班級(jí)風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié).doc

班級(jí)風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié) 活動(dòng)總結(jié) 一、活動(dòng)背景為了豐富大家的業(yè)余生活，為了提高大家的動(dòng)手能力，為了展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采和班集體的面貌，在校團(tuán)委和院領(lǐng)導(dǎo)的要求和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的精心策劃準(zhǔn)備，我院于xx年5月13日星期日在朝輝大學(xué)生活動(dòng)中心成功舉辦了“班級(jí)風(fēng)采評(píng)比大賽”。 二、活動(dòng)目的為了增加班級(jí)凝聚力，為了增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，也為了展示大學(xué)生活的多姿多彩，提高同學(xué)們學(xué)以致用的能力。 三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備、根據(jù)院校領(lǐng)導(dǎo)的要求，彩虹驛站全體人員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書(shū)面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次成功開(kāi)展提供了前提保證；、提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品；、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。 四、活動(dòng)基本情況 1、參賽班級(jí)的PPT展示； 2、活動(dòng)期間的娛樂(lè)節(jié)目。 五、活動(dòng)的效果（一）、表現(xiàn)開(kāi)展的多樣性，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況。 同學(xué)們表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得很熱情，極大的配合了主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。 （二）、以幻燈片形式展開(kāi)，使主題深動(dòng)形象。 將活動(dòng)主題“展現(xiàn)班級(jí)新風(fēng)貌，共創(chuàng)理院新風(fēng)采”一直作為貫穿始終的一條主線(xiàn)。 在我院彩虹驛站同學(xué)的組織安排下，本著“展現(xiàn)班級(jí)新風(fēng)貌，共創(chuàng)理院新風(fēng)采”的主旨和公平，公正，公開(kāi)的評(píng)比規(guī)則，參賽的八個(gè)隊(duì)伍，立足于本班實(shí)況，從多角度，多方面向大家展示了一個(gè)個(gè)活潑向上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)積極進(jìn)取的班級(jí)，反映了大家的真實(shí)生活，展示了理院的蓬勃生機(jī)。 四、存在問(wèn)題及建議（一）問(wèn)題 1、節(jié)目之間的銜接不理想； 2、存在同學(xué)缺席的情況； 3、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。 （二）建議 1、完善策劃書(shū)的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接； 2、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育;時(shí)也們都時(shí)希我們 3、活動(dòng)總之，這次也增進(jìn)了同都表示要在希望在經(jīng)后們的驛站更動(dòng)之前主持人次主題班會(huì)學(xué)之間的友在這里播下理后的活動(dòng)中大更加溫馨！人應(yīng)加強(qiáng)溝會(huì)使我們班全友誼。 同時(shí)也理想的種子大家能取其溝通，做好處全體同學(xué)進(jìn)也讓大家深子，爭(zhēng)取在三其長(zhǎng)，避其短處理突發(fā)事進(jìn)一步加深深深的體會(huì)到三年的大學(xué)學(xué)短，把我們的事件的準(zhǔn)備。 了對(duì)大學(xué)生到大學(xué)生活學(xué)習(xí)生活中的活動(dòng)辦得。 生活的理