教務(wù)處干事年度工作總結(jié).doc

教務(wù)處干事年度工作總結(jié) 導(dǎo)讀：教務(wù)處干事年度工作總結(jié)教務(wù)處干事年度工作總結(jié)篇一 本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué) 工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程 計(jì)劃，用學(xué)生會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿與學(xué)生會(huì)學(xué)科部干事工作總結(jié)合集.doc教務(wù)處干事年度工作總結(jié)教務(wù)處干事年度工作總結(jié)篇一 本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué) 工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程 計(jì)劃，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革， 深入教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。特就 本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)： 一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革 深入開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng)，全力 打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課 堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思 考、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維 目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課，限度地提高教學(xué)效益。在 教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式 “先鋒杯”上課比賽活動(dòng)，評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師，為教師 的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái);開(kāi)展精品課堂展示活動(dòng)，推廣我校課堂改革 成果。 二、完善教學(xué)管理，教學(xué)秩序井然有序 按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按 時(shí)開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。 認(rèn)真抓好教師的備課。透過(guò)教務(wù)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大 部分教師都能自覺(jué)地備好課，寫好導(dǎo)學(xué)案。認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作， 做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作， 認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考老師、評(píng)卷老師，進(jìn)行 嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、 分析工作，使考試發(fā)揮更大的用心作用。本學(xué)期，我校教師外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假 次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，老師們無(wú)怨無(wú)悔， 不計(jì)得失，高強(qiáng)度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí) 無(wú)人現(xiàn)象均無(wú)發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)研究縱深發(fā)展 本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長(zhǎng) 的組織下，對(duì)教學(xué)教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體深入地探討，對(duì) 階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地 結(jié)合起來(lái)，使教學(xué)教研相得益彰。 課題組成員在優(yōu)化分工之后，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、 精益求精。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行安 排、通知、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè)、整 理和反饋。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和 方案進(jìn)行了多次的意見(jiàn)征求和修改。 四、做實(shí)中考工作，升學(xué)備考緊張有效 畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí)、有效。初三任課教師、管理人員本 學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課。多次召開(kāi)專題會(huì)議、家長(zhǎng) 會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，高效組織百日誓師大會(huì)、學(xué)生課外活動(dòng)等，年 段教師用心進(jìn)行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時(shí)采集信息，組織月考，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。 五、精心組織學(xué)生競(jìng)賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā) 利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中，各級(jí)各類競(jìng)賽由各專業(yè)老師組 織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績(jī)。從而有效地激發(fā)了 學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。六、用心推動(dòng)教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升 各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對(duì)，初步嘗試傳幫帶工作;各級(jí)各類 課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級(jí)各類公開(kāi)課教學(xué)為教師的 教學(xué)展示帶給了舞臺(tái)和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展 指明了方向。 