普通心理學(xué)習(xí)題答案詳解整理試卷版.doc

.第一章 緒論一、單項(xiàng)選擇題1.心理學(xué)是研究人的下列哪種選項(xiàng)的科學(xué)?（ ）A心理過程 B認(rèn)識(shí)過程C心理現(xiàn)象 D心理特征2.人的個(gè)性心理特征的結(jié)構(gòu)主要包括（ ）A認(rèn)識(shí)、情感和意念過程B感知、記憶、思維、想象C能力、氣質(zhì)和性格D個(gè)性傾向性、個(gè)性心理特征和個(gè)性自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)3.反映的最高形式是（ ）A表象 B想象C思維 D意識(shí)4.人的心理現(xiàn)象包括下列哪兩部分?（ ）A認(rèn)識(shí)過程與意志過程 B意志過程和情緒過程C認(rèn)識(shí)過程與情感過程 D心理過程與個(gè)性心理5.心理活動(dòng)又被稱為（ ）A心理現(xiàn)象 B.心理過程C理性活動(dòng) D.心理狀態(tài)6.把人的心理活動(dòng)看作一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過程來研究,這是遵循了心理學(xué)研究的（ ）A.客觀性原則 B.教育性原則C.發(fā)展性原則 D.個(gè)別化原則7.在實(shí)際生活情境中,創(chuàng)設(shè)或改變某些條件,以引起被試某些心理活動(dòng)進(jìn)行研究的方法,是（ ）A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法C.自然實(shí)驗(yàn)法 D.調(diào)查法8.心理學(xué)體系的三分法最早可追溯到（ ）A.蘇格拉底 B.柏拉圖 C.亞里士多德 D.馮特9.心理學(xué)體系的二分法是把心理分為（ ）A.心理過程與個(gè)性 B.情感與意志 C.認(rèn)知與意向 D.內(nèi)容與形式10.以刺激與反應(yīng)的關(guān)系為主要研究?jī)?nèi)容的心理學(xué)流派是（ ）A.行為主義 B.精神分析 C.人本主義 D.認(rèn)知主義11.弗洛依德認(rèn)為,人的一切行為的根本出發(fā)點(diǎn)來自人的（ ）A.本我 B.自我 C.超我 D.無我二、填空題1.德國心理學(xué)家馮特于 年在萊比錫大學(xué)創(chuàng)立了世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室。2.人的心理活動(dòng)極其復(fù)雜它主要包括既有聯(lián)系又有區(qū)別的心理過程和 兩大部分。3.人的心理過程包括認(rèn)識(shí)過程、 過程和意志過程。4.個(gè)性是個(gè)人的整個(gè)精神或心理面貌,即具有一定傾向性的 的總和。5.個(gè)性心理持征包括能力、 和性格。6.個(gè)性結(jié)構(gòu)包括 和個(gè)性心理持征。7.人的認(rèn)識(shí)過程包括感知、記憶、想象和 。8.動(dòng)物心理演化到人的心理，勞動(dòng)和 是兩個(gè)最主要的推動(dòng)力。9.黑猩猩利用木棍從竹筒中取到糖塊、屬于心理發(fā)展水平的 階段，10.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)立依賴于哲學(xué)、生理學(xué)和 三大基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展。11.弗洛依德的精神分析、華生的行為主義及馬斯洛的 被認(rèn)為是心理學(xué)史上最著名的三大理論流派。三、名詞解釋1.心理學(xué) 2. 客觀性原則 3.調(diào)查法 4.測(cè)驗(yàn)法 5.自變量 6.內(nèi)省法 4、 簡(jiǎn)答題1. 人的心理現(xiàn)象包括哪些范圍? 2. 心理過程包括哪些結(jié)構(gòu)成分? 5、 論述題1. 試述意識(shí)及意識(shí)的特征。 2.試述弗洛依德的心性發(fā)展理論。 3、試述認(rèn)識(shí)過程、情感過程和意志過程的關(guān)系。 總結(jié)心得 考點(diǎn)錯(cuò)誤參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.C 2.C 3.D 4.D 5.A 6.C 7.C 8.B 9.C 10.A 11.A二、填空題1.1879年2.個(gè)性3.情緒情感4.心理特征5.氣質(zhì)6.個(gè)性心理傾向7.思維8.語言9.具體思維10.物理學(xué)11.人本主義三、名詞解釋1.心理學(xué)是研究人的心理活動(dòng)及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。