中考作文審題訓(xùn)練20題.doc

作文審題訓(xùn)練20題練習(xí)一也許你只是一滴雨露，但你怎能忘卻自己滋潤的一棵干枯小草快慰的歡笑？也許你只是一抹陽光，但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神？生活是一首樂曲，如果沒有你我敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？題目：“我也是生活的主角”要求：文體自定（詩歌除外），寫出自己的真情實(shí)感；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等；字?jǐn)?shù)不少于600字。請(qǐng)寫出你的審題過程： 相關(guān)或類似的作文題目1、“欣賞自己”就是要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，為自己感動(dòng)，為自己喝彩，使自己的生活充滿自信、充滿快樂、充滿希望。有人說：一個(gè)不懂得自己人的是很難快樂的，只會(huì)使自己陷入泥潭，只有充滿希望的心，才能揚(yáng)帆起航。要求：1、請(qǐng)以“欣賞自己”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。2、題目：敢說我最棒說明：不要把“最棒”看得高不可攀，實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的目標(biāo)又何嘗不是“最棒”？要求：600字左右。字跡工整，卷面清潔，不寫錯(cuò)別字，能用規(guī)范的修改符號(hào)。練習(xí)二水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)。水的三種狀態(tài)是由水的溫度決定的，人生的三種狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的。假如一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度在0以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的世界也就是他雙腳站的地方那么大；假如一個(gè)人對(duì)生活和人生的態(tài)度是常溫，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他就能流進(jìn)大河、大海，但他永遠(yuǎn)離不開大地；假如一個(gè)人對(duì)生活和人生是100的熾熱，那么他就會(huì)成為水蒸氣，成為云朵，他就飛起來，這樣，他就不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。請(qǐng)以“心靈的溫度”為話題，寫一篇文章。題目自擬，但不得直接以話題為題目。要求：文體自選(詩歌除外)。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。請(qǐng)寫出你的審題過程： 相關(guān)或類似的作文題目1、命題作文：溫暖的心2、春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)。一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒想到剛上樓時(shí)，鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來的鄰居是個(gè)怎么樣的人？”頓了一下，老太太又說，“當(dāng)你剛才繞過那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒有什么好擔(dān)心的?！鄙畛３Ｊ沁@樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻會(huì)在人與人之間架起美麗的心靈橋梁。請(qǐng)以“心靈的距離”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選（詩歌除外），題目自擬。練習(xí)三人生路上，有太多令我們感動(dòng)、欣賞的美好東西，在我們心底留下了深刻感人的記憶：一縷翠綠，讓我們欣喜；一道風(fēng)景，讓我們留戀；一份真情，讓我們幸福；一次信任，讓我們鼓舞他們都像一壇壇香醇的美酒，讓我們回味無窮。請(qǐng)以“讓 常駐心間”為題，寫一篇作文?？梢源竽懴胂螅v述故事，也可抒發(fā)感情，發(fā)表議論。要求：把題目補(bǔ)充完整；寫出真情實(shí)感；文體自選（詩歌除外）；不少于600字；文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。