陳根生《家鄉(xiāng)的橋》閱讀試題答案解析賞析高考文學(xué)類文本閱讀.doc

陳根生家鄉(xiāng)的橋閱讀試題答案解析賞析高考文學(xué)類文本閱讀陳根生家鄉(xiāng)的橋閱讀試題答案解析賞析高考文學(xué)類文本閱讀 家鄉(xiāng)的橋 陳根生 蘇北平原，枕江俯海，河港交叉。生我養(yǎng)我的如皋古城就浮在這一片波光粼粼之上。 有山就有路，有水就有橋，橋是水鄉(xiāng)的天使。可不，車水馬龍，行人如織，哪一刻離得開橋？別看這么個(gè)小縣城，有名有姓的橋就有五十六座！家鄉(xiāng)流傳著一副對(duì)聯(lián)，至今銘記不忘。上聯(lián)是：冒家姐姐看迎春，一（益）人豐樂；下聯(lián)是：白衣奶奶拜觀音，萬(wàn)佛愿修。這上聯(lián)指：冒家橋，姐姐橋，迎春橋，一（益）人橋，豐樂橋。這下聯(lián)指：白衣庵、奶奶庵、觀音堂、萬(wàn)佛庵、愿修庵。二十二個(gè)字便巧妙地聯(lián)結(jié)了古城里五座橋、五所廟，而且刻畫得有姿有態(tài)、有情有趣，令人拍案叫絕。這副趣聯(lián)是哪位文人學(xué)士的大作已不可考，但字里行間所傾注的家鄉(xiāng)人民對(duì)橋的感情，比橋下的水都深都長(zhǎng)！ 家鄉(xiāng)的橋，每一座都涂抹出一片風(fēng)景。無論是古樸的磚木橋，還是厚重的石板橋，都是自然風(fēng)光、人文景觀畫框里出色的一筆。橋洞里的水總是緩緩地、靜靜地，跨著輕盈的碎步，踏著舒徐的旋律；流著銀杏的壯偉、刺槐的蓬勃；淌著楝樹的秀麗、楊柳的婀娜。于是水也嫵媚了，橋也風(fēng)姿了。一位攝影家曾來拍過照，水上橋拱是半個(gè)圓，水下倒影是半個(gè)圓，合起來似一輪滿月，作品題名“圓洞替月”?，F(xiàn)在想起來其實(shí)并不貼切，因?yàn)樗剑瑯蜓?，全都影影綽綽在夜色迷茫中，月色氤氳中，改為“月朦朧橋朦朧”不是更逼近一首上乘的詩(shī)么？ 家鄉(xiāng)的橋，人們一踏上去就踩在一片煙塵茫茫的歷史里，走過橋便翻閱了一份輝煌的履歷。南門紅橋得名于一支太平軍曾經(jīng)威風(fēng)凜凜地經(jīng)過橋上；北門奉安橋得名于人民群眾自發(fā)悼念中山先生；東門集賢橋不是一座普通的石橋，它可是因宋代城里連續(xù)出了王維熙、王觀、王覿、王俊、王咸、王正綱祖孫叔侄五代狀元、進(jìn)士而建造的，每一塊石板、石條都曾煊赫一時(shí)！西門的雁橋也不是一座普通的木橋，它是石姓三兄弟因隔河來往不便而建的，取名雁橋表示兄弟友愛如雁，清康熙狀元胡任輿寫過一篇雁橋記，至今讀起來每個(gè)字都滴著濃濃的兄弟情。 家鄉(xiāng)的橋呀，橋石上蹣跚過我童年的稚嫩，橋欄上偎依過我青年的幻想，我往昔的歲月像落葉似的一片片飄落在橋面凹凹的縫縫罅罅里上小學(xué)、中學(xué)我走的都是迎春橋，上大學(xué)后在外面轉(zhuǎn)悠了幾年，回來依舊走迎春橋。迎春橋是座十六七米長(zhǎng)、六七米寬的古老石橋，東橋堍原先有座低矮的土地廟，小時(shí)候有個(gè)頭疼發(fā)熱什么的,母親總在夜深人靜時(shí)一個(gè)人悄悄到土地廟里燒炷香,然后一路低聲喊著“娃兒哎回來喲！”“娃兒哎跟媽回家喲！”喊進(jìn)了巷子，喊進(jìn)了家門,一直喊到娃兒的床頭,還要我從被窩里抬起昏沉沉的頭答應(yīng)一聲“噢到家了！”