(蘇科版)九年級物理簡單機(jī)械和功--專題復(fù)習(xí).doc

第十一章 簡單機(jī)械和功專題復(fù)習(xí)一、知識總結(jié)簡單機(jī)械和功簡單機(jī)械功功的計(jì)算滑輪杠桿做功的兩個(gè)必要因素功機(jī)械效率功率功的單位省力杠桿等臂杠桿費(fèi)力杠桿知識點(diǎn)一：杠桿在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒就是杠桿。 F2 杠桿不一定是直的，也可以是彎曲的，但是必須保證是硬棒。 蹺蹺板、剪刀、扳子、撬棒等，都是杠桿。 滑輪是一種變形的杠桿，且定滑輪是一種等臂杠桿，動(dòng)滑輪是一種動(dòng)力臂是阻力臂的兩倍的杠桿。一點(diǎn)、二力、二臂：支點(diǎn)（0）：杠桿繞其轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)動(dòng)力(F1) ：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力阻力(F2) ：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力（方向判斷）動(dòng)力臂(L1)：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離阻力臂(L2)：從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離知識點(diǎn)二：杠桿平衡條件杠桿的平衡條件：動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂公式：知識點(diǎn)三：杠桿的分類1. 省力杠桿，費(fèi)距離。2. 費(fèi)力杠桿，省距離。3. 不省力也不費(fèi)力。F1 F2 O L1 L2知識點(diǎn)四：定滑輪1.定義：使用時(shí)，軸的位置固定不動(dòng)的滑輪2.實(shí)質(zhì)：等臂杠桿3.特點(diǎn)：不省力但可以改變動(dòng)力方向 知識點(diǎn)五：動(dòng)滑輪1.定義：使用時(shí)，軸的位置隨被拉物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪2.實(shí)質(zhì)：動(dòng)力臂是阻力臂兩倍的杠桿3.特點(diǎn)：省一半力但不可以改變動(dòng)力方向，動(dòng)力移動(dòng)距離是阻力移動(dòng)距離的兩倍知識點(diǎn)六：滑輪組1.定義：動(dòng)滑輪與定滑輪的組合2.每一類滑輪組繩子繞法有兩種3.特點(diǎn)：省力又可以改變動(dòng)力方向 F=（）/n n是與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)知識點(diǎn)七：功1.做功的兩個(gè)要素：（1）作用在物體上的力（2）物體在力的方向上通過的距離2.公式：W=F S （在力的方向上通過的距離）3.單位：J（兩個(gè)雞蛋舉高1m，做的功大約是1J）知識點(diǎn)八：功率1.功率：表示做功快慢的物理量 2.定義：單位時(shí)間完成的功3.公式：P=W/t 4.單位：W知識點(diǎn)九：機(jī)械效率1.有用功：為達(dá)到目的必須做的功2.額外功：為達(dá)到目的不需要做但不得不做的功3.總功：為達(dá)到目的實(shí)際做的功 = +4.機(jī)械效率：有用功與總功的比值= / 知識點(diǎn)十：探究活動(dòng)1、研究杠桿的平衡條件：（1）為什么掛鉤碼前要把杠桿調(diào)在水平位置平衡？答：消除杠桿自身重力對實(shí)驗(yàn)的影響（2）如何調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平條件下平衡？答：在探究杠桿平衡的條件的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)兩邊的平衡螺母使杠在水平位置平衡時(shí)，如果是左邊高的話，可以將左邊的平衡螺母向左旋，或者右邊的平衡螺母向左旋；如果是右邊的高的話，可以將左邊的平衡螺母向右旋，或者右邊的平衡螺母向右旋，直到達(dá)到平衡。（3）此實(shí)驗(yàn)中要改變所掛鉤碼的數(shù)量和位置多次實(shí)驗(yàn)，其目的是什么？ 答：減少偶然誤差，多次實(shí)驗(yàn)計(jì)算平均值以減小誤差。2、測滑輪組機(jī)械效率：W有= ( h為重物提升高度）W總=F S ( S為繩子自由端的伸長） W額=S=n h (n為吊著動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)）（1）實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、鉤碼、鐵架臺、定滑輪、動(dòng)滑輪各一個(gè)、一根足夠長的細(xì)繩、刻度尺。