請(qǐng)寫出你的審題過程： 相關(guān)或類似的作文題目1、 在我心中 2、我心中的_ 練習(xí)四以“回家”為題，寫一篇文章。要求：文體自選。不少于600 字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。請(qǐng)寫出你的審題過程： 練習(xí)五題目：那一雙 （渴望、關(guān)注、失望、憤怒、美麗）的眼睛要求：把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。請(qǐng)寫出你的審題過程： 練習(xí) 六我們常想擁抱一下自己的親人，但總是等適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。 我們常想寫封信給最好的朋友，表達(dá)一下濃郁的情誼，但總是告訴自己不急。 我們常想完成自己的一項(xiàng)創(chuàng)意，但總是說“找機(jī)會(huì)”。 我們常想 很多美妙的想法就這樣被擱置了。 其實(shí)每天早上我們睜開眼睛時(shí)，都要告訴自己這是特別的一天，是多么可貴的一天。要做的事就從現(xiàn)在開始。請(qǐng)以“就從現(xiàn)在開始”為題寫一篇文章。請(qǐng)寫出你的審題過程： 相關(guān)或類似的作文題目1、半命題作文：帶著 出發(fā) 2、讓 開始 3、你準(zhǔn)備好了嗎？寫一篇不少于600字的記敘文。2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。練習(xí)七在你成長的道路上，你可能曾經(jīng)做過傻事，或遇到失敗，或有過后悔，或流下過傷心的淚水但正是這些經(jīng)歷，使你逐步增長了知識(shí)，感受了人生，獲得了啟迪，體驗(yàn)了純真請(qǐng)將題目“ 告訴我（過錯(cuò)、挫折、失敗、懊悔、眼淚）”補(bǔ)充完整，寫一篇600字左右的文章。文中不能出現(xiàn)考生姓名和所在學(xué)校名稱。請(qǐng)寫出你的審題過程： 相關(guān)或類似的作文題目1、在我們成長過程中，有許多人和事是我們必須面對(duì)的。如面對(duì)家人，面對(duì)老師，面對(duì)同桌；還有面對(duì)成功，面對(duì)挫折，面對(duì)災(zāi)難；還有面對(duì)弱者的求助，面對(duì)強(qiáng)者的欺凌，以及面對(duì)他人的責(zé)難，面對(duì)靈魂的拷問請(qǐng)把當(dāng)時(shí)的情景、過程以及你內(nèi)心的感受寫出來與大家分享。請(qǐng)以“面對(duì) ”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行；貼近生活，言之有物；認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。2、我可以選擇 嗎練習(xí)八一簇茂盛的紫藤羅讓我們震撼,因?yàn)樯哪_步永不停息.一場雄渾的安塞腰鼓也讓我們震撼,因?yàn)殛儽睗h子軀體里釋放的奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?一粒小小的香瓜子讓我們震撼,因?yàn)榇u縫中萌發(fā)的那點(diǎn)綠意讓我們心中升騰起擎天撼地的力量.我們沉迷在書海中,為作者筆下的生命細(xì)節(jié)而感動(dòng)。請(qǐng)將“為 而感動(dòng)”補(bǔ)充完整，并以它為題寫出你內(nèi)心的真實(shí)感受。字?jǐn)?shù)不少于500，文體不限。請(qǐng)寫出你的審題過程： 相關(guān)或類似的作文題目1、感動(dòng) 2、那個(gè) 的瞬間 3、那一刻， 4、我在 中得到快樂 5、說句心里話 6、擁抱 7、更好的享受8、站在 的門口 9、我 ，我快樂練習(xí)九請(qǐng)以“我們關(guān)注著 ”為題，寫一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。請(qǐng)寫出你的審題過程： 練習(xí)十請(qǐng)以“為生命著色”為題，寫一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。請(qǐng)寫出你的審題過程： 相關(guān)或類似的作文題目我們每一個(gè)人在自己成長的過程中，也許在學(xué)校，也許在家庭，也許在社會(huì)，一定也碰到過困難、挫折請(qǐng)以“用微笑面對(duì)生活”為題，寫一篇600字左右的文章。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。練習(xí)十一請(qǐng)以“忘記”為話題，寫一篇不少于500字的文章，題目自擬，體裁不限（詩歌除外），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名。