語文蘇教版九年級下冊詩詞曲三首（江城子密州出獵）.ppt

跟讀 江城子密州出獵 書本192頁要求 讀出聲音 執(zhí)教 常熟市濱江實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃貝 詞之有蘇軾 猶詩之有李白 江城子密州出獵 蘇軾 活動(dòng)一 朗讀要求 讀準(zhǔn)字音 節(jié)奏 江城子 密州出獵老夫 聊發(fā) 少年 狂 左 牽黃 右 擎 q ng 蒼 錦帽 貂 di o 裘 qi 千騎 j 卷 平岡 為報(bào) 傾城 隨 太守 親 射虎 看 孫郎 酒酣 胸膽 尚 開張 鬢 b n 微霜 又 何妨 持節(jié) 云中 何日 遣 qi n 馮唐 會(huì)挽 雕弓 如 滿月 西北 望 射 天狼 活動(dòng)二 美讀 補(bǔ)充注釋 上闕 1 老夫 作者自稱 2 聊 暫且 姑且 3 狂 放蕩 不受拘束 文中指豪氣 豪情 4 錦 有彩色花紋的絲織品 5 騎j 騎馬的人 一人一馬稱為一騎 6 傾城 全城百姓 老夫姑且發(fā)一發(fā)少年的豪情狂態(tài) 左手牽著黃犬 右手舉起蒼鷹 戴上錦帽穿好貂裘 率領(lǐng)隨從千騎席卷平展的山岡 為了報(bào)答全城的人跟隨我出獵的盛意 看我親自射殺猛虎 猶如昔日的孫郎 理解詞意 老夫聊發(fā)少年狂 左牽黃 右擎蒼 錦帽貂裘 千騎卷平岡 為報(bào)傾城隨太守 親射虎 看孫郎 活動(dòng)二 美讀 補(bǔ)充注釋 下闕 1 酒酣 飲酒盡興 2 胸膽 開張 胸懷開闊 膽氣豪壯 3 雕弓 雕刻有花紋的弓 典故 借助一些歷史人物 神話傳說 寓言故事等來表達(dá)自己的某種愿望或情感 本文典故 a 親射虎 看孫郎 b 持節(jié)云中 何日遣馮唐 c 西北望 射天狼 理解詞意 酒酣胸膽尚開張 鬢微霜 又何妨 持節(jié)云中 何日遣馮唐 會(huì)挽雕弓如滿月 西北望 射天狼 我雖沉醉但胸懷還很開闊 膽略還很豪壯 鬢邊白發(fā)有如微霜 這又有什么關(guān)系呢 什么時(shí)候皇帝會(huì)派人來下詔 就像漢文帝派遣馮唐拿著符節(jié)去邊地云中那樣啊 我將使盡力氣拉滿雕弓 朝著西北瞄望 奮勇射殺敵人天狼 蘇詞之最值得人注意的一點(diǎn)特色 就是其氣象之博大開闊 善寫高遠(yuǎn)之景色 而充滿感發(fā)之力量 葉嘉瑩 活動(dòng)三 品讀 1 用自己的語言描述 錦帽貂裘 千騎卷平岡 所展現(xiàn)的畫面 方法指導(dǎo) 1 感官 2 擴(kuò)寫 3 想象 2016蘇州中考語文真題鏈接 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍 夢回吹角連營 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲 沙場秋點(diǎn)兵 馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 了卻君王天下事 贏得生前身后名 可憐白發(fā)生 用自己的語言描述 馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 所展現(xiàn)的畫面 2分 2016蘇州中考語文真題鏈接 本首 壯詞 以 可憐白發(fā)生 結(jié)尾 這是運(yùn)用了哪 種寫作手法 抒發(fā)了作者怎樣的情感 2分 下列詩句 哪一項(xiàng)與 夢回吹角連營 表達(dá)的內(nèi)容和情感最接近 A 樓頭殘夢五更鐘 花底離情三月雨 嬰殊 玉樓春 B 閑來垂釣碧溪上 忽復(fù)乘舟夢日邊 李白 行路難 C 五更歸夢二百里 一日思親十二時(shí) 黃庭堅(jiān) 思親汝州作 D 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 鐵馬冰河人夢來 陸游 十一月四日風(fēng)雨大作 2015年蘇州中考語文真題鏈接 下面哪一項(xiàng)與 山回路轉(zhuǎn)不見君 雪上空留馬行處 一句在寫法和表達(dá)的情感上最為接近 A 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 惟見長江天際流 李白 送孟浩然之廣陵 B 無可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來 晏殊 浣溪沙 C 何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí) 李商隱 夜雨寄北 D 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 王勃 送杜少府之任蜀川 活動(dòng)三 品讀 2 賞析詩句 方法指導(dǎo) 1 抓關(guān)鍵字 解釋字義 2 描述內(nèi)容 體會(huì)感情 3 藝術(shù)手法分析 請賞析 錦帽貂裘 千騎卷平岡 詩詞鑒賞的角度 前提 了解背景 把握內(nèi)容 一 語言 描述 二 情感 整體把握 三 審美 藝術(shù)手法 自主閱讀 念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾 大江東去 浪淘盡 千古風(fēng)流人物 故壘 l i 西邊 人道是 三國周郎赤壁 亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 江山如畫 一時(shí)多少豪杰 遙想公瑾當(dāng)年 小喬初嫁了 li o 雄姿英發(fā) f 羽扇綸 gu n 巾 談笑間 檣櫓 qi ngl 灰飛煙滅 故國神游 多情應(yīng)笑我 早生華發(fā) f 人生如夢 一尊還 hu n 酹 l i 江月 自主閱讀 念奴嬌 赤壁懷古 1 用生動(dòng)的語言描繪 亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 的畫面 2 請你結(jié)合具體語句點(diǎn)評詞中周瑜的形象 蘇軾借此抒發(fā)什么情感 3 比較兩首詞情感的異同 詩詞鑒賞的角度 前提 了解背景 把握內(nèi)