2014年春汽修組培訓(xùn)方案(汽車維修).docx

汽車維修專業(yè)2014年春季專業(yè)教師校內(nèi)培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想2014年汽車維修專業(yè)師資培訓(xùn)，注重教師實踐操作和教師備課、工作頁編寫能力的培訓(xùn)。旨在服務(wù)于專業(yè)建設(shè)，立足于培養(yǎng)高素質(zhì)，高技能型人才。將師資培訓(xùn)與專業(yè)精品課程建設(shè)融合，增強(qiáng)教師的個人教學(xué)能力和團(tuán)隊的教學(xué)開發(fā)能力。二、培訓(xùn)目標(biāo)1.培養(yǎng)能修真車、精通教學(xué)設(shè)計、教學(xué)組織，能理論聯(lián)系實踐，開發(fā)教學(xué)內(nèi)容符合實際情況的教學(xué)工作頁，推動教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。2.圍繞專業(yè)開設(shè)的核心課程，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源開展培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)專業(yè)發(fā)展辦學(xué)特色需要的教師隊伍。3.推動教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。4.加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。5.實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)綜合能力提高的目的。三、培訓(xùn)安排序號培訓(xùn)項目培訓(xùn)時間主講人培訓(xùn)形式1長安車發(fā)動機(jī)（機(jī)構(gòu)與系統(tǒng)）認(rèn)識第3周茍維先技能培訓(xùn)+實踐操作2長安福特轎車（機(jī)構(gòu)與系統(tǒng)）第4周茍維先技能培訓(xùn)+實踐操作3一體化課程教學(xué)的組織第5周蒲光吉技能培訓(xùn)+實踐操作4一體化工作頁編寫集體備課第6周蒲光吉技能培訓(xùn)+實踐操作5動平衡的使用（長安車）第7周茍維先技能培訓(xùn)+實踐操作6長安車燈光系的檢修第8周茍維先技能培訓(xùn)+實踐操作7EQ140汽車仿真電路試驗臺燈光系檢修第10周茍維先技能培訓(xùn)+實踐操作8發(fā)動機(jī)拆裝、發(fā)動機(jī)故障診斷第11周茍維先技能培訓(xùn)+實踐操作9手動變速器的拆裝及工作原理第12周高勁松技能培訓(xùn)+實踐操作10自動變速器的認(rèn)識及工作原理第13周高勁松技能培訓(xùn)+實踐操作11冷卻系免拆清洗機(jī)的使用/免拆燃油噴射系統(tǒng)清洗機(jī)的使用第14周茍維先技能培訓(xùn)+實踐操作12柴油機(jī)的拆裝及認(rèn)識第15周高勁松技能培訓(xùn)+實踐操作13考核第16-17周教務(wù)實踐操作四、培訓(xùn)要求1、培訓(xùn)具體時間應(yīng)提前一到兩天通知給汽車維修專業(yè)給全體老師，一旦通知后時間不得隨意更改。2、培訓(xùn)時所有汽車維修專業(yè)教師得無故缺席。并按時簽到。3、培訓(xùn)過程中要做好培訓(xùn)記錄，參加培訓(xùn)的老師必須做好筆記。4、培訓(xùn)結(jié)束后要對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考核，