語文人教版八年級下冊13、旅鼠之謎.doc

指 導(dǎo) 教 學(xué) 書課題： 13 旅鼠之謎 星期（ ）累記課時(shí)：教 學(xué) 目 標(biāo)1、 認(rèn)知目標(biāo)：（1）識記：徘徊媲美篤信幼崽嚙齒 倉皇逃竄等詞語的音、形、義。(2)了解作者及其創(chuàng)作，了解科學(xué)小品文的文體特點(diǎn)。2、技能目標(biāo)：（1）運(yùn)用概括提要的方式整體把握課文內(nèi)容，了解旅鼠三大奧秘。（2）理解本文獨(dú)特的寫法，體味其知識性、趣味性，學(xué)會生動(dòng)形象地介紹科學(xué)知識，清楚明了的說明復(fù)雜事物，逐步提高寫作能力。3、情感目標(biāo)：（1）培養(yǎng)尊重自然、研究自然、熱愛自然的科學(xué)精神和人文情懷。（2）懂得人類也要注意人口增長與生態(tài)發(fā)展的關(guān)系，以求和諧發(fā)展的道理。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：（1）整體把握文意，領(lǐng)會文章給人的啟示。 （2）把握科學(xué)小品文的文體特點(diǎn)，體味知識性、趣味性。教學(xué)難點(diǎn)：理解文章主旨，體會課文給人的啟示。教學(xué)方法自主探究法教學(xué)用具 多媒體課件教 學(xué) 過 程個(gè)性修改1、 感情調(diào)節(jié)： 北極旅鼠這種生活在北極草原的小動(dòng)物，有許多難解的謎團(tuán)。幾個(gè)世紀(jì)以來，科學(xué)家們絞盡腦汁，卻始終解不開它們的奧秘。今天我們一起閱旅鼠之謎這篇課文，相信你也會產(chǎn)生探究旅鼠之謎的興趣。2、 預(yù)習(xí)檢測： 1給下列加點(diǎn)字注音。 媲(p)美 挑釁(xn)迷惘(wng)篤(d)信 嚙(ni)齒 滑稽(j) 徘徊(hui) 逃竄(cun) 2解釋下列詞語。 前赴后繼：前面的上去，后面的人就跟上去，形容踴躍前進(jìn)，連續(xù)不斷。 媲美：比美；美好的程度差不多。 逃釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。 迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么辦。道聽途說：從道路上聽到，在道路上傳說。泛指傳聞的，沒有根據(jù)的話。 篤信：忠實(shí)地信仰。 鼠目寸光：比喻眼光短，見識淺。3.位夢華：國家地震局地質(zhì)研究所研究員。1998年，位夢華第六次進(jìn)入北極考察，成為第一位在北極越冬的中國科學(xué)家。三、自學(xué)互幫（一）自學(xué)：自學(xué)提示一：（10分鐘）自學(xué)內(nèi)容：初讀課文，整體感知。1、歸納北極旅鼠有哪幾大奧秘？（找出文中標(biāo)志性的文句）。2、課文采用“記敘的框架、對話的方式來介紹科學(xué)知識”，可以說是記敘文與說明文的雜交品種，找出本文記敘的六要素。講解釋疑：六要素：時(shí)間有一天；地點(diǎn)巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址；人物“我”和丹尼斯；起因“我”捉到一只旅鼠；經(jīng)過“我”聽丹尼斯講述旅鼠的種種奧秘；結(jié)局丹尼斯就旅鼠行為發(fā)表他的感想。自學(xué)提示二：品讀課文，合作探究。（8分鐘）1、旅鼠的三大奧秘之間有什么聯(lián)系呢？2、課文說：“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如，如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路?！毕胍幌胱髡叩膶懽饕鈭D是什么？從中可獲得哪些啟示？（知者加速）文中多次寫到“我”聽了丹尼斯介紹之后的反應(yīng)，找出對“我”的反應(yīng)描寫的詞語，思考一下“我”的反應(yīng)在文中起到什么作用？講解釋疑：明確：2、啟示（1）自然界本身具有調(diào)節(jié)作用，一旦打破生態(tài)平衡，就出現(xiàn)向新的平衡轉(zhuǎn)化的趨勢；（2）從自然界的調(diào)節(jié)中人類應(yīng)當(dāng)覺悟：人類也應(yīng)注意自我調(diào)節(jié)，以求和諧發(fā)展；（3）科研過程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式，只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能解開大自然之謎。）（知者加速）明確：推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。四拓展遷移 除了旅鼠之外，自然界還有一些奇異的現(xiàn)象，請根據(jù)你的觀察和了解，寫一段文字，說明某種動(dòng)物奇異的表現(xiàn)。五布置作業(yè)1研討與練習(xí)一。2模仿本文課下寫一篇-之謎六當(dāng)堂檢測：1.下列句子中劃線的詞語能否刪去？說說理由。（1）天哪，這簡直像是一個(gè)天文數(shù)字！答：“簡直”能表現(xiàn)旅鼠的繁殖力驚人.（2）而在歉年或叫做小年當(dāng)中，它們的“計(jì)劃生育”很嚴(yán)，甚至可以使其數(shù)量基本上保持不變。答：“基本上”表達(dá)出旅鼠的繁殖數(shù)量和原來差不多，但也有過多一點(diǎn)或過少一點(diǎn)，刪除就變成一點(diǎn)不變，不符合實(shí)際。（3）但我總覺得，過去的事實(shí)似乎表明，看來通常的研究方法和思維方式是難以解開旅鼠之謎的。答：“似乎”是好像的意思。這是作者自己的猜測，刪去“似乎”就變成這是肯定的了。2.歸納北極旅鼠的極大奧秘。答：（1）旅鼠的繁殖力驚人。（2）旅鼠的泛指不但有所節(jié)制，而且一但繁殖過多，會出現(xiàn)種種怪現(xiàn)象，好像想方設(shè)法要自殺似