基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練.doc

基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練（一）1下列各組詞語中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音全部相同的一組是（ ）A間jin 黑白相間 親密無間 居間調(diào)停 B挨i 挨門逐戶 挨打受罵 延挨度日C勁jng 疾風(fēng)勁草 強(qiáng)勁有力 剛勁正直 D舍sh 舍我其誰 不舍晝夜 魂不守舍2下列詞語中加點(diǎn)的字，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A. 舟楫 開門緝盜 無賴 萬籟俱寂 B. 裝潢 梳裝打扮 撒謊 謊誕不經(jīng)C雜糅 矯揉造作 回溯 撲朔迷離 D. 禁錮 涸澤而漁 溪落 自辟蹊徑3下列句子，加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（ ）A如果沒有這樣的文藝，那么這個(gè)任務(wù)就不能完成，或者不能有力地迅速完成。B高寒缺氧的惡劣環(huán)境，單調(diào)枯燥的生活，非但沒有難住他，卻磨煉出了他堅(jiān)韌不拔的性格。C在白色恐怖彌漫的年代里，雖然環(huán)境怎樣險(xiǎn)惡，魯迅先生一直把密信和文稿珍藏著。D我愛中國的整個(gè)，不僅愛她的美德，而且甚至也愛她的貧困和不幸。4下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A昆劇被聯(lián)合國教科文組織列入首批“代表作”，是實(shí)至名歸，當(dāng)之無愧。B破壞公共設(shè)施的犯罪行為，使廣大干警蕩氣回腸，下決心打擊這伙罪犯。C登上黃山光明頂，放眼眺望，起伏的群山座座相連，鱗次櫛比，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的天際。D水滸傳英譯本名為發(fā)生在河邊的故事，西游記西方通行本名為猴，紅樓夢的俄譯本名為紅色閣樓的故事，中國讀者對此簡直不可理喻。5選出沒有語病的一句（ ）A早晨八時(shí)，隨著一聲槍響，參加“迎新春萬人環(huán)城長跑賽”的同學(xué)們在環(huán)城公路上飛快地馳騁著。B“兩會(huì)”期間，人大代表和政協(xié)委員們還參加了紅橋村研制飼料、科學(xué)養(yǎng)豬的經(jīng)驗(yàn)。C 256次列車運(yùn)行途中廣播點(diǎn)歌、宣讀家書等活動(dòng)豐富多彩，車廂里一派歡樂、祥和的氣氛。D人們精神面貌從來沒有像今天這樣煥發(fā)，干勁十足。6. 填到橫線上與下文銜接的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?），在天空兩顆星星的故事的基礎(chǔ)上，注入了人間生活經(jīng)驗(yàn)和對生活大膽幻想的成分，從而成了現(xiàn)在流傳的故事的雛型。A由于到南北朝時(shí)牛郎織女的發(fā)展 B到南北朝時(shí)由于牛郎織女的發(fā)展C牛郎織女發(fā)展到南北朝時(shí) D牛郎織女由于到南北朝時(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練（二）1下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，全都不相同的一組是（ ）A. 奢靡 風(fēng)靡 靡靡之音 靡費(fèi) B困難 責(zé)難 難民 難題C. 暖和 和面 一唱一和 和稀泥 D. 炮制 炮烙 炮羊肉 炮火2下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A. 權(quán)力 國家權(quán)利 啟示 征文啟事 B厲害 利害攸關(guān) 常年 常年累月C處事 立身處世 暴發(fā) 爆發(fā)戰(zhàn)爭 D. 事物 事務(wù)繁忙 修養(yǎng) 修養(yǎng)生息3下列句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A有些人盲目照搬西方文藝，哲學(xué)思想，卻少見持有馬克思主義觀點(diǎn)的分析文章，在重大問題上缺乏嚴(yán)肅、認(rèn)真的爭鳴，以致在創(chuàng)作和理論上產(chǎn)生不良影響。B天津市科學(xué)技術(shù)進(jìn)修學(xué)院相繼招生開學(xué)。C大學(xué)課程尚未全部學(xué)完；他的論文就經(jīng)常見諸于全國性的專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)刊。D蟑螂喜歡棲息于潮濕、防暗或者溫暖的環(huán)境中。4下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著，使對方防患未然。B五十多年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是分不開的。 C這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。D使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬蓽生輝。