2.客觀性原則是拽研究者要尊重客觀事實(shí)，按照事物的本來面貌來反映事物。3.調(diào)查法是指就某一問題要求被調(diào)查者回答其想法或做法，以此來分析、推測(cè)其心理傾向的研究方法。4.測(cè)驗(yàn)法是指用標(biāo)準(zhǔn)化量表對(duì)個(gè)體的心理特征進(jìn)行量化的研究方法。5.自變量是在實(shí)驗(yàn)法研究中實(shí)驗(yàn)者安排的刺激情境或?qū)嶒?yàn)情境。6.內(nèi)省法是通過“自我”對(duì)其內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)感受的觀察和分析來進(jìn)行心理學(xué)研究的一種方法。四、簡(jiǎn)答題1.人的心理現(xiàn)象是復(fù)雜多樣的，主要包括既緊密聯(lián)系又相互區(qū)別的心理過程和個(gè)性兩個(gè)方面。心理過程是心理活動(dòng)的種動(dòng)態(tài)過程，是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映過程，主要有認(rèn)識(shí)過程、情緒情感過程、意志過程。這三者是不可分割的，統(tǒng)一在人的行為活動(dòng)之中。個(gè)性是人的整個(gè)精神(或心理)面貌，即具有一定傾向性的各種心理特征的總和。個(gè)性包括個(gè)性傾向性、個(gè)性心理特征及個(gè)性的自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)。2.心理過程是人的心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展的過程，是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映過程。其包括統(tǒng)一在人的行為活動(dòng)之中，不可分割的認(rèn)識(shí)、情緒情感、意志三個(gè)過程。其中，認(rèn)識(shí)過程包括感覺、知覺、記憶、想象相思維等；情緒情感過程包括原始情緒(快樂、悲哀、憤怒、恐懼等)，情緒的心境、激情、應(yīng)激狀態(tài)，以及高級(jí)的社會(huì)情感(道德感、美感、理智感等)；意志過程包括作出決定制定行動(dòng)計(jì)劃(或采取決定)階段與執(zhí)行計(jì)劃(或采取行動(dòng))階段。五、論述題1.意識(shí)是心理的、高級(jí)的、完整的形式，它是人的勞動(dòng)中，和語言一起發(fā)生和發(fā)展起來的、人所獨(dú)有的、憑俗語言實(shí)現(xiàn)的心理反映。意識(shí)的基本持征是：自覺性先有正確的動(dòng)機(jī)、明確的目標(biāo)、周密的計(jì)劃、具體的方法和手段，然后再行動(dòng)。能動(dòng)性人不是消極被動(dòng)的反映朗是積極的、主動(dòng)的反映，有意識(shí)的、主動(dòng)的調(diào)節(jié)和支配實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)歷史制約性社會(huì)意識(shí)與個(gè)體意識(shí)以及人的自我意識(shí)的發(fā)生、發(fā)展、變化等都受社會(huì)因素制約與影響。第二信號(hào)系統(tǒng)(即以詞語為信號(hào)的條件反射活動(dòng)系統(tǒng))與抽象邏輯思維活動(dòng)特點(diǎn)。2.弗洛依德認(rèn)為，兒童人格發(fā)展的過程就是其性本能發(fā)展的過程?？刂迫说男员灸艿哪芰渴抢锉囟啵↙ibido），在兒童發(fā)展的不同時(shí)期，里必多投放的部位不同，這一部位稱為“欲帶”或“動(dòng)欲區(qū)”。根據(jù)“欲帶”的變化，兒童人格的發(fā)展可以分為五個(gè)階段，分別是：（1）口唇期（01歲），嬰兒的活動(dòng)大部分以口唇為主，口唇區(qū)域成為快感的中心。（2）肛門期（13歲），幼兒由于對(duì)排泄解除壓力而感到快感，肛門一帶成為快感中心。（3）性器期（35歲），這一時(shí)期里必多集中在生殖器上，性器官成為兒童獲得快感的中心，男孩子會(huì)對(duì)母親產(chǎn)生性的情感即“戀母情結(jié)”，女孩子會(huì)對(duì)父親產(chǎn)生性的情感即“戀父情結(jié)”。（4）潛伏期（512歲），這一時(shí)期里必多處于休眠狀態(tài)，兒童將上一階段以父親或母親為對(duì)象的性沖動(dòng)轉(zhuǎn)移到環(huán)境中的其他事物上去，如學(xué)習(xí)、體育、游戲等。（5）生殖期（1220歲），這是人格發(fā)展的最后階段，發(fā)生在隨之而來的青春期，男女兒童在身體上和性上趨于成熟，性的能量和成人一樣涌現(xiàn)出來，異性戀的行為明顯。