（2）要測的物理量：物重G、拉力F、重物上升的距離h、彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離S（3）操作注意點(diǎn)：豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)（4）相同的滑輪組，繞繩方法雖不同，當(dāng)提升相同的重物時(shí)，機(jī)械效率是相同的；用同樣的滑輪組提升不同的重物，重物越重滑輪組的機(jī)械效率越大若不計(jì)拉線質(zhì)量和滑輪軸間摩擦，則：（5）滑輪組的機(jī)械效率：= （/ ）100=/(100二、典型例題例1、如圖所示，畫出下圖中各力的力臂例2、長為80cm的杠桿，支點(diǎn)離右端20cm，左端掛20N的重物，在右端應(yīng)掛 N的重物杠桿才能平衡，如果兩端各加10N的重物，則杠桿 端向上抬起，若要杠桿恢復(fù)平衡，支點(diǎn)應(yīng)向 移動(dòng) cm。例3、如圖所示，一個(gè)輕質(zhì)直桿可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，桿的末端懸掛一重物，用一個(gè)始終跟直桿垂直的力F作用于杠桿的中點(diǎn)，并使直桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個(gè)過程中直桿（ ）A始終是省力杠桿B始終是費(fèi)力杠桿C. 先是省力的，后是費(fèi)力的D先是費(fèi)力的，后是省力的例4、如圖15所示，物體重600牛頓，要使人拉住繩子的一端使物體靜止，若不計(jì)滑輪的重力和摩擦，則人的拉力為（ ）A200牛頓 B300牛頓C400牛頓 D150牛頓例5、如圖1所示，船和人總重1500，船上的人用力30的拉力拉繩，船作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則船受到水的阻力為（ ）30 60 90 500例6、同一物體沿相同水平地面被勻速移動(dòng)，如下圖所示，拉力分別為F甲、F乙、F丙，不記滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則( )A.F甲F乙F丙 B.F甲F乙F丙 C.F甲F乙F丙 D.F甲F乙F丙圖1例7、如右圖所示裝置，杠桿處于平衡狀態(tài)，G110N，AB4OB，求：G2（不計(jì)滑輪重）G2111111111122例8、一個(gè)人把重為80N的水桶從井里勻速提升到地面。已知水桶被提起的高度為8m，水桶到地面后，人又提著水桶沿著水平地面勻速前進(jìn)20m,求人對水桶一共做了多少功？例9、如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5s內(nèi)勻速上升lm求： (1)有用功； (2)滑輪組的機(jī)械效率； (3)拉力的功率FG圖11-70例10、某工地用圖11-70所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為500kg的物體，在重物上升0.8m的過程中，拉力F的功率為2500W，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80，求：(1) 滑輪組做的有用功(g取10Nkg)。(2) 重物上升的速度。例 11、如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重。不計(jì)繩重和摩擦，物體重G1從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。(1)每個(gè)滑輪重多少N?(2)繩子能承受的最大拉力是多少N?(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80時(shí)，物體重多少N?例12、小明做“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用圖18中所示的滑輪，組裝成滑輪組，請?jiān)趫D中畫出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞法。用此滑輪組將重為3.6N的物體勻速提起時(shí)，拉力的功率為0.36W，滑輪組的機(jī)械效率為75%。（忽略摩擦及繩重）求：（1）繩子自由端移動(dòng)的速度和動(dòng)滑輪的總重。（2）若用此滑輪組提起小于3.6N的重物時(shí)，其機(jī)械效率將如何改變？說明理由。例13、某同學(xué)準(zhǔn)備做“測定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，選擇器材有：彈簧測力計(jì)、鉤碼、鐵架臺、定滑輪、動(dòng)滑輪各一個(gè)、一根足夠長的細(xì)繩。（1）他所選的器材少了_（2）補(bǔ)足器材后，該同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)際操作A將滑輪組安裝在鐵架臺上，在滑輪組下方掛好鉤碼，在細(xì)繩的一端系住彈簧測力計(jì)B記下鉤碼和彈簧測力計(jì)的起始位置C向上提起彈簧測力計(jì)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)D測量出鉤碼提升的高度和彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離E.將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表格中，并進(jìn)行必要的計(jì)算。上述步驟中，有一項(xiàng)需要做出重要補(bǔ)正，該項(xiàng)需補(bǔ)正