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語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷姓名:_成績(jī):_一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)Wi knzhn bin pn zhn yu ln min yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji xio x jn hn wi xn ln yu y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在其下畫(huà)“”。(6分)攢(cunchun)動(dòng) 摩(mm)天 沼澤(zhz)枯(gk)萎 中樞(xsh) 賺(zhnzhun)錢(qián)三、辨字組詞。(5分)蓄( )侮( )訊( )微( )衷( )畜( )悔( )迅( )徽( )哀( )四、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(2分)A、“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”是宋朝高適的作品B、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”是描寫(xiě)夏天景色的詩(shī)句。C、詩(shī)句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”是“詩(shī)仙”杜甫的作品。D、“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”是反問(wèn)句。五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)栩栩如生:_千里迢迢:_六、按要求改寫(xiě)句子。(12分)1、我們?cè)趺茨茈S意砍伐樹(shù)木,破壞綠化呢?(改成陳述句)_2、小青在操場(chǎng)上找到了丟失的鋼筆。(改為“把”字句)_3、太陽(yáng)升起。(擴(kuò)句)_4、別人能做到的事,我也能做到。(改為反問(wèn)句)_5、小明對(duì)媽媽說(shuō),他今天考試考了100分。(改為直接敘述句)_6、他是一個(gè)好學(xué)生。(改為感嘆句)_七、按課文或讀讀背背內(nèi)容填空。(每空0.5分,共5分)1、這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水()這樣的山,再加上空中(),山間(),江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了()。2、醉臥沙場(chǎng)君莫笑,()?(王翰涼州詞)3、春城無(wú)處不飛花,()。(韓翃寒食)4、奧林匹克旗幟五個(gè)不同顏色的圓環(huán)自左至右分別是天藍(lán)色()黑色、草綠色、(),五環(huán)連在一起象征()的團(tuán)結(jié)。奧運(yùn)會(huì)的主旨“()?!卑?、閱讀。(共24分)(一) 把下面排列錯(cuò)亂的一段話整理一下,在()里填上序號(hào)(6分)( )麥田的盡頭,村辦的工廠一座挨一座,連成一片。( )河水是那么清澈、明凈,水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。( )小河的另一邊是麥田,如今金燦燦的,向人們報(bào)告著豐收的喜訊。( )一條小河從我們的村子里靜靜地流過(guò)。( )山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。( )小河的一邊是果園,你看那杏兒發(fā)黃,桃兒發(fā)白,散發(fā)著誘人的清香。(二)閱讀下列文段,回答后面的問(wèn)題。(21分)(A)奇跡法國(guó)著名作家雨果才華出眾,20歲開(kāi)始發(fā)表作品,剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動(dòng)法國(guó)文壇的長(zhǎng)篇小說(shuō)巴黎圣母院,以后又創(chuàng)作了一系列的戲劇、詩(shī)歌、小說(shuō)??墒牵?dāng)他激情奔放的時(shí)候,心臟(zngzhng)病惡性發(fā)作了,那年他才40歲??匆?jiàn)雨果發(fā)青的臉色,沉重的喘息,人們(愛(ài)惜惋惜)萬(wàn)分,說(shuō):“唉,這顆巨星將墜落了?!彪S后發(fā)出沉重的嘆息。雨果并不悲觀,他在醫(yī)生的指導(dǎo)下,開(kāi)始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳,接著跑步、游泳、爬山“生命在于運(yùn)動(dòng)”,雨果的病情慢慢好轉(zhuǎn)了,體質(zhì)逐漸增強(qiáng)了。他又獲得了充沛的精力,重新拿起筆寫(xiě)出了大量的文學(xué)作品,直(至致)晚年,仍創(chuàng)作不懈(jixi),60歲創(chuàng)作了悲慘世界這部世界文學(xué)名著。80歲那年,寫(xiě)成了戲劇篤樂(lè)克瑪。雨果逝世1885年,活了84歲。看見(jiàn)雨果40歲得了心臟病,卻最后成了長(zhǎng)壽者,人們驚嘆不(已己):“這真是個(gè)奇跡!”奇跡怎么來(lái)的呢?體育鍛煉!1、把文中括號(hào)內(nèi)不正確的音節(jié)、字、詞語(yǔ)用“”劃去。(5分)2、聯(lián)系短文內(nèi)容,在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)(1)雨果()心臟病惡性發(fā)作()并不悲觀。(2)雨果()每天堅(jiān)持鍛煉,()體質(zhì)逐漸增強(qiáng)。3、作者抓住()和()這兩個(gè)方面,寫(xiě)了雨果心臟病發(fā)作時(shí)的外表特點(diǎn)。4、選擇正確的答案,把序號(hào)寫(xiě)在橫線上。(4分)(1)文中最后一句話是()、疑問(wèn)句、反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句()短文的中心是()、贊頌了雨果創(chuàng)作不懈的毅力。、說(shuō)明體育鍛煉的重要。C、雨果非常聰明。(B)母親兩年前夏季的一天,我和十幾個(gè)同學(xué)聚在朋友的小房里看電視、聽(tīng)歌曲、打撲克,邊玩邊聊,十分高興。正說(shuō)的熱鬧,傳來(lái)了一聲聲微弱的音階錯(cuò)位似的聲音:“賣(mài)韭菜”不是那種簡(jiǎn)短有力的吆喝,而更象一種不抱任何奢望的乞討,在眾多有韻有板的專(zhuān)職小販中顯得那么生澀,那么不和諧。正在甩撲克的小東不耐煩了:“這賣(mài)韭菜的,沒(méi)吃飯,綿羊似的。”眾人一片哄笑。哄笑中我看見(jiàn)了從窗前像那顫顫的聲音一樣緩緩行過(guò)的一位四十多歲的婦女,我清晰地看見(jiàn)了她花白的頭發(fā),流著汗水的臉,那干裂的嘴唇。我的心一陣撕扯,我怎么能夠相信,那是我的母親。母親沒(méi)有看見(jiàn)我,我走到窗前,望著母親佝僂遠(yuǎn)去的背影,淚水止不住的往下流。母親不會(huì)騎車(chē),就推著自行車(chē)在后架上帶著一筐韭菜,在那樣毒烈的陽(yáng)光下,用她微弱的聲音換取我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。而在那片哄笑中,在同學(xué)的不解中,我沒(méi)有勇氣承認(rèn)那卑微的勞動(dòng)者、那憔悴的老婦人是我的母親。從此,我沉默了,奮發(fā)了,然而我始終不能忘記那個(gè)下午,我對(duì)不起母親,對(duì)不起母親在那個(gè)午后的陽(yáng)光下流下的汗水。1、 請(qǐng)你用“”在文中畫(huà)出描寫(xiě)母親外貌的句子。(2分)2、寫(xiě)出下列詞的反義詞。(2分)微弱()卑微()清晰()熱鬧()3、母親在毒烈的陽(yáng)光下賣(mài)韭菜,是因?yàn)椋篲(2分)4、從此,“

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