中隊工作總結(jié) 工作總結(jié).doc

中隊工作總結(jié) 工作總結(jié) 中隊工作總結(jié)-工作總結(jié) (1)中隊三 (1)太陽花中隊，是一個奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊，。 一年來，本中隊在上級的大力支持和正確領(lǐng)導下，積極開展各項中隊。 通過活動，們的更加活躍，行動更加積極，也更認真了。 一、選拔隊干部現(xiàn)代理論告訴我們，要組織一個的中隊，中隊輔導員首先要一些品學兼優(yōu)、心強，樂意為同學服務的隊員擔任隊干部，進行培養(yǎng)和教育，促成成為榜樣，帶動其他隊員不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的隊風。 隊干部選用后，在以后的工作中進行教育和培養(yǎng)，當他們在工作中出現(xiàn)失誤和疏漏的時候，要適度的指導和，在工作中落實，在總結(jié)中取長補短、全面進步。 二、賞識、真誠為友每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解、被尊重。 在新課改的大背景下，既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。 平時應當注意以的身份，放下教師的架子不等地去和他們談話，平等地與隊員們進行。 一位教育專家曾指出教育的奧秘在于堅信孩子行。 剛接手三 (1)中隊，我首先對每個隊員進行全面了解，經(jīng)常同他們談心，從學習、心理、家庭等處了解隊員。 了解之后，隊里的許多孩子都會令我心疼不己，隊里有好多孩子，要么忙于生意而不得不和奶奶住在一起。 特殊的讓孩子的心靈沒能得到足夠的關(guān)心和呵護，我知道，孩子非?？释玫綈?。 就如隊里的張炎萍，她開始很自卑，總保持沉默不語。 為了拉近與她心與心的距離，我開始試著在她做事和時對她，常找與她進行交流，而且我給自己規(guī)定每天用微笑、眼神、撫摸、語言等與她至少交流一次。 現(xiàn)在她變了，她變得比較開朗了。 三、開展豐富多采的活動。 活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。 因此，我中隊除了積極參與組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。 充分利用隊會課，針對隊里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。 如大王，講講的人和事；我是少年小歌手比賽，唱唱我們的新生活；我是大記者活動，評評周圍的壞現(xiàn)象等等。 利用各種節(jié)日開展教育活動，3.5學日，3.12節(jié)，消費者權(quán)益日，3.25生教育日，4.5節(jié)，4.19警鐘日，5.1節(jié)，5.9節(jié)，5.20學生營養(yǎng)日，6.1節(jié)，6.16，6.20節(jié)等。 經(jīng)過一對中隊每位隊員地用心經(jīng)營，在全體中隊干部的同心協(xié)力下，三 (1)太陽花中隊蒸蒸日上，她們將迎著太陽，走向更加輝煌的明天！讓伴行，走出五彩繽紛的明天！三 (3)中隊工作總結(jié)學，細細回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下 一、嚴抓德育，把愛灑向全體隊員,少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻。 俗話說得好，玉不雕，不成器。 隊員的教育離不開嚴格的約束，針對小隊員是非辨別能力差，自制力不強的特征，應該制訂嚴密的維護制度，對隊員實行嚴格的要求，增強教育力度，提高隊員思想識別，促使行為規(guī)范。 抓好隊員的德育工作來推動學生的徹底，既是少先隊工作的一個首要特征，又是少先隊工作的基點。 我是這樣做的首先，制訂相應嚴格的班規(guī)制度，作為我們中隊遵紀守法的行動指南。 其次，上好思想品德課，徹底地隊員的思想行為，而又用獎勵，促進隊員嚴格要求，約束自身的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著的道成長。 還制訂了爭當，從我做起。 這樣，既能及時給隊員敲響警鐘，又教育隊員明辨是非，實施中也收到較好的成效。 二、注重小干部的培養(yǎng)，()。 每個中隊都有中隊干部，老師不在的時刻，干部就是班級的核心。 我覺得培養(yǎng)干部本來就是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自身有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。 每個干部分管到位，這樣全隊大多數(shù)隊員都有了自身的任務。 少數(shù)隊員則對他們一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的隊員對他們實行幫助。 但是在干部的培養(yǎng)流程中、在日常事務的維護中，也有不少的過失。 我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自身發(fā)覺不正確，總結(jié)體會，在以后的工作中才能不犯同樣的不正確。 然后在班隊課上強調(diào)這件事發(fā)生的原由和，并且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的，讓學生體會到人人平等。 但是也要幫助小干部樹立他們的威信，假如誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。 要讓各處干管到位，層層負責。 三、培養(yǎng)隊員的集體榮譽感。 咱們都在一個中隊里，中隊里發(fā)生的每一件事都和咱們相關(guān)。 我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的基本，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。 本學期我們中隊的合唱節(jié)目在學校匯演中獲得了一等獎，這樣的成績是大眾的成果，單靠一私人的努力是無法取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的愉快；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的愉快；讓他們聽同學講故事、唱歌、，去發(fā)覺別人的美，產(chǎn)生學習的動力，每人一瓶，獻災區(qū)、情系玉樹，大愛無疆等活動，漸漸明白集體是有你、有我、有他所組成的。 