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啟明中學(xué)2013屆畢業(yè)班階段性工作匯報(bào)一、 指導(dǎo)思想 推進(jìn)素質(zhì)教育, 以“課改”為抓手,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、2013屆畢業(yè)班的總目標(biāo) 中考成績(jī)創(chuàng)歷史新高,進(jìn)入白云區(qū)C類學(xué)校前五名,沖擊區(qū)初三畢業(yè)班工作一等獎(jiǎng)。 德育目標(biāo):培養(yǎng)具有啟明精神的“愛國愛校,身心健康,品德良好,比擁有廣州市戶口的學(xué)生更加吃苦耐勞,意志更堅(jiān)強(qiáng)”的新一屆畢業(yè)班學(xué)生。 質(zhì)量目標(biāo):中考質(zhì)量是我校的生命線,是啟明教育集團(tuán)能在白云區(qū)脫穎而出、賴以生存的基礎(chǔ),在2012屆位列C類學(xué)校第五名的基礎(chǔ)上,2013屆我校畢業(yè)班的平均分全力以赴向C類學(xué)校前五名沖刺,優(yōu)秀率和合格率要比上一屆提高三個(gè)百分點(diǎn),高分段考生和進(jìn)入白云區(qū)骨干高中以上就讀的考生數(shù)量要有所提升。三、現(xiàn)狀分析1、教師方面:本屆初三教師是一支具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作和奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍,多數(shù)教師是任教多年的老初三,經(jīng)驗(yàn)豐富,穩(wěn)定性很強(qiáng),無論從考點(diǎn)的把握還是學(xué)生的管理都對(duì)部分年輕教師起到幫扶作用。2、本屆初三第一學(xué)期共有308人,在初二第二學(xué)期末檢測(cè)中,總平均分334.27,全區(qū)排名16,為近幾年同期期末檢測(cè)最好成績(jī),但各科優(yōu)秀人數(shù)嚴(yán)重偏低,學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重,并且與前面的學(xué)校還有很大的差距,與后面的學(xué)校的差距很小,這些都將制約我校向C類前5和中考一等獎(jiǎng)沖刺的步伐,但我們相信辦法總比困難多,發(fā)揚(yáng)啟明精神,克服困難,嚴(yán)格落實(shí),敢于超越就一定能達(dá)成我們的目標(biāo)。四、已經(jīng)采取的畢業(yè)班工作措施 1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,保障有力 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),目標(biāo)明確,是畢業(yè)班工作成功的根本保證,我校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員構(gòu)成如下: 組長: 鐘艷歡董事 副組長:潘琨(常務(wù)副組長),申長征(負(fù)責(zé)后勤保障及其他工作) 組員:周轉(zhuǎn)火(德育) 鄒獻(xiàn)華(教學(xué)教研) 袁仙榮(體育、考務(wù),學(xué)籍、報(bào)名) 謝俊鋒(級(jí)長,級(jí)組的全面工作) 領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教師,深入課堂,深入學(xué)生,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的過程管理和監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,掌握畢業(yè)班工作的最新動(dòng)向,落實(shí)畢業(yè)班工作獎(jiǎng)勵(lì)制度,為畢業(yè)班工作的全面勝利保駕護(hù)航。2、加強(qiáng)德育工作(1)對(duì)初三學(xué)生開展理想前途等教育活動(dòng),在初三級(jí)開展“以拼搏創(chuàng)造奇跡”,”知識(shí)改變命運(yùn)”為主題的主題班會(huì),明白無誤的傳遞一個(gè)信息:雖然我們沒有廣州市戶口,但是只要我們努力學(xué)習(xí),中考取得好成績(jī),照樣可以在廣州市讀取優(yōu)秀的示范性高中或者省一級(jí)高中,照樣參加高考,照樣有著一個(gè)金光閃閃的未來。(2)重視對(duì)初三學(xué)生行為習(xí)慣的管理、引導(dǎo)。使他們真正成為具有啟明精神的新一屆初三畢業(yè)生。(3)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。初三學(xué)生新進(jìn)入初三,心理壓力大,學(xué)習(xí)成績(jī)一旦出現(xiàn)波動(dòng),情緒會(huì)很不穩(wěn)定,政教處及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),穩(wěn)定情緒,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。3、教學(xué)工作 (1)善于學(xué)習(xí),科學(xué)備考 在上一屆的中考備戰(zhàn)中,我們善于學(xué)習(xí),廣泛收集信息,認(rèn)真研究近三年廣州市的中考題,取得了良好的效果,數(shù)學(xué)和化學(xué)兩個(gè)學(xué)科均排在C類學(xué)校的前5名。今年我們繼續(xù)研究考綱考點(diǎn)考題,積極參加市、區(qū)組織的教研活動(dòng),不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),各備課組也開展校本教研,互相學(xué)習(xí),集體備課。 (2)考試制度。教務(wù)處已經(jīng)實(shí)施了第一次月考,并做好了每次質(zhì)量分析,抓好單元測(cè)驗(yàn)過關(guān), 根據(jù)每次考試成績(jī)教師制定幫教計(jì)劃、給予學(xué)生充分的關(guān)愛、鼓勵(lì),提高自信心和主觀能動(dòng)性。 五、下階段的工作設(shè)想 在上一階段工作的基礎(chǔ)上,制定落實(shí)下階段的工作設(shè)想: 1、落實(shí)畢業(yè)班會(huì)議制度。包括級(jí)組老師會(huì)議,畢業(yè)班家長會(huì),學(xué)科學(xué)習(xí)專題講座,優(yōu)生會(huì),學(xué)困生會(huì)等等。2、以高效課堂為方向,努力轉(zhuǎn)變觀念,提高課堂效益,向課堂40分鐘要質(zhì)量。3、加強(qiáng)中考研究。各備課組認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,針對(duì)不斷變化的中考,加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,以此指導(dǎo)新課的講授和之后的復(fù)習(xí)。4、各班做好班級(jí)現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對(duì)策,重視扶優(yōu)補(bǔ)差工作,分層次有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。本學(xué)期的具體安排:十一月份:1、 期中考試(永平指導(dǎo)中心統(tǒng)一安排)2、 期中考試質(zhì)量分析。3、 本學(xué)期第一次家長會(huì)4、 其他常規(guī)工作十二月份:1、 第三次月考及質(zhì)量分析2、 初三級(jí)以級(jí)為單位參加學(xué)校的教學(xué)研討會(huì)。3、 其他常規(guī)工作2013年1月份:1、 期末考試2、 各備課組加強(qiáng)研
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