利用軸對稱設(shè)計(jì)圖案課件 (1).ppt_第1頁
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文檔簡介

7 4利用軸對稱設(shè)計(jì)圖案 復(fù)習(xí)思考 1 軸對稱具有什么樣的性質(zhì) 對應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對稱軸垂直平分 2 根據(jù)軸對稱的性質(zhì)判斷下列每組中哪個(gè)圖形關(guān)于直線L成軸對稱 為什么 1 2 A A A A A A O O O A A A A A A L L L L L L 已知對稱軸L和一個(gè)點(diǎn)A 你能畫出點(diǎn)A關(guān)于L的對應(yīng)點(diǎn)A 嗎 你采用的是什么方法 為什么 1 過點(diǎn)A作對稱軸L的垂線 垂足為B B 2 延長AB至A 使得BA AB 3 點(diǎn)A 就是點(diǎn)A關(guān)于直線L的對應(yīng)點(diǎn) A B A B L 已知對稱軸L和一條線段AB 畫出線段AB關(guān)于L的對應(yīng)線段A B 1 過點(diǎn)A作對稱軸L的垂線AA 使CA CA 2 過點(diǎn)A作對稱軸L的垂線BB 使DB DB 3 連接A B 線段A B 就是關(guān)于直線L的對應(yīng)線段 想一想 議一議 圖中給出了一個(gè)圖案的一半 其中的虛線是這個(gè)圖案的對稱軸 1 你能猜出整個(gè)圖案的形狀嗎 2 你能畫出這些圖案的另一半嗎 猜一猜 畫一畫 A B C A A B B C C D E B C C B A C B D E 做一做 觀察下面的圖案 1 它們是軸對稱圖形嗎 如果是 找出它們的對稱軸 2 生活中這些圖案可以代表什么含義 與同伴進(jìn)行交流 利用一條線段 一個(gè)圓 一個(gè)正三角形設(shè)計(jì)一個(gè)軸對稱圖案 并說明你所要表達(dá)的含義 可代表臺(tái)燈 試試看 收集并欣賞生活中的軸對稱徽標(biāo) 如商標(biāo) 選擇其中的1 2個(gè)進(jìn)行分析 并與同伴交流 商標(biāo)分析 衢江區(qū)一品紅柑桔 江山市三棱塑膠 1 每小組利用軸對稱性質(zhì) 共同設(shè)計(jì)一個(gè)圖標(biāo) 并說明你們小組的設(shè)計(jì)意圖 比一比哪個(gè)小組的設(shè)計(jì)既新穎有創(chuàng)意又符合要求 試一試 七 作業(yè) 六 小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)會(huì)了什么 有哪些收獲 1 分別以虛線為對稱軸畫出下列各圖的另一半 并說明完成后的圖案可能代表什么含義 2 試一試 畫一個(gè)正方形 再任意畫一條直線 以這條直線為

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