才算靈驗(yàn)。是母愛感動(dòng)了土地公公、土地婆婆老兩口發(fā)慈悲，還是小孩子本來就有耐受性？休息這么半天一夜也就自然痊愈，總之第二天一早就又背上書包跨過迎春橋上學(xué)去了。 我走在迎春橋上每每怦然心動(dòng)，更主要是因?yàn)闃騼蛇厵跅U上嵌著兩塊條石，一塊刻著六個(gè)字：“愿天常生好人”，另一塊還是刻著六個(gè)字：“愿人常行好事”，多少年風(fēng)吹雨打下來，至今仍清晰可見。我每行至此，觸目所及，都不免受到一次人生的教誨，仿佛聽一位飽經(jīng)滄桑的老人站在路邊用蒼涼而懇切的語(yǔ)調(diào)殷殷叮囑后輩。這“二愿”并不是那位捐銀造橋的明朝知縣的創(chuàng)作。宋朝羅大經(jīng)鶴林玉露記載說，豫章的一家旅館墻壁上有人題了十二個(gè)字：“愿天常生好人，愿人常做好事?！焙髞硭囊粋€(gè)叫彭執(zhí)中的長(zhǎng)輩，又受到此語(yǔ)的啟示，自己立下一條生活準(zhǔn)則：“住世一日，則做一日好人；居官一日，則做一日好事?！逼鋵?shí)，我又何必如此多言呢！每當(dāng)人們急匆匆地趕到岸邊，這橋就挺身而出，把兩岸連接起來，替人們排憂解難，靜靜地，默默地，不要誰(shuí)道聲謝，不望誰(shuí)報(bào)個(gè)恩。 我深愛著家鄉(xiāng)的橋 17下列對(duì)這篇散文的理解和賞析，正確的兩項(xiàng)是（） A這篇散文以“家鄉(xiāng)的橋”為線索，串起如珍珠般的各個(gè)段落，使文章前后勾連，首尾圓合，渾然一體。 B文章的第一段，交待了如皋古城枕江俯海，河港交叉的水鄉(xiāng)特點(diǎn)，具有總領(lǐng)全文，暗示主題的重要作用。 C東門的集賢橋、西門的雁橋的名字都具有深刻的含義，它們記載了一段家族的歷史，表現(xiàn)了濃濃的兄弟情誼。 D在第六段，作者用比喻和擬人的手法，賦予了橋人格特征,形象地體現(xiàn)了橋?qū)θ藗兯鸬降牡赖陆袒饔谩?E這篇散文文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，娓娓道來，耐人尋味，體現(xiàn)出一種清新自然、絢麗飄逸的風(fēng)格特點(diǎn)。 答案AD 解析B項(xiàng)第一段沒有總領(lǐng)全文,暗示主題的作用。C項(xiàng)集賢橋沒有表現(xiàn)兄弟情。E項(xiàng)本文風(fēng)格并不絢麗飄逸。 18文章第三段語(yǔ)言靈動(dòng)、意境優(yōu)美，請(qǐng)從修辭的角度對(duì)這段文字中畫線的句子進(jìn)行賞析。 答案要點(diǎn)：指出修辭手法；能結(jié)合詞句作具體、合理賞析；語(yǔ)言表達(dá)通順。 19作者為什么深愛著家鄉(xiāng)的橋？統(tǒng)觀全文作答。 答案家鄉(xiāng)的橋給江南水鄉(xiāng)的人們提供了交通方便。家鄉(xiāng)的橋景色優(yōu)美，富有詩(shī)情畫意。家鄉(xiāng)的橋記載了家鄉(xiāng)的輝煌歷史。家鄉(xiāng)的橋記錄了作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷。家鄉(xiāng)的橋記錄了感人的親情。家鄉(xiāng)的橋給作者以深刻的教益。 20“家鄉(xiāng)的橋”具有