七、現(xiàn)存不足 現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí); 有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向。 新的一學(xué)期，新的機(jī)遇等待著我們，讓我們以全新的理念， 新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生， 共創(chuàng)我校教育的輝煌。教務(wù)處干事年度工作總結(jié)篇二 開(kāi)學(xué)已有月余，小學(xué)義工授課的工作也基本進(jìn)入正常軌道。 以下是一個(gè)月以來(lái)本人教務(wù)工作的記錄和總結(jié)。特匯報(bào)，請(qǐng)指導(dǎo)。 本學(xué)期首先遇到的問(wèn)題，仍然是我們的授課不能與小學(xué)開(kāi)學(xué) 的時(shí)間同步。雖然大學(xué)與小學(xué)開(kāi)學(xué)開(kāi)課的時(shí)間不完全一致，但關(guān) 于各小學(xué)校開(kāi)課時(shí)間和開(kāi)課班級(jí)的確定是完全可以在前一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)的時(shí)候就確定的。因此，建議本學(xué)期結(jié)束時(shí)，教務(wù)人員 應(yīng)確定下個(gè)學(xué)期開(kāi)課小學(xué)的開(kāi)課班級(jí)與時(shí)間，以此作為安排義工 的一個(gè)基本前提，同時(shí)盡可能早地與學(xué)校早讀或活動(dòng)課結(jié)合。本學(xué)期小學(xué)教務(wù)由四名兼職義工聯(lián)合負(fù)責(zé)：包勝勇、楊汝清、 李海燕、徐慧璇。XX 年 9 月 15 日晚七點(diǎn)，在承澤園一耽學(xué)堂辦公 室，四人進(jìn)行了本學(xué)期第一次小學(xué)教務(wù)工作會(huì)議。會(huì)議記錄已整 理，隨文附于后。(我晚點(diǎn)發(fā)過(guò)來(lái)，主要是發(fā)送中出現(xiàn)了遺失)。 這次會(huì)議確定了本學(xué)期工作內(nèi)容、各負(fù)責(zé)人員的分工與責(zé)任等事 宜，以及針對(duì)小學(xué)教學(xué)中的教學(xué)等具體問(wèn)題進(jìn)行了一定討論。具體到小學(xué)的具體工作上，有以下幾個(gè)方面： 首先，開(kāi)學(xué)前兩周與成府小學(xué)張校長(zhǎng)、人大附小鄭校長(zhǎng)取得 聯(lián)系。張校長(zhǎng)對(duì)義工授課一如繼往地支持，愿意在成府小學(xué)的二 年級(jí)至五年級(jí)的七個(gè)班進(jìn)行早讀活動(dòng)，時(shí)間、次數(shù)與上學(xué)年相同。 人大附小鄭校長(zhǎng)在征求已開(kāi)課班級(jí)教師后給與回復(fù)，表示支持我 們的活動(dòng)，還建議在人大附小二年級(jí)十二個(gè)班也開(kāi)設(shè)同樣的讀誦 課。當(dāng)時(shí)考慮義工人數(shù)有限，同時(shí)本學(xué)期欲控制開(kāi)課班級(jí)數(shù)量以 更好地提高義工教學(xué)質(zhì)量的初衷，也就仍按原安排而沒(méi)有增加班 級(jí)。 其次，開(kāi)學(xué)前兩周時(shí)間，還與北大、人大上學(xué)期開(kāi)課的老義 工取得聯(lián)系，鼓勵(lì)他們這個(gè)學(xué)期繼續(xù)留下來(lái)代課，北大幾位義工 因臨近畢業(yè)，事務(wù)繁雜、心緒不定，也就做罷。人大還是留下了 不少老的有經(jīng)驗(yàn)的義工。對(duì)于學(xué)堂來(lái)說(shuō)，每年義工的流動(dòng)是一個(gè) 很大的問(wèn)題，我們希望盡可能多的老義工留下來(lái)堅(jiān)持代課，這不 僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的連續(xù)性有直接好處，同時(shí)對(duì)學(xué)堂經(jīng)驗(yàn)的積累也是十分必要的，有穩(wěn)定的人員，才能開(kāi)展穩(wěn)定的工作與嘗 試。鑒于以往教訓(xùn)，這個(gè)學(xué)期教務(wù)會(huì)加強(qiáng)同義工的聯(lián)系和溝通， 多組織活動(dòng)增進(jìn)義工之間的交流和信任，互相幫助、互相需要的 氛圍為人性化提供了一種環(huán)境。具體地，如新義工見(jiàn)面會(huì)、每次 早讀課后大家共進(jìn)早餐、每周讀書會(huì)討論讀書心得、適時(shí)的外出 游玩活動(dòng)等，希望更多的人留下來(lái)。接下來(lái)，是本學(xué)期授課的具體安排問(wèn)題。 參加培訓(xùn)前，義工對(duì)學(xué)堂的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己的把握、對(duì)工作的 熱情與興趣都還是不確定的，參加培訓(xùn)后才基本確定下來(lái)。人大 的義工比較早地確定了下來(lái)，北大義工沒(méi)有確定的一個(gè)原因是人 手不夠，報(bào)了名的義工一部分推出一部分要求在中學(xué)講課，后又 有幾人陸續(xù)報(bào)名才滿足了一個(gè)班級(jí)一個(gè)主要負(fù)責(zé)老師的安排。因 這個(gè)學(xué)期都是新的義工，所以在北大實(shí)行兩人兩班授課的方式， 其實(shí)還是一個(gè)老師主要負(fù)責(zé)一個(gè)班，但與另一個(gè)不在同一天上課 的教師結(jié)成互助，兩人可以更多地進(jìn)行教學(xué)交流，互聽(tīng)課，如有 人不能上課，另一人代課等，本意是為義工盡量提供一個(gè)協(xié)助的 環(huán)境。但這兩個(gè)星期看來(lái)，還是各人負(fù)責(zé)自己的班級(jí)，接下來(lái)， 是否應(yīng)該安排一定的外出活動(dòng)拉進(jìn)義工之間的距離，讓大家更親 密起來(lái)，是正在考慮中的事情。人大的新老義工人數(shù)都還比較充 分。 還要提到的是，由于開(kāi)始義工人數(shù)不足，所以和成府小學(xué)校 長(zhǎng)商定本學(xué)期各班每周上一次課。后來(lái)滿足了一個(gè)班一個(gè)教師， 但其中部分義工因上課問(wèn)題，不能滿足一周兩次課，所以就暫定 本學(xué)期課程為每周一次。但第一周課后，義工熊雯、費(fèi)揚(yáng)、馬建新、黃雪蕾都提出每周兩次課的要求，此事已與校長(zhǎng)、班主任商 定，并從第二周即開(kāi)始。第四，本學(xué)期在北大方面已經(jīng)進(jìn)行的義工交流活動(dòng)有兩個(gè)內(nèi) 容：第一是新老義工見(jiàn)面會(huì)。本學(xué)期授課的安排確定后，開(kāi)課前 的周日晚(XX 年 10 月 6 日晚七點(diǎn))，在北大 48 樓 1102 室進(jìn)行了本 學(xué)期第一次聚會(huì)。參加人員除了新義工，還有李媛媛作為顧問(wèn)參 加。主要內(nèi)容是新義工彼此認(rèn)識(shí)、確定北大教務(wù)助理、討論第一 次上課注意事項(xiàng)、如何備課、讀書活動(dòng)安排等。最后，北大中文 系大三學(xué)生張佳毛遂自薦擔(dān)任北大教務(wù)助理，決定每周日晚七點(diǎn) 為讀書時(shí)間，讀書內(nèi)容是四書，先從論語(yǔ)開(kāi)始。第二是 XX 年 10 月 13 日晚七點(diǎn)在一耽學(xué)堂辦公室進(jìn)行的讀書 活動(dòng)，參加讀書的除義工外，還有董思緯、郭玉閃、孟繁執(zhí)、及 圓明學(xué)校校長(zhǎng)張歌真。