請(qǐng)寫出你的審題過程： 練習(xí)十二：題目： ，我們的朋友要求：結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意，自定文體，寫一篇600字以上的文章。文中不得出現(xiàn)與自己真實(shí)身份相關(guān)的人名、地名、校名。請(qǐng)寫出你的審題過程： 練習(xí)十三風(fēng)雨過后要求：選題后，把題目寫在指定位置上，然后寫作。文體自選（詩歌除外），立意自定，要有真實(shí)情感。字?jǐn)?shù)不少于600，不得抄襲，內(nèi)文不得出現(xiàn)你的姓名、學(xué)校和區(qū)名。請(qǐng)寫出你的審題過程： 練習(xí)十四題目：收藏 提示：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。橫線上可選填 “幸?！薄罢媲椤薄翱鞓贰薄傲聋惖娘L(fēng)景”“十六歲的天空” 請(qǐng)寫出你的審題過程： 練習(xí)十五話題作文小時(shí)候，有一次母親讓我把牛趕到地里，準(zhǔn)備耕地。我先是牽著牛繩往前走，為了走得快些，我把牛繩往肩上一背，使勁地拉著牛鼻子往前走，誰知這一拉不要緊，這家伙不但不快走，反而前蹄一蹬，向后一坐，和我僵持起來，一步也不走了。這時(shí)，舅舅趕來，他接過牛繩，不是拉緊而是放松，回身把牛讓到前頭，和牛肩并肩，用繩頭輕輕往牛背一打。牛像遇上了知己疾步向前。時(shí)隔四十年，童年的這一幕，如今我每每想起來，仍深感震撼。動(dòng)物尚且希望得到尊重，何況我們?nèi)祟?？?qǐng)以“尊重”為話題，寫一篇文章。要求：有真情實(shí)感，中心明確，語言通順，表達(dá)力求有創(chuàng)意。文體自選，不少于600字。若寫詩歌則不少于20行。凡涉及人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C代替。請(qǐng)寫出你的審題過程： 練習(xí)十六它躺在心靈的角落里，只愿意接受主人的探訪；它是行動(dòng)的指揮棒，牽引著主人的日常言行；它也是一道不上鎖的門，任由主人帶朋友來參觀。它的名字叫秘密。其實(shí)，不但每個(gè)人心中有秘密，群體也可能有群體的秘密；有能夠公開的秘密，也有不能公開的秘密 請(qǐng)自擬一個(gè)含有“秘密”一詞的作文題目（如“公開的秘密”“我倆的秘密約定”“當(dāng)秘密被人知曉后”“少有的秘密有誰知”等）。在橫線上填上一個(gè)詞語，使標(biāo)題完整；文體不限(詩歌除外)；請(qǐng)寫出你的審題過程： 練習(xí)十七勞動(dòng)浸透著人們的汗水，凝聚著人們的智慧，有時(shí)也體現(xiàn)了集體的力量。當(dāng)人們捧起碩大的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，就會(huì)覺得汗水的甘甜，也會(huì)體會(huì)到知識(shí)就是力量的真理，更會(huì)理解到集體的偉大親愛的同學(xué)，當(dāng)你面對(duì)這份試卷的時(shí)候，也許大家還沉浸在“國際勞動(dòng)節(jié)”的氣氛當(dāng)中，請(qǐng)以“勞動(dòng)”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：立意自定，文體不限。書寫規(guī)范，卷面整潔。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。字?jǐn)?shù)不少于600字（詩歌不少于30行）。請(qǐng)寫出你的審題過程： 練習(xí)十八“我和你，在一起”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳邊的時(shí)候，我不禁想起了“你”?！澳恪笨赡苁俏业挠H人，可能是我的老師，可能是我的朋友，“你”也可能是我喜愛的一本書，陪伴過我的小動(dòng)物，是我珍愛的物品，甚至是我的愛好這個(gè)“你”字含義豐富。請(qǐng)你以我和你為標(biāo)題寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)在600字以上，文中不要出現(xiàn)學(xué)校和自己的真實(shí)名字。不得改動(dòng)標(biāo)題。請(qǐng)寫出你的審題過程： 練習(xí)十九春風(fēng)秋雨，悲歡離合。種種經(jīng)歷和體驗(yàn)積淀成我們的生命?；匚吨?，經(jīng)歷著，期待著，不論是大自然的景觀與奧秘，還是藝術(shù)的感動(dòng)、足球的激情，抑或是對(duì)科學(xué)與未來（諸如網(wǎng)絡(luò)生活、課題實(shí)驗(yàn)、科