美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題.doc_第1頁
美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題.doc_第2頁
美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題.doc_第3頁
美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題一、美術(shù)理論1、中國面從題材上分(人物畫)、(山水畫)、(花鳥畫)三科。2、中國畫從表現(xiàn)形式上分為(工筆畫)、(寫意畫)。3.趙估的書法被稱為(“瘦金體”)。4.雙喜圖是(宋代)畫家(崔白)的作品。5.墨竹圖是(宋代)畫家(文同的代表作。6.墨葡萄圖是(明代)畫家(徐渭)的代表作。7.游魚是明代)畫家(朱耷)的代表作。8.五牛圖是(唐代)畫家(韓晃)的作品。9.五馬圖是(宋代)面家(李公麟)的作品。10.(元代)著名畫家(趙孟頻)評(píng)五牛圖為“神氣磊落,稀世名筆”。11.蟹簍圖是(現(xiàn)代)正家(齊白石)的作品。12.(作畫妙在似與不似之間,太似為媚俗,不似為欺世)。一(齊白石)13.松齡鶴壽圖是(現(xiàn)代)畫家(陳之佛)的作品。14.向日葵是印象派三大巨匠之一(凡高)的作品。15.靜物畫成為獨(dú)立的繪畫樣式是從(17世紀(jì)荷蘭)開始的。16.明暗三大面是指(亮面),(灰面),(暗面)。17.“半生落魄己成翁,獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng),筆底明珠無處賣,閑拋閑擲野藤中?!边@是(明代)畫家(徐渭)為自己的墨葡萄圖題的一首七絕。18.(宋徽宗時(shí)代)是花鳥畫的黃金時(shí)代。19.(墨色的濃淡,干濕在紙上會(huì)有不同的效果,能夠和其他色彩一樣表現(xiàn)出豐富的情景)這叫做墨分五彩。20.八大山人(朱耷)的花鳥畫(畫的很簡練,常常只用一兩筆畫出一條魚,一只鳥,姿態(tài)都十分怪誕,有的還翻著白眼,常常使人覺得動(dòng)物有了人的表情,好像孤獨(dú)憤怒的人在冷眼看著這個(gè)世界)。21.花卉的裝飾變化有(夸張變化、豐富變化、構(gòu)成變化)。22.圖案的紋樣變化方法有(單獨(dú)紋樣)、(適合紋樣)、(連續(xù)紋樣)。23.圖案形式美的方法有(對(duì)稱與均衡)、(對(duì)比與和諧)、(節(jié)奏與律動(dòng))。24.器物的裝飾設(shè)計(jì)一般包括(器物的造型設(shè)計(jì))(器物外觀上的裝飾圖案設(shè)計(jì))。二、美術(shù)鑒賞1.鑒賞芙蓉錦雞圖答:宋代皇帝畫家趙佶畫的美蓉錦雞圖,有著借物寓意、抒寫情懷的用意。錦雞在古代被認(rèn)為是文武雙全的象征,畫家借此來做隱喻。芙蓉花從畫面左中處出枝,一只錦雞立在枝頭,正回首翹望右上角那翩翩的彩蝶。左下角斜伸的幾枝菊花,妙趣橫生,既填補(bǔ)了面面的空白,又渲染出金秋的氣氛。題款與題詩的位置也做了精心的布局,此面在構(gòu)圖上,在用筆用色中都顯現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)從容。2.“黃家富貴”“徐照野逸”等:黃荃、徐熙是五代時(shí)期杰出的花鳥畫家,他們對(duì)末代及宋代以后的花鳥畫產(chǎn)生了較大的影響,黃荃的可設(shè)色華麗濃艷:用筆精細(xì):不見墨跡。在達(dá)官貴人中,名聲顯赫,世稱“黃家富貴”。而身處江南民族的徐熙畢生一高雅自任,不愿為官,以水墨淡彩墨,寫汀花野竹、水鳥淵魚源,表現(xiàn)出文人士大大的審美趣味,被稱為“徐熙野逸”。3.鑒賞齊白石的蟹簍圖答:蟹英圖是現(xiàn)代畫家齊白石隨興而作的小品,寥寥幾筆就將蟹畫的栩栩如生,洋溢著自然界生機(jī)勃勃的氣息:筆墨的趣味與生活的趣味在面面里融為一體。4.鑒賞黃荃的寫生珍離圖答:寫生珍禽圖是五代時(shí)期黃基的傳世佳作,畫家用細(xì)密的線條和濃密的色彩描繪了大自然中的眾多生靈,在尺幅不大的絹素上畫了昆蟲,烏雀及歸類共24只,均勻分布,它們之間并無關(guān)聯(lián),無一個(gè)統(tǒng)一的主題,這些動(dòng)物均以細(xì)勁的線條畫出了輪廓,然后賦于色彩,造型準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn),特征鮮明。鳥雀或靜立、或展趣、或滑翔、動(dòng)作各異,生動(dòng)活潑:昆蟲有大有小,小的雖僅似豆粒,卻刻劃得十分精細(xì),須爪畢現(xiàn),雙翅呈透明狀,鮮活如生:兩只烏龜以側(cè)上方俯視的角度進(jìn)行描繪,前后的透視關(guān)系準(zhǔn)確精到,展現(xiàn)了作者觀察的細(xì)致,嫻熟的造型能力和精湛的筆墨技巧令人贊嘆。5.鑒賞梵高的向日葵答:荷蘭畫家凡高將一種表現(xiàn)性,引入到繪畫的創(chuàng)作中,并用繪畫來表達(dá)他的各種感受,靜物畫向日葵,讓我們從中感受到或一樣的激情,尤其是他用最耀眼的金黃色畫出了向日葵,就像簇簇燃燒的火焰,光芒四射,梵高對(duì)繪畫充滿了激情,在他的眼里和筆下,向日葵是如此的高貴和富有熱情。6.鑒賞朱耷的游魚答,清代畫家八大山人朱耷的花鳥畫畫得很簡練除了一條魚,再無多余的內(nèi)容,空白的畫面給人無限的想像空間,畫家借物寓意表達(dá)思想情感,畫中的魚翻著白眼,常常使人覺得動(dòng)物有了人的表情,好像孤獨(dú)憤怒的人在冷眼看著這個(gè)世界。7.鑒賞陳之佛的松齡鶴壽圖答:現(xiàn)代畫家陳之佛先生創(chuàng)作的這幅巨幅工筆花鳥畫,采用中國傳統(tǒng)文化中象征美好的題材,用喜氣洋洋而又充滿生命活力的藝術(shù)形象,以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡臉?gòu)圖、精致的暨筆,精心描繪了十只仙鶴在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論