讀書會(huì)進(jìn)行得很好，大家先齊讀論語(yǔ) 第一節(jié)，而后對(duì)每一小段進(jìn)行解釋和討論，各抒己見(jiàn)，增進(jìn)理解， 并不要求趨同，多有存疑，最后以齊讀結(jié)束。時(shí)間長(zhǎng)達(dá)近兩個(gè)半 小時(shí)，天色已晚，也就散去。希望以后在讀書會(huì)后留下一些時(shí)間 彼此交流。接下來(lái)的工作重點(diǎn)是在已有授課的基礎(chǔ)上，在成府小學(xué)進(jìn)行 試點(diǎn)班級(jí)工作。此事已與張校長(zhǎng)初步溝通，張校長(zhǎng)表示了積極的 支持態(tài)度。計(jì)劃近日完成，將交于學(xué)堂和成府小學(xué)，共同議定， 并從十一月份開(kāi)始開(kāi)展。教務(wù)處干事年度工作總結(jié)篇三 “未覺(jué)池塘*早，階前梧葉已秋聲”歲月在指縫間流逝，年華在不覺(jué)中老去，隨著新年鐘聲的臨近，緊張而又忙碌的一年的工 作又將結(jié)束?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎救饲谇趹?、任勞任怨、務(wù)求 實(shí)效，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一 年的工作總結(jié)如下一、政治思想方面在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、 政策;積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師;遵守國(guó)家法律和學(xué)校的 各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加學(xué)校的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好 記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我;在工作中能與 大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格;服從分 配，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處 理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多 想有利于我校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從 書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、工作方面我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤 工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。 考試工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng)，本著“對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生 負(fù)責(zé)”的理念，我們教務(wù)處認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組 織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作。在考試過(guò)程中，嚴(yán) 格遵守和執(zhí)行了考場(chǎng)規(guī)范，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷、監(jiān)考、 訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后， 及時(shí)填寫有關(guān)報(bào)表、進(jìn)行考務(wù)總結(jié)，并在我校各位老師的配合下 及時(shí)地上報(bào)學(xué)生的成績(jī)單。還完成以下具體工作：1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的指示、決定，協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制定各 項(xiàng)規(guī)章制度，協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)處理各項(xiàng)日常行政事務(wù)工作。2、在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，業(yè)務(wù)上接受教務(wù)處的指導(dǎo)。 3、協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制訂和實(shí)施學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃以及其他 相關(guān)工作的計(jì)劃，并做好總結(jié)。 3、協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)抓好教師的業(yè)務(wù)考核、聽(tīng)課、考勤和獎(jiǎng)懲 工作，并做好記錄。 4、負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。 5、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，及時(shí)向教務(wù)處上報(bào)材料。 6、協(xié)助教務(wù)處做好課程的排課工作，下達(dá)教學(xué)任務(wù)通知書。 7、每學(xué)期中期協(xié)助教務(wù)處安排好下期教學(xué)課程，并到教務(wù)處 領(lǐng)取下學(xué)期課表，并負(fù)責(zé)通知任課教師和學(xué)生班級(jí)。 8、負(fù)責(zé)向任課教師收發(fā)學(xué)生成績(jī)登記表、考試情況分析表、 評(píng)學(xué)表、評(píng)教表等文件和表格。 9、負(fù)責(zé)教學(xué)秩序情況的檢查，協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)生和學(xué) 籍管理。 10、協(xié)助教務(wù)處組織安排期中和期末的考場(chǎng)、監(jiān)考人員，做 好試卷的收發(fā)、保密工作，并按時(shí)上報(bào)學(xué)生成績(jī)和考試總結(jié)。 11、負(fù)責(zé)教師的調(diào)課、停課和教師請(qǐng)假手續(xù)的辦理等。 12、完成教務(wù)處系部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 13、接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù) 三、學(xué)習(xí)生活方面 在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的 緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自 己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周圍的 同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng) 和處理問(wèn)題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于