
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