弗洛依德認(rèn)為，由于“固戀”和“倒退”，很少有人能夠在人格發(fā)展方面達(dá)到真正的生殖期人格這個(gè)理想水平?！肮虘佟笔侵赣捎诶锉囟嗖荒軡M足或過分滿足而停滯在早期的發(fā)展階段上；“倒退”則是由于里必多受到挫折而退至先前的發(fā)展階段。3.（1）認(rèn)識(shí)過程與情感過程之間的關(guān)系：一方面認(rèn)識(shí)過程是產(chǎn)生情感的基礎(chǔ)，而且隨著認(rèn)識(shí)過程的深化，情感也會(huì)變化；另一方面，情感過程也反作用于認(rèn)識(shí)過程，它可以提高認(rèn)識(shí)過程的積極性和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的效率，也可以降低認(rèn)識(shí)過程的積極性。（2）認(rèn)識(shí)過程與意志過程的關(guān)系：一方面，認(rèn)識(shí)過程是意志活動(dòng)的前提。只有認(rèn)識(shí)了客觀事物的發(fā)展規(guī)律，才能在意志活動(dòng)時(shí)正確確定目的、制定計(jì)劃、預(yù)見行動(dòng)的進(jìn)程；另一方面，意志也可以影響人的認(rèn)識(shí)過程，使人在認(rèn)識(shí)過程中更具有目的性和方向性，不斷克服困難，使認(rèn)識(shí)更加深入。（3）意志過程和情感過程的關(guān)系：人的情感對(duì)意志行動(dòng)有一定的影響。積極的情感可以提高人的活動(dòng)的積極性，成為意志的動(dòng)力；消極的情感則會(huì)妨礙意志活動(dòng)的進(jìn)行。意志可以調(diào)節(jié)人的情感。意志堅(jiān)強(qiáng)的人可以控制消極的情感，相反則會(huì)為消極情感左右。第二章 心理的實(shí)質(zhì)一、單項(xiàng)選擇題1.視覺中樞位于（ ）A大腦皮層額葉 B.大腦皮層頂葉C大腦皮層枕葉 D.大腦皮層顳葉2.下列哪種選項(xiàng)屬于條件反射?（ ）A眨眼反射 B.吸吮反射C膝跳反射 D.信號(hào)反射3.傳入神經(jīng)元也稱為（ ）A聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元 B感覺神經(jīng)元C.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 D中間神經(jīng)元4.腦神經(jīng)屬于下列哪一類神經(jīng)?（ ）A周圍神經(jīng) B中樞神經(jīng)C交感神經(jīng) D副交感神經(jīng) 5.下列哪一種屬于第二信號(hào)系統(tǒng)的條件反射?（ ） A見風(fēng)流淚 D樂極生悲 C談梅生津 D望梅止渴6.狗聽到主人喚它的名字就跑過來、是下列哪種反射?（ ）A無條件反射 B第一信號(hào)系統(tǒng)的條件反C第二信號(hào)系統(tǒng)的條件反射 D本能的反射7.人的一切心理活動(dòng)按其產(chǎn)生方式來說，都是腦的（ ）A.精神活動(dòng) B意識(shí)活動(dòng)C反射活動(dòng) D技能活動(dòng)8.“狼孩”心理障礙的主要原因是（ ）A遺傳因素 B缺乏營養(yǎng)C狼的影響 D缺乏社會(huì)性刺激9.下列哪種屬于感應(yīng)性反映水平?（ ）A草履蟲趨利避害反應(yīng) B蜜蜂對(duì)花的反應(yīng)C鳥的條件反射 D猩猩的條件反射二、填空題1.辯證唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)為人的心理的實(shí)質(zhì)即指心理是 在人腦中的主觀映象。2.大腦皮層主要分為 、頂葉、額葉和枕葉四個(gè)區(qū)，其中 是視覺中樞。3.人的神經(jīng)系統(tǒng)是由周圍神經(jīng)系統(tǒng)和 兩部分構(gòu)成的；其中周圍神經(jīng)系統(tǒng)又分為脊神經(jīng)、腦神經(jīng)和 三部分。4.條件反射是在無條件反射基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)習(xí)訓(xùn)練的反射，其生理基礎(chǔ)是大腦皮層的 。5.反射可以分為條件反射和 兩類，條件反射又分為第信號(hào)系統(tǒng)和 兩種。6.反射弧是反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)(或通路)，它是由 、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)、 等構(gòu)成的。三、名詞解釋1.反射 2.反射弧 3.強(qiáng)化 4.泛化 5.分化 6.動(dòng)力定型 7.第一信號(hào)系統(tǒng)