體育與健康教學設(shè)計.doc

體育與健康教學設(shè)計教材內(nèi)容：蹲踞式跳遠指導思想本課以“健康第一”為宗旨，以促進學生身體、心理和社會適應三方面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，以恰到好處的教法、學法及組織形式為教學主線，來調(diào)動學生學習的積極性和主動性，打破傳統(tǒng)教學中學生喜歡體育但不喜歡體育教學課的尷尬局面，讓學生體驗到學習的樂趣，主動健康地發(fā)展。實現(xiàn)快樂體育、成功體育的最終目標。二、教材分析跳遠是日常生活中最常見且經(jīng)常用到的一種人體活動；跳遠對提高學生的跳躍能力，增強學生體質(zhì)、強化學生的體能與運動技巧有很好的作用，有利于培養(yǎng)學生勇敢、果斷、積極進取的優(yōu)良品質(zhì)，促進身心健康發(fā)展，因而在體育教學中占有重要的地位。初三年級 第 四 周 第 7 次課 備課教師：張 琛教材1：蹲踞式跳遠2：選用教材難點：助跳與起跳的自然銜接重點：助跑有節(jié)奏，踏跳有力，步點準確。教學目標知識目標：學生能記住蹲踞式跳遠完整技術(shù)的概念.能力目標：學生能做到助跑有節(jié)奏，能完成起跳、空中蹲踞姿勢和屈膝緩沖落地。情感目標：學生能自覺接受教師指導，樂意進行重復性練習，努力提高跳遠成績.教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課。體育委員帶領(lǐng)全班同學按約定地點集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。開始部分一課堂常規(guī)1、 在集合地點觀察學生，并檢查學生人數(shù)及服裝。2、“同學們好！”3、宣布本課的學習內(nèi)容，揭示目標和要求。1、 安排見習生。2分全班成二列橫隊集合。組織如圖一 （圖一）1、“老師好！2、認真聽講，明確學習內(nèi)容和要等。3、見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。二隊列隊形練習三慢跑教師講解隊列隊形練習的內(nèi)容及要求。1、裂隊走、合隊走教師提要求并口令指揮教師帶領(lǐng)學生慢跑250米61、學生認真聽講，明確練習內(nèi)容和要求。2、在教師口令指揮下進行練習。(圖二)要求：精神飽滿，動作一致。 （裂隊走） （合隊走）學生成二路縱隊在教師帶領(lǐng)下慢跑250米.要求：隊伍整齊6835教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)四準備操教師講明練習內(nèi)容及要求。（1）伸展運動；（2）擴胸運動；（3）體側(cè)運動；（4）體轉(zhuǎn)運動；（5）腹背運動；（6）弓步壓腿；（7）跳躍運動；（8）四肢各關(guān)節(jié)活動要求：活動充分4練習對形（圖三）學生在領(lǐng)操員帶領(lǐng)下進行練習 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 48拍基本部分一蹲踞式跳遠二選用教材一、教師講解蹲踞式跳遠完整技術(shù)。1、 教師講解有節(jié)奏助跑與快速起跳的要領(lǐng)。2、教師示范完整技術(shù)動作。3、組織學生練習。4、指導學生練習并加以單個輔導。5、幫助學生糾正錯誤動作。二、教師說明選項用教材的內(nèi)容練習內(nèi)容：(男生)足球腳內(nèi)側(cè)踢球(女生)排球比賽1、 組織學生練習。2、 巡視鼓勵學生自覺參與鍛煉。20101、 學生認真聽講，知道蹲踞式跳遠完整技術(shù)的概念，及丈量助跑步點的方法。2、 練習步驟：（1）、學生各自丈量步點，并作好標記。（2）、全程助跑蹲踞式跳遠3、 相互觀察，相互改進提高。4、 接受教師的指導。糾正錯誤。練習場地如（圖四） 沙 坑O O O O O 1、 學生知道選項用教材的內(nèi)容和要求。2、 按照要求認真練習。并嚴格完成任務。3、 學生分4組進行足球?qū)莻髑?。O O O O O O O O O O O O23812結(jié)束部分小結(jié)一、集體講評，評估本節(jié)課的學習情況表揚優(yōu)秀學生。二、整理放松練習。三、布置回收器材。四、師生再見3一、集合隊伍，學生自我評介