英語四年級下冊 Unit 4 A.docx

英語 (PEP) 四年級下冊Unit 4At the farmPeriod1Content A Lets talk Lets play教學目標要求1能夠使用英語詢問并簡略回答: Whatarethese? Theyre 2能夠使用英語詢問并簡略回答: Arethese ? Yes, they are. / No, they arent.3能夠使用英語進行生活中招待他人的日常口語交際，如：Try some, please. 等。4能夠聽懂并指認幾種常見的蔬菜水果，了解名詞單復(fù)數(shù)的不同寫法和說法，如：carrots/tomatoes / apples / grapes等。5感受蔬菜是人類生活中的一部分，能表達對蔬菜的看法。教學過程活動步驟教與學活動目的及其操作教學資源運用資源使用說明Warmup時間12m1演唱歌謠，為學習目標語做鋪墊Watch and chant.Look, boys and girls! Our friend is coming. Now lets watch and chant together.(Chant:I like tomatoes. I like potatoes.Carrots I will try. I love to eat green beans.But onions make me cry.)播放課件chant動畫，請學生跟隨節(jié)奏一起表演。 2導入本課話題Look and answer.從一個蘋果和多個蘋果引出名詞單復(fù)數(shù)形式的問答。Whats this?Its an apple. What are these?They are apples.提示學生觀察名詞單復(fù)數(shù)的細微變化形式，通過一問一答的操練形式來鞏固所學。播放課件。3Look and answer.What are these?They are .看圖回答，通過水果和蔬菜名稱的變換，進一步鞏固名詞復(fù)數(shù)形式的問答方式，同時引出carrots和tomatoes。Look and say.Are these ?Yes, they are. / No, they arent.通過方形圖像的覆蓋和轉(zhuǎn)換，借機操練問答，引出這節(jié)課的難點交際句型。播放課件。Letstalk時間20m4導入會話話題總結(jié)上一頁的果蔬圖片：Look at these. They are from the farm. 從而引到at the farm的情景。播放課件。5Look and say.Are these _? Yes, they are.Wow, they are so _.教師請學生看課文插圖，以問答填空的方式，呈現(xiàn)農(nóng)場中的對話，并讓學生不斷地表演操練鞏固。在對話操練中突破本節(jié)課的重點和難點。如try some就可以讓學生互相表演出動作來體會句子的含義。播放課件。6聽錄音跟讀，檢驗填空內(nèi)容，熟悉對話Listen and repeat.學生看課文聽錄音，逐句跟讀對話看圖表演，加深目標語的印象Watch and act.教師請學生看Lets talk的動畫，并跟讀出對話的語氣語調(diào)，反復(fù)檢測、點評學生的發(fā)音。指導對話表演的技巧。播放課件。Lets play時間7m7通過游戲來鞏固練習句型Lets play.教師讓學生進行分組游戲，準備好蔬菜的圖片，讓另外的學生用What are these?/Are they ? 進行提問。播放課件，指導學生進行游戲。8看圖表演，運用對話Design and act.A: What are these?B: Are these .? C: Yes, they are. / No, they arent. Theyre A: Wow, they are so .C: Try some, please.A / B: Thanks. Yum.教師讓學生按小組任意選擇在餐廳、在農(nóng)場、在家中的其中一個場景來設(shè)計對話，并以小組形式表演對話。播放課件，學生表演對話。9讓學生說說Eating fruit and vegetables a day keeps the doctor away!感受水果和蔬菜與人類的密切關(guān)系。播放課件。作業(yè)時間1m10Homework.1聽教材Lets talk會話錄音并模仿朗讀。2與同學模擬場景合作創(chuàng)編、表演對話。播放課件。教后記：能夠使用英語詢問并簡略回答，能夠使用英語詢問并簡略回答: Arethese ? Yes, they are. / No, they arent.能夠使用英語進行生活中招待他人的日?？谡Z交際，如：Try some, please. 等。學生掌握很好。英語 (PEP) 四年級下冊Unit 4At the farmPeriod 2Content A Lets learn Lets chant教學目標要求1能夠正確聽、說、認讀、使用本單元學習的單詞：tomato, potato, carrot, green bean及其復(fù)數(shù)形式。2能夠熟練運用上述單詞并運用句型Theyre . 描述蔬菜特征。3關(guān)注名詞tomato和potato的復(fù)數(shù)形式變化。教學過程 活動步驟教與學活動目的及其操作教學資源運用資源使用說明Warmup時間10m1演唱歌曲，為學習目標語做鋪墊Lets sing.Hello, boys and girls. Are you ready for the class?Lets sing, OK? 播放動畫，請學生跟隨節(jié)奏一起唱和表演。2展示圖片，通過看圖說話引出本課要學的單詞Look and say.Where are they?They are on the farm.What do you see on the farm?I see 播放課件。3Lets learn.學習單詞potatoesWhats this?Its a potato.What are they?They are potatoes.教師點擊圖片，出現(xiàn)單詞和讀音。教師引導學生開小火車跟讀單詞。學習單詞tomatoesWhats this?Its a tomato.What are they?They are tomatoes.They are so _!教師點擊圖片，出現(xiàn)單詞和讀音。教師引導學生開小火車跟讀單詞。播放課件。Letslearn時間18m4學習詞組green beansWhat are they?They are green beans.They are so _!教師點擊圖片，出現(xiàn)詞組和讀音。教師引導學生開小火車跟讀詞組。學習單詞carrotsWhat are they?They are carrots.They are so _!教師點擊圖片，出現(xiàn)單詞和讀音。教師引導學生開小火車跟讀單詞。播放課件。5Listen and repeat.教師請學生打開Lets learn 部分課文，播放課文錄音，學生反復(fù)模仿跟讀單詞和句子。Look at the _.They are _.播放課件。6Lets watch.觀看課本動畫，整體感知情境。播放課件。7Lets say.出示圖片，請學生分組根據(jù)圖片運用所學內(nèi)容自編對話扮演農(nóng)場小導游，給農(nóng)場的蔬菜瓜果做宣傳。學生自主練習，并進行同桌展示。播放課件。Letschant時間11m8Look and answer.呈現(xiàn)Lets chant圖片，通過問答引導學生觀察圖片，了解歌謠內(nèi)容What are those?They are vegetables.(tomatoes, potatoes, green beans, carrots, onions)Watch, listen and repeat.Boys and girls, lets chant.教師播放動畫，請學生跟著動畫說唱。Listen and chant.逐詞逐句模仿錄音，引導學生指著相應(yīng)的單詞和跟讀。本活動的檢查評價：表演Lets c