5下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A建議有關(guān)部門能否考慮設(shè)立租房介紹所，使動(dòng)遷居民能租到臨時(shí)房屋。B.如果有了正確的道德觀和健康的審美感，那么閱讀中就能正確理解文章的含義。C問了一下才知道，河?xùn)|是工廠，為了避免粉塵少吹進(jìn)房間，不得不把向東的窗子關(guān)死。D瑞典突厥語言學(xué)家貢納雅林應(yīng)中國社會(huì)科學(xué)院的邀請，將于3月4日至21日訪問我國。6、填到橫線上與上文銜接的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?月5日和6日，我們先后參觀了當(dāng)?shù)氐匿撹F廠和化工廠 ，_ 。A 碰巧，一整天的雨未停過，所以只看了個(gè)大概。B 不巧，上午下了一場大雨，真是掃興。C 不巧，碰上連綿陰雨，我們還是堅(jiān)持參觀完了才回去。參考答案一、1 C 解析 A項(xiàng)居間調(diào)停，間-jin，B項(xiàng)挨打受罵、延挨度日挨-i，D項(xiàng)：魂不守舍-sh。2 C 解析 A項(xiàng)楫(j：槳。緝：輯拿。揖(j)：拱手行禮。在這一題，容易由“舟楫”順下來誤作“緝盜”，更容易受“盜”的限制而選擇“緝”，因?yàn)閷ΡI進(jìn)行輯拿是非常正確的。但卻沒有弄懂整個(gè)詞語的意思：引進(jìn)壞人，自招禍患。只有“揖”字表達(dá)了“引進(jìn)壞人”的意義。B項(xiàng)“梳裝打扮”應(yīng)為“梳妝打扮”，“裝”是假扮，“妝”是打扮得更好?！笆釆y”是要打扮得漂亮，不是要假扮成什么樣子，不能寫作“梳裝”。 “謊誕不經(jīng)”應(yīng)是“荒誕不經(jīng)”。D項(xiàng)“溪落”應(yīng)是“奚落”，即用尖刻的話數(shù)說別人的短處，使人難堪。這與“溪水”、“溪澗”毫無關(guān)系，故沒有三點(diǎn)水。3 A。解析 B項(xiàng)把“卻”改為“反而”，非但反而表示反面把意思推進(jìn)一步；C項(xiàng)“雖然”改為“不論”或“不管”；D項(xiàng)去掉“甚至”，因?yàn)椤吧踔痢迸c“而且”表達(dá)意思重復(fù)。4 A。解析 B蕩氣回腸：(文章、樂曲等)十分動(dòng)人，不能形容人；C鱗次櫛比：形容房屋多且有次序排列，形容山不當(dāng)；D不可理喻：不能用道理使他明白。5 C 解析 A主謂搭配不當(dāng)，“馳騁”指人騎著馬奔跑，改為“跑”。B謂賓搭配不當(dāng)，改“參觀”為“學(xué)習(xí)”；D暗換主語導(dǎo)致主謂搭配不當(dāng)，將“精神”移到“煥發(fā)”前，刪去“面貌”。6 C。二、1答案 C 解析 依次讀huo、hu、h、hu。A依次讀m、m、m、m；B依次讀nan、nn、nn、nn；D項(xiàng)依讀po、po、bo、po。2 C解析 A“國家權(quán)利”為“權(quán)力”；B“常年累月”為“長年”；D“修養(yǎng)生息”為“休養(yǎng)”。A項(xiàng)“權(quán)力”：是政治上的強(qiáng)制力量或職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量?！皺?quán)利”：指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益 (跟“義務(wù)”相對)與國家搭配應(yīng)用“權(quán)力”。B項(xiàng)“常年累月”應(yīng)是“長年累月”，“長年”：整年；“累月”：很多月，形容經(jīng)歷很多時(shí)間?！俺Ｄ辍笔墙K年，長期之意，不能與“累月”構(gòu)成一個(gè)并列式的成語。D項(xiàng)“修養(yǎng)生息”應(yīng)是“休養(yǎng)生息”，“休養(yǎng)”是休息調(diào)養(yǎng)。而修養(yǎng)”則指理論、知識(shí)、藝術(shù)、思想等方面的一定水平或指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度?！靶蒺B(yǎng)生息” 指在戰(zhàn)亂之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，發(fā)展生產(chǎn)， 恢復(fù)元?dú)?，是不能寫作“修養(yǎng)生息”的?！吧ⅰ保喝丝诜敝?。3 A。解析 B項(xiàng)“相繼”；一個(gè)跟著一個(gè)，“天津?qū)W院”只有一所，不能用“相繼”；C項(xiàng)“諸”是“之于”的合音詞，“之”是代詞，“于”是介詞，刪去“于”；D項(xiàng)“或者”表示選擇關(guān)系，而“潮濕，陰暗，溫暖等環(huán)境都是蟑螂喜歡棲息的地方”，它們之間是并列關(guān)系，故把“或者”改為“和”。4 B 解析 A項(xiàng)“防患未然”是防止禍患于發(fā)生之前，下棋不是禍患，用詞不當(dāng)；C項(xiàng)“無所不為”是什么事都干得出來，是貶義詞，褒貶不當(dāng)；D項(xiàng)“蓬蓽生輝”是用于稱謝他人來自己家里而使自己非常光榮，在該處用反了。5 D 解析 A成分贅余，“建議”不應(yīng)包括“否”的內(nèi)容，應(yīng)刪去“能否”。B不合邏輯，偏句提出的“有了正