咱們作為三 (3)班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。 總之，少先隊工作應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。 四 (1)中隊工作總結(jié)一個良好的中隊，首先要抓好隊員的思想教育工作，使隊員的思想有一個明顯的進步，同時要加強對隊員行為品質(zhì)，生活方面的教育。 要以正確教育引導為主，嚴格要求批評不良行為為輔，并要長期堅持不懈，從時時處處抓起，從每一個隊員著手。 爭取形成人人講正氣，人人向上共同努力的風氣。 具體的工作主要有以下幾點。 一、抓好常規(guī)教育。 加強中隊集體，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。 初，調(diào)正隊委會，根據(jù)隊員的基本，安排好值日隊員，實行負責制，人人參與，小隊長負責。 中隊輔導員要利用晨會、周會，和隊員認真學習小學生一日常規(guī)、小學常行為規(guī)范，逐條講解、，逐條落實。 利用隊會課對隊員進行安全、品德教育，幫助隊員端正思想，提高隊員的思想境界.平時，要經(jīng)常到學生隊員中間，他們,了解他們。 及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行教育。 對做得較好的及有進步的隊員，大加表揚，使他們成為其他隊員學習的榜樣。 通過不斷地教育鼓勵，使自覺性逐漸增強，遵守學校的各項規(guī)章制度。 較好的促進各種活動的開展，爭取較好的成績。 人人爭做學校衛(wèi)士，學習中互相幫助，一幫一活動，形成了良好的班風。 二、培養(yǎng)隊員多方面的能力開學初，我在隊內(nèi)進行了隊干部，并根據(jù)個人特長明確分工，使每位班隊干部各司其則，提高隊員的工作積極性。 同時，發(fā)動隊員在隊內(nèi)找一個為大家服務的，使隊員們?nèi)巳四転榇蠹疫@個大家庭出力。 每周的隊會課上，預先指導隊干部精心設(shè)計，發(fā)動隊員認真準備。 我盡量讓大部分隊員都參加，特別有意讓一些活潑好動的隊員，甚至后進隊員參加，使他們感受到成功的，感受到集體的。 我還要認真組織隊員參加學校大隊部組織的各種活動，爭取最佳成績，使隊員的身心得到了和諧發(fā)展。 通過各種方式，既注意指導隊員進行教育，讓隊員在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導隊員如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。 還注意培養(yǎng)隊員的自我服務的能力，讓隊員自己，使自己在集體中成為隊集體的建設(shè)者。 三、加強聯(lián)系。 平時，我要關(guān)愛班里的每一個隊員。 對一些不突出的隊員，我要做到經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。 當他們有困難的時候，耐心地幫助他們。 一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我要及時地、主動地和聯(lián)系，,向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。 及時對后進隊員加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們到自己的價值。 同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 四、積極開展好各種隊會活動，本學期根據(jù)中隊實際情況和時事熱點問題開展了多次主題隊會活動，如在我心，安全伴我行眾志成城抗旱救災勿忘歷史，警鐘長鳴情系玉樹，大愛無疆等活動，收效顯著。 總之，通過一系列的活動的開展，豐富了學生、隊員們的課外知識，了隊干部的能力。 中隊輔導員的工作就是要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。 四 (2)中隊工作總結(jié)當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質(zhì)。 也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。 針對這一點，一年來為了使四 (2)中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下 一、利用中隊活動對每位隊員進行思想教育。 長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。 如為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結(jié)合少年報中的做人與做事專欄，開展以做人要有好形象為主題的一系列中隊活動。 如敲門的禮節(jié)、怎樣與人相處、如何打電話如何接待客人等等。 通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。 又如為了培養(yǎng)學生集體，告訴學生眾人拾柴火焰高的道理，利用上學期我校開展的早操比賽；我中隊開展人人爭為班集體盡一份力的活動，因此，在這次早操比賽中，我班奪得了團體賽第一名。 二、結(jié)合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。 學校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四 (2)中隊也不甘落后，積極響應。 如根據(jù)學校流動紅旗評比活動內(nèi)容，我中隊開展了比一比誰的衛(wèi)生搞得最好、誰做值日最負責等活動。 又如為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了課文朗讀比賽講故事比賽。 另外我中隊還開展了人人爭做好隊員的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室，縫補圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。 三、利用學習園地發(fā)揮各隊員的